SAT長閱讀答題方法.

　　SAT閱讀往往是令中國考生頭疼的考試內(nèi)容，那么閱讀中的長閱讀可謂是考生的攔路虎。下面澳際小編為大家整理了關(guān)于SAT長閱讀答題方法的相關(guān)信息，供大家在備考的時候，進行適當?shù)膮⒖己徒梃b。

　　1)給定了行號的問題，理解的質(zhì)量一定要高，一次性讀穿。

　　給定行號的題目不一定是問一句話的，有問更小單位的，如一個詞，詞組，小句，標點，也有問更大單位的，如句群，整段。

　　讀句，句群和段落的質(zhì)量一定要高，這個能力一定要強悍。做到這一點，還有閱讀范圍能小就不要大，這樣文章和選項構(gòu)成的干擾就會小很多。

　　2)問題和選項要讀明白。

　　這個問題好像不是問題，因為誰都明白。

　　3)在現(xiàn)場限時閱讀的情況下，有些題目你是想不從容，想不清楚的，或者大腦就在那個時候干脆死機：但是你還得選，怎么辦?

　　一是注意先扔再留后選，二是如果扔剩下兩個就挑離主題最近的。在考試現(xiàn)場，給定行號的題目真可能限制你的思維，讓你留兩個難以區(qū)分。

　　針對這個題目放大閱讀范圍，一般就是到段，這個時候你就知道全段主題，比著主題挑，答案就能出來。

　　4)互動性問題基本是問題怎么問就怎么讀。

　　但有一點：問兩文章共性的如共同認可哪個說法之類的題目，一般是基于先前閱讀的記憶，扔掉和任何文章有矛盾的選項?；蛘叻催^來，能滿足兩文章的至少能滿足一文章，以此為標準進行篩選。為這種題目通讀兩文章是不很妥當?shù)?，因為這可能會占用太多的時間，還不一定對。

　　5)加強削弱假設(shè)類型通通不細分，只強調(diào)一點：能加強或者削弱原文一定得首先直接作用于原文，很多選項和原文不直接發(fā)生關(guān)系或間接關(guān)系都沒有，那談不上作用，更說不上支持或削弱。

　　假設(shè)的意思就是：沒有它就不行。選項成立原文就成立，選項不成立原文就不成立的，這個選項就是正確的。

　　以上就是這五個SAT長閱讀答題方法的全部內(nèi)容，包括了對許多特定問題解答方法的介紹。大家可以在備考自己的SAT閱讀考試的時候，進行適當?shù)膽?yīng)用和借鑒。