SAT閱讀 多了解一下美國(guó)的文化背景.

　　sat閱讀要怎么做?由于sat考試是美國(guó)的考試，所以題目基本都具有美式思維，這一點(diǎn)尤其變現(xiàn)在sat閱讀題上，所以我們要商譽(yù)轉(zhuǎn)變自己的思維方式，這樣再做起sat閱讀來(lái)就會(huì)顯得比較輕松了。

　　了解美國(guó)的文化和美式思維對(duì)sat閱讀題的答題有幫助。

　　經(jīng)常會(huì)有學(xué)生深惡痛絕的說(shuō)SAT閱讀太難了太變態(tài)，然后就是滿眼渴望的問(wèn)到底怎樣才能考到高分。要取得SAT閱讀考試上的高分，首先是詞匯背誦!沒(méi)有詞匯是一定不能的，但是有了詞匯也一定不是萬(wàn)能的!因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)并沒(méi)有真正了解SAT閱讀考試。它作為一個(gè)美國(guó)本土學(xué)生的升大學(xué)的考試，正如我們的高考語(yǔ)文，考的當(dāng)然不僅僅是文字，更多應(yīng)該是文字背后的語(yǔ)言文化。這就是文化背景知識(shí)的重要性。

　　在SAT考試閱讀中，從?？嫉脑掝}女權(quán)話題到黑人運(yùn)動(dòng)等等無(wú)一不是考查大家對(duì)美國(guó)文化的理解。比如對(duì)于女權(quán)運(yùn)動(dòng)的話題，feminist這個(gè)詞匯可能會(huì)讓學(xué)生們馬上想到的是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)悍的女人和一個(gè)言聽計(jì)從的男人。好像這個(gè)女權(quán)主義者在近期的中國(guó)基本是女強(qiáng)人的代名詞了。但是在SAT閱讀中，它指的是 a person who supports the beli that women should have the same rights and opportunities as men .女權(quán)主義者并沒(méi)有傳說(shuō)中的那么強(qiáng)悍，而是一群在積極地適度的追求著自己的權(quán)利的人。在女權(quán)話題中反復(fù)考到的就是女權(quán)運(yùn)動(dòng)的五個(gè)階段的特征，如果對(duì)于這個(gè)話題有了一定的了解，再去做相關(guān)話題問(wèn)題，就會(huì)容易多了。

　　比如那篇讓每個(gè)學(xué)生都非常云里霧里的DOUGLASS人物評(píng)論。就閱讀文章而言本來(lái)評(píng)論性的文章就是最難的，而且是一個(gè)由大家都完全不熟悉的人加上非常多繁瑣的小事件，讓這樣的一篇文章變得巨難無(wú)比。每次我讓學(xué)生預(yù)習(xí)這篇文章時(shí)，幾乎是90%的學(xué)生都搞不清楚道先生和文章中另幾位人物是怎么回事。其實(shí)這就是另一個(gè)高頻話題黑人話題中的廢奴運(yùn)動(dòng)。他就是這個(gè)運(yùn)動(dòng)的代表人物，我們只要對(duì)于這個(gè)運(yùn)動(dòng)有所了解，那么這篇堪稱個(gè)人評(píng)論最高峰，是能夠輕松征服的。

　　上面就是對(duì)sat閱讀題的備考建議，目的就是讓答案及多了解一下美國(guó)的文化背景和美式思維的培養(yǎng)，希望對(duì)大家準(zhǔn)備sat考試有幫助，如果想了解更多關(guān)于sat閱讀的相關(guān)信息，請(qǐng)關(guān)注澳際教育平臺(tái)的sat考試頻道，小編會(huì)為大家持續(xù)更新信息，歡迎您的訪問(wèn)。

　　澳際六步曲第三步文書創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)根據(jù)申請(qǐng)者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語(yǔ)精彩展現(xiàn)申請(qǐng)人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers' Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過(guò)程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學(xué)校申請(qǐng)具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 根據(jù)各項(xiàng)考試成績(jī)和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

　　2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對(duì)性的申請(qǐng)方案

　　3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對(duì)性的申請(qǐng)文書

　　4. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

　　5. 指導(dǎo)申請(qǐng)人辦理成績(jī)單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請(qǐng)材料

　　6. 指導(dǎo)申請(qǐng)人完成網(wǎng)上申請(qǐng)和郵寄申請(qǐng)材料