考前一個(gè)月如何完成SAT詞匯量變到質(zhì)變的飛躍.

　　在考前一個(gè)月的沖刺階段，如何完成SAT詞匯由量變到質(zhì)變的飛躍?在這個(gè)階段詞匯復(fù)習(xí)又要注意些什么問(wèn)題?下面就為大家介紹一下SAT沖刺階段的詞匯復(fù)習(xí)要注意的三個(gè)問(wèn)題。

　　首先，要特別關(guān)注詞性轉(zhuǎn)化改變意思的現(xiàn)象。

　　例如，remark除了“評(píng)述，評(píng)論”的意思之外，還有一個(gè)古老正式的意思是“注意到/察覺(jué)”，所以remarkable的意思才會(huì)是“值得注意的，不同尋常的”。

　　此外，動(dòng)詞加-ing也能變成形容詞，但意思會(huì)發(fā)生改變。例如，tell(告訴)— telling(有明顯效果的，顯著的);invite(邀請(qǐng))— inviting(誘人的/動(dòng)人的);become(成為)— becoming(合適的/適宜的);consume(消耗)— consuming(使人著迷的);engage(參加/占用)— engaging(迷人的)等。

　　事實(shí)上，這些形容詞的詞義是由相應(yīng)動(dòng)詞的某個(gè)特定意思延伸而來(lái)，只不過(guò)對(duì)于多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)不熟悉罷了。

　　其次，要盡量背誦和運(yùn)用某些多義詞在SAT閱讀中的?？荚~義。

　　以observe這個(gè)詞為例，其基本意思有四種：1. 看到，觀察;2. 遵守，奉行(法規(guī)等);3. 慶祝(節(jié)日等);4. 評(píng)論，評(píng)說(shuō)。雖然這四個(gè)詞義在SAT文章中都有體現(xiàn)，但目前考查最多最頻繁的卻是第4種意思，尤其是在題干和選項(xiàng)當(dāng)中出現(xiàn)時(shí)。

　　再以hail一詞為例，hail作名詞的意思是“冰雹”，其動(dòng)詞意思如下：1. 迅猛落下;2. 招呼(人或船);3. 熱情地承認(rèn)或贊揚(yáng);4. 來(lái)自(某地)。而在SAT閱讀中的?？荚~義是第3種，即對(duì)某人/某事進(jìn)行正面的贊揚(yáng)歡呼。

　　其他詞匯的?？家饬x還有：current(水/氣流;趨向);cross(違背，反對(duì));reaches(河段;上/下游);ends(目的/目標(biāo));entertain (持有/懷有想法、懷疑等);faculty(才能/能力)等。

　　最后，一定著重區(qū)別某些“形近意異”的詞匯。

　　adopt(采用;收養(yǎng))— adapt(適應(yīng);改編)

　　disinterested(公正無(wú)私的，不偏不倚的)—uninterested(不感興趣的，漠不關(guān)心的)

　　indigent(貧窮的)—indignant(憤怒的)

　　ingenious(心靈手巧的，聰明新穎的)—ingenuous(坦率的，不欺瞞的)

　　literal(照字面本義的)—literary(文學(xué)的)

　　marital(婚姻的)—martial(軍事的)

　　modify(修改;改善)—mortify(使感羞辱;克制)

　　nonliterate(沒(méi)有文字記載的)—illiterate(不會(huì)讀寫的)

　　perpetrate(犯錯(cuò)/犯罪/犯過(guò)失)—perpetuate(使永久/使永恒)

　　somber/sombre(陰沉的;憂郁的)—sober(清醒的;審慎的)

　　以上就是沖刺階段如何完成SAT詞匯的量變到質(zhì)變的方法。在這一個(gè)半月中，同學(xué)們一定要對(duì)做到對(duì)詞匯的熟練掌握，注意以上三個(gè)方面的內(nèi)容，真正打好SAT考試的根基!