準(zhǔn)備新sat語法 誤區(qū)請小心.

　　國外不重視語法學(xué)習(xí)?語法不用學(xué)，到美國自然就會?國內(nèi)已經(jīng)相當(dāng)重視英語語法教學(xué)?這些，都是新sat備考生們需要警惕的有關(guān)新sat語法的誤區(qū)!而今天的新sat考試資訊，教育小小編就將逐一進(jìn)行解析，若是感興趣，不妨來看看!

　　誤區(qū)一：國外不重視語法學(xué)習(xí)

　　錯!英美人學(xué)外語有重視文法學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)，比如先前的GrammarSchool文法學(xué)校(當(dāng)然，學(xué)的是拉丁文法)就相當(dāng)于我們的全國重點中學(xué)，往往是貴族尖子生學(xué)校。只有學(xué)好文法后，學(xué)生才能登堂入室，進(jìn)入經(jīng)典學(xué)院進(jìn)行高級階段學(xué)習(xí)。

　　如今，美國母語課堂上一般不會專門講語法，學(xué)生的英語語法體系是自然而然習(xí)得的。比如：私立高中的英語課和美國大學(xué)英語課類似，老師以整本書為教學(xué)單位，帶領(lǐng)學(xué)生審視作品的時代背景和文學(xué)流派等，為學(xué)生勾勒出理解作品的大框架，就像用天文望遠(yuǎn)鏡來宏觀剖析作品;與此同時，老師也會用顯微鏡逐字逐句審讀，進(jìn)行關(guān)鍵詞分析，幫助學(xué)生理解作者字里行間的語言藝術(shù)。在這種宏觀與微觀的研讀揣摩中，作品中的語言組織方式，即英文語法就被反復(fù)呈現(xiàn)和解析，久而久之，這些規(guī)律就融入學(xué)生的直覺中，形成條件反射式的語言反應(yīng)，所以他們的語法體系有機天成，無需專門學(xué)習(xí)。

　　其實，這和國內(nèi)大學(xué)英語專業(yè)的文學(xué)研究生課程模式很相似。然而，中國高中生能達(dá)到這么高英文原著閱讀量的鳳毛麟角，所以因為閱讀量大大受限，中國學(xué)生的英語邏輯思維和語言組織規(guī)律來不及靠自己悟，只能靠導(dǎo)師點撥灌輸進(jìn)去后再慢慢內(nèi)化。

　　誤區(qū)二：新sat語法不用學(xué)，到美國自然就會

　　錯!中國學(xué)生Jack和他爸爸原以為到美國高中后，就能自然而然學(xué)好英語，所以來美高后，對自己成績單上“寫作”和“英語”兩門課程欄里的F(不及格)很無語。

　　誠然，在真實的語言環(huán)境浸泡久了，是會提高聽力和口語水平;但sat考察的是學(xué)術(shù)英語能力，需要通過正式系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能掌握。這里要插一句，中國學(xué)生英語文體意識(比如英語口語體與書面語體不同)普遍薄弱，這是受現(xiàn)代漢語書面語和口語差別不大的“遷移干擾”造成的?！形臅嬲Z和口語在古時差異相當(dāng)大，書面語就是文言文，要經(jīng)歷十年寒窗苦讀才能掌握;五四后我們把書面語換為白話文，和口語差別已經(jīng)很不明顯，受此影響，中國學(xué)生往往忽視英語文體差異，以為口語好了就是英文好，口語不需要細(xì)摳語法，從而看輕英語語法規(guī)則的學(xué)習(xí)。

　　誤區(qū)三：國內(nèi)已經(jīng)相當(dāng)重視英語語法教學(xué)

　　錯!國內(nèi)英語教學(xué)，從2001年7月國家教育部實行基礎(chǔ)英語教學(xué)改革以來，就有意弱化“語法和詞匯”教學(xué)，倡導(dǎo)進(jìn)行“交際英語”教學(xué)。教師們想方設(shè)法開展各類課堂活動，為學(xué)生提供各種語言練習(xí)機會，以克服“啞巴英語”現(xiàn)象。然而，交際教學(xué)法關(guān)注的是學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，強調(diào)語言的流利性、忽略準(zhǔn)確性，最后學(xué)生似乎擺脫了啞巴英語的困窘，敢于開口說英語了;但到了讀寫訓(xùn)練時，才尷尬地發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生又掉入了另一種“文盲英語”的怪圈，即讀寫能力極度欠缺。尋其原因，是因為在有限的課堂教學(xué)時間內(nèi)，將大量時間花在教學(xué)活動的組織開展上，對學(xué)生語法指導(dǎo)不足造成的。

　　不過，很多考生最后都會愛上sat語法，這是因為：

　　掌握了正確的打開方式，解語法題就可以像解數(shù)學(xué)題一樣有成就感!

　　——新sat考試語法有一點和sat數(shù)學(xué)很相似，就是能在不確定性背后捕捉到確定性。如果說sat“閱讀”和“寫作”部分具有藝術(shù)性、隨意性，那“數(shù)學(xué)”和“語法”就自帶科學(xué)性和規(guī)則性。——語法規(guī)則就像數(shù)學(xué)中的原理和公式，只要熟練掌握后稍加練習(xí)，就能舉一反三，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，這時找出語病和改錯就變得像囊中探物一樣簡單，sat語法也就會和sat數(shù)學(xué)一樣，穩(wěn)穩(wěn)地成為我們的送分項，所以，考生可以按照“先抓語法——后抓閱讀寫作”的順序來備考。即先拿下語法這一城，穩(wěn)住陣腳，隨后，由于扎實的語法基礎(chǔ)會反哺和促進(jìn)考生閱讀和寫作能力提高，從而可以一步步擴大贏面，將sat備考節(jié)奏和主動權(quán)牢牢把握在自己手中。所以說“sat備考，從語法開始就對了!”

　　新sat語法需要警惕的誤區(qū)，澳際就先給新sat備考生們介紹到這里!如果大家需要掌握其他，歡迎繼續(xù)關(guān)注澳際教育新sat考試頻道，當(dāng)然，也可以直接在線咨詢，我們將安排最專業(yè)的名師，為各位提供幫助!感謝閱讀!

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