SAT語法改錯(cuò)題的注意事項(xiàng).

　　想要在SAT語法考試中取得好成績，改錯(cuò)題是最需要認(rèn)真準(zhǔn)備的，因?yàn)檫@個(gè)部分的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)比較容易掌握。那么在備考SAT改錯(cuò)題的時(shí)候，哪些知識(shí)點(diǎn)是需要注意的呢?下面小編就詳細(xì)的介紹下SAT語法改錯(cuò)題的注意事項(xiàng)：

　　首先，備考SAT改錯(cuò)題一定要限制時(shí)間，大家要在練習(xí)時(shí)7分鐘內(nèi)做完，這樣你考試時(shí)5～6分鐘肯定能搞定。

　　大家在備考SAT改錯(cuò)題的時(shí)候從下面的5大類知識(shí)點(diǎn)入手：

　　1 代詞

　　2 動(dòng)詞

　　3 平行

　　4形容詞副詞

　　5 MISC

　　詳細(xì)講解如下：

　　1 代詞錯(cuò)誤有

　　1)主格賓格混用(let we ….)

　　2)one-you 混用

　　3)單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤(前面一個(gè)dogs 后面是it)等，總之看到 I you he she her his they them their ….. 警惕

　　2 動(dòng)詞包括have 及系動(dòng)詞錯(cuò)誤有

　　1)單復(fù)數(shù)不統(tǒng)一(there are a line of trees)，

　　2)時(shí)態(tài)錯(cuò)誤(完成時(shí)你學(xué)得不好的回學(xué)校去問英語老師)

　　3 平行

　　1)比較 than 前后東西要平行 (Tom’s dog is better than me)，這里還有 the same with, similar to, like/unlike….

　　2) both and, either or, neither nor 要完整

　　3)排比時(shí)注意平行 (His cleverness, kindness and being hardworking)

　　4 形容詞副詞

　　1) 比較重復(fù) more better than

　　2) 兩者間用最高級(jí)

　　3)形副混用This knife is clever designed.

　　5 Misc：幫大家總結(jié)好了。。。

　　1)句首不用this，代詞不如名詞清楚

　　2)句子邏輯為轉(zhuǎn)折時(shí)不用and

　　3)contrary to, contrasted with, far from不如unlike準(zhǔn)確

　　4)opposite to只表示地點(diǎn)相對(duì)

　　5)who-which-what混用(搞不清?不是吧。。。)

　　6)名詞前后單復(fù)數(shù)一致

　　7)修飾語亂跑(I found an antique store wandering in the Manhattan)

　　8)each year + annuallycu

　　9)動(dòng)詞介詞搭配，見2400的總結(jié)，不過不全

　　做題要領(lǐng)(精華部分)

　　SAT改錯(cuò)題給你花了這么多線不是白畫的，要懂得珍惜?？吹筋}先掃視劃線部分，看有沒有代詞動(dòng)詞than, the same with, 形容詞副詞。

　　有的話聯(lián)系前后(注意結(jié)構(gòu)!主謂賓即可)，50%的題5～10秒鐘就這么解決了。這里強(qiáng)調(diào)在你大腦里裝下那4大類，是因?yàn)橛蟹较?，有具體地點(diǎn)地尋找錯(cuò)誤速度準(zhǔn)確性會(huì)很高。

　　然后可能你沒有找到錯(cuò)誤，請通讀句子，仍然留意劃線部分，看有沒有MISC和你華麗忽略的前4類。沒有的話就E，

　　膽小的放著回來再寫。

　　集中精神練習(xí)約3～5套題后，就會(huì)有感覺了。把答案抄到題上，快速看，也可以增加感覺。

　　后來做題時(shí)你會(huì)把分類忘掉，因?yàn)閷?duì)大類及其關(guān)鍵詞的警惕性已經(jīng)深入你心了，但思維順序大致不變。此時(shí)功力就不錯(cuò)了。

　　以上就是關(guān)于SAT改錯(cuò)題的注意事項(xiàng)，從最簡潔的五大部分入手解析了SAT改錯(cuò)題需要注意的知識(shí)點(diǎn)，并從做題的要領(lǐng)進(jìn)行了總結(jié)。大家在參考這些內(nèi)容的時(shí)候，一定要記得和自己的實(shí)際練習(xí)結(jié)合到一起，這樣才能有更好的掌握。