揭秘SAT閱讀中假設(shè)題解題技巧.

　　參加SAT考試，恐怕大家最怕的就是SAT閱讀了，小編建議大家還是上一些SAT閱讀培訓(xùn)班，如果有一些有經(jīng)驗的SAT閱讀老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)，肯定要比自己備考有效果，下面澳際小編就想要跟大家介紹一下SAT閱讀中有關(guān)于假設(shè)題的解題技巧，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

　　SAT閱讀假設(shè)題如何應(yīng)對?重要的是解題思路，下面我們一起來就實例做解析。

　　在SAT閱讀中有一類題型，叫做假設(shè)題。這類題型不僅涉及到對于定位點句子的理解，其理解的原理還在一定程度上涉及到邏輯關(guān)系的推理。

　　這一類題題面的基本特征就是含有一個詞assumption。通常題目會問文章的某幾行，是基于什么樣的一個假設(shè)(basedon或restson)。既然是問一個假設(shè)，那么顯然就是問原文能夠成立的條件是怎樣的。在SAT的閱讀考試當中，通常能在出題點看到的是導(dǎo)致的某個結(jié)果，或可達到的某個目的。比如問一個方法基于什么樣的假設(shè)，意思就是說要達到某個目的，這樣的方法為什么能夠有效。澳際小編提醒大家如果覺得自己基礎(chǔ)較弱或者在備考中有困難的話參加一些SAT閱讀培訓(xùn)班，找一位有經(jīng)驗的SAT閱讀老師還是很有幫助的。

　　具體思路為，若把原文看成B，選項看成A，那么A是B的假設(shè)，意思就是說若A成立B就一定成立(由A一定能推出B)，而若B成立A不一定成立(即B不一定能推出A)。比如說，你想長壽，就要少抽煙少喝酒，這句話基于什么假設(shè)就是只要少抽煙少喝酒就一定能長壽。

　　做題的時候，理解出題點后要對自己提問為什么出題點的內(nèi)容能夠成立，在五個選項中找到一個選項，能夠符合這個提問。

　　例如OG：

　　My physiotherapist expressed himself similarly： "Adaptation follows a different path in each person. The nervous system creates its own paths. You are the neurologist-you must see this all the time.

　　The physiotherapist&aposs remarks (lines 36-39) reveal the assumption that

　　A. patients have complete control over the progress of their recovery

　　B. each neurologist follows a different path to understanding

　　C. all neurologists are aware of the nervous system&aposs adaptability

　　D. the author is inadequately informed about the intricacies of the muscular system

　　E. some neurologists consider both healthy and injured brain processes to be parallel

　　題目問理療師的話揭示了一個什么假設(shè)。理療師的意思是：適應(yīng)對于每個人來說都是基于不同的路徑的。神經(jīng)系統(tǒng)創(chuàng)建了它自己的路徑，你就是那個神經(jīng)學(xué)家，你必須時時刻刻看到這一點。意思也就是說你作為一個神經(jīng)學(xué)家，必須時刻了解神經(jīng)系統(tǒng)創(chuàng)建不同的適應(yīng)的不同路徑。理解選項后可以發(fā)現(xiàn)，只有C選項“所有的神經(jīng)學(xué)家都對神經(jīng)系統(tǒng)的適應(yīng)性有意識”成立時，這句話才是能夠成立的，其他的都為不相關(guān)項。

　　以上就是澳際小編今天給大家介紹的SAT閱讀中假設(shè)題的解題技巧，希望能給大家?guī)韼椭绻蠹覍τ赟AT閱讀老師或者SAT閱讀培訓(xùn)班感興趣的話，歡迎大家關(guān)注澳際教育網(wǎng)SAT頻道。

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