相對(duì)托福，美國(guó)本科申請(qǐng)更重視SAT成績(jī)嗎?.

　　SAT成績(jī)和托福成績(jī)幾乎是申請(qǐng)美國(guó)本科大學(xué)的最重要的兩個(gè)硬件條件，前者是對(duì)大學(xué)申請(qǐng)本身而言，后者則是針對(duì)大家的語(yǔ)言成績(jī)能否支撐自己的學(xué)習(xí)而言。那么這兩種成績(jī)哪個(gè)的參考比重更大一些呢，哪一個(gè)更重要一些呢?更多SAT備考資料請(qǐng)點(diǎn)擊

　　托福是語(yǔ)言考試，考察的是考生能否使用這種語(yǔ)言在美國(guó)生活。

　　一般家庭都認(rèn)為，托福分?jǐn)?shù)考得很高就一定能進(jìn)很好的學(xué)校，其實(shí)這是片面的一種想法。因?yàn)?，在美?guó)高校的招生委員會(huì)眼中，一個(gè)國(guó)際申請(qǐng)學(xué)生的托福分?jǐn)?shù)高，能夠說明的問題就是如果錄取了這個(gè)學(xué)生，他不會(huì)有較大的語(yǔ)言障礙，能夠很快融入到美國(guó)的生活和學(xué)習(xí)中，課堂上能夠聽懂教授的講課并且與其互動(dòng)，與同學(xué)交流心得等留學(xué)生必須具備的能力。

　　所以說，能夠進(jìn)入頂尖的好學(xué)校的學(xué)生，托福分?jǐn)?shù)肯定都不錯(cuò)，但這并不是唯一的決定因素。而且反之，并不是所有托福成績(jī)高的考生都能進(jìn)入好學(xué)校。

　　衡量托福的分?jǐn)?shù)既要結(jié)合總分的高低，也要注意聽說讀寫四個(gè)部分的分項(xiàng)分?jǐn)?shù)。托福Internet-based test的分?jǐn)?shù)要求，各個(gè)學(xué)校的要求都有細(xì)微甚至較大差異的區(qū)別。

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　　有的學(xué)校要求達(dá)到一個(gè)總的分?jǐn)?shù)對(duì)于各分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)沒有要求，學(xué)生需要達(dá)到總分的要求就算有申請(qǐng)資格了。但是有的除要求到達(dá)總分?jǐn)?shù)的要求之外還要有各個(gè)分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)底線，所以分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)卡的很嚴(yán)，即使總分到了要求，某個(gè)分項(xiàng)的分?jǐn)?shù)不夠，也不是完全具備申請(qǐng)資格的。

　　在這里所說的具備申請(qǐng)資格指的是有效的投遞申請(qǐng)，因?yàn)槠鋵?shí)分?jǐn)?shù)不到，當(dāng)然也能投遞申請(qǐng)，只不過是無效的申請(qǐng)。

　　也就是說，托福成績(jī)是大家申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科的前提條件，而SAT成績(jī)則決定了大家能否申請(qǐng)到大家足夠滿意的學(xué)校。

　　SAT成績(jī)則是很多大學(xué)的招生官參考的重要條件，因?yàn)橛绕涫菍?duì)于國(guó)際考生而言，SAT考試是他們了解學(xué)生情況的最直觀的途徑。

　　SAT分為SAT reasoning test和SAT II subject test, 難度和需要花費(fèi)準(zhǔn)備時(shí)間都已前者為重。在美國(guó)人眼中，這個(gè)考試代表了一個(gè)學(xué)生的IQ及學(xué)術(shù)能力，這就與托福的語(yǔ)言水平考試的性質(zhì)不同。

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　　如果決定了要考 SAT，SAT 是一定要考的，而SAT 2是沖全美前100名大學(xué)都需要的一個(gè)條件。

　　在衡量SAT的分?jǐn)?shù)時(shí)，需要注意的是：SAT三項(xiàng)分?jǐn)?shù)(閱讀critical reading/數(shù)學(xué)math/寫作writing)中，中國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)單項(xiàng)一般都能取得700分以上高分，但弱點(diǎn)是在閱讀和寫作上，特別是閱讀。

　　所以說，一個(gè)學(xué)生如果總分不錯(cuò)，但閱讀單項(xiàng)較低，他的分?jǐn)?shù)競(jìng)爭(zhēng)力就會(huì)被大大減弱。

　　而SAT 2是專項(xiàng)測(cè)驗(yàn)，可選擇科目來考，中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)無外乎數(shù)理化三門，而選擇這三門的學(xué)生也是最多的，取得滿分成績(jī)的人數(shù)也不少。

　　但是也有選擇美國(guó)歷史這種對(duì)于中國(guó)學(xué)生較陌生的一門科目的申請(qǐng)者，取得了不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)后，會(huì)得到美國(guó)大學(xué)的青睞，當(dāng)然，這都是以每個(gè)人的偏好和擅長(zhǎng)科目領(lǐng)域?yàn)闇?zhǔn)。

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