如何提高雅思閱讀的速度？.

　　想要參加雅思閱讀考試，大家就一定不能懶，備考中大家一定注意雅思閱讀練習(xí)，掌握更多有效的雅思閱讀高分技巧，下面澳際小編就來給大家介紹一下如何提高雅思閱讀的速度，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

　　提高雅思閱讀解題速度一：單詞量

　　從考試的實(shí)用度來說，單詞可以分為三種：

　　不需認(rèn)識的：例如劍橋五上一篇講塑料的文章中的asbestos(石棉)、formaldehyde(甲醛)、phenol(苯酚)等;

　　需認(rèn)識但是無需熟練掌握的：閱讀不是寫作，它是門輸入型的考試，這類單詞只需在考試中能回憶出其大致意思即可，例如pyramid(金字塔)、sphinx(獅身人面像);

　　需熟練掌握類：這是最重要的一類，需熟練掌握它的用法以及同義詞(這組詞大部分都包含在四、六級詞匯中)。

　　其實(shí)，背單詞不妨用些巧妙的辦法，充分發(fā)揮想象力，就能把這個枯燥的任務(wù)變得充滿樂趣。比如Ivy：長青藤。把IV看作羅馬數(shù)字四，把Y想象成一棵樹，連起來就是一年四季都長青的植物，推出長青藤之意;再如avarice：貪婪，rice的意思大家都知道，我們把V移到兩個a的下面，很像一個人的臉。我們就把這個詞想象成一個人很想吃飯，進(jìn)而聯(lián)想到貪婪的意思。澳際小編提醒大家注意平時的雅思閱讀練習(xí)不能松懈，雅思閱讀高分技巧對于大家來說非常重要。

　　提高雅思閱讀解題速度二：一詞多義(背單詞的升級版)

　　這種情況較第一種情況更郁悶一些。好好一句話，單詞都認(rèn)識，偏偏就是看不懂意思。其實(shí)，如果我們知道這是由一詞多義現(xiàn)象造成的話，這種情況也就能自動歸到第一種，因?yàn)檫@個一詞多義的單詞到了這句話中，對我們而言就是一個生詞。

　　例如absence這個單詞常譯為“缺席”，但在文章中很多時候都表示“沒有”，這兩個意思有很大程度的關(guān)聯(lián)性。再如settlement，很多人都知道是“定居”的意思，在很多雅思專業(yè)型文章里卻譯為“下沉”。于是很多學(xué)生就非常不解了。

　　其實(shí)不妨換位思考一下，我們的母語漢語有無一詞多義呢?顯然太多了。比如賊這個字指“小偷”，是名詞;到了某些特殊的語境中卻可以表示“非?！保兂闪诵稳菰~。不但連意思變了，連詞性也轉(zhuǎn)了。那么，推己及人，英語也是一樣的道理。大家背單詞時一定要特意留心一個單詞的詞性，從而逐漸消除由于一詞多義而造成的閱讀障礙。

　　提高雅思閱讀解題速度三：語法

　　說到語法，中國人的英語語法還不夠好么?絕對夠好!但我們習(xí)得的語法太過學(xué)術(shù)化，以至于我們對西方慣用方式反而陌生。舉個最簡單的例子：Yet 大家都認(rèn)識，但雅思考試有一句常見的話：The scientists have yet to determine the……很多考生并沒看出這是個否定句而出錯，這就十分可惜了。

　　再如：Children do not end up on the street due to a single cause,but to a combination of factors。很簡單的一句話，對大部分考生來說基本不存在生詞障礙，但是這句話中有兩種必需掌握的語法：否定前置，Not否定的是due to而不是end up以及省略，but 和to 之間省略了一個to。特別是看出否定前置尤為重要，不然整句的意思就面目全非了。

　　提高雅思閱讀解題速度四：做題方法

　　首先，了解出題者思路是一個很聰明的做題方法。比如important和necessary，我們中國學(xué)生有時思路非?？b密，認(rèn)為重要的不一定是必要的，但是必要的就一定是重要的。這絕對是一個很完善的邏輯，但遺憾的是，西方人的思路非常簡單，在他們眼里，這兩個單詞首先不矛盾，其次他們都指向需要、重要，那就沒必要分那么細(xì)，于是這兩個詞是同義詞。

　　再有，閱讀的一點(diǎn)難點(diǎn)在于迅速找出題目所對應(yīng)的原文。這就須知道相關(guān)詞的概念，即兩個詞未必意思一樣但之間有關(guān)系。例如 expensive，大部分學(xué)生立刻會想到costly，not cheap，這里給大家一個單詞Rolls Royce(勞斯萊斯)，這兩個單詞在雅思閱讀中就屬于一種很巧妙的相關(guān)詞，因?yàn)楹笳呔哂邪嘿F這個特點(diǎn)。再如bird有什么相關(guān)詞呢?很多學(xué)生要去想背過的鳥的名字了，但雅思考試中卻曾拿 Nest(雀巢)來與bird作為相關(guān)詞來與之對應(yīng)。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，只有當(dāng)我們收集到足夠多的例子，才能從本質(zhì)上提高閱讀速度。

　　以上即是澳際小編給大家介紹的如何提高雅思閱讀的速度，希望大家對于這部分的內(nèi)容有一個深刻的了解。大家在進(jìn)行雅思閱讀練習(xí)的時候一定不要只做題，還要通過做題摸索出雅思閱讀高分技巧，希望大家能夠用“心”做題。

　　澳際教育雅思課程師資團(tuán)隊：

　　-海內(nèi)外名校背景在教學(xué)過程中滲透高效學(xué)習(xí)方法，應(yīng)對海外留學(xué)挑戰(zhàn)

　　-豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不僅學(xué)術(shù)能力過硬，同時熟知眾多中國考生的情況，精準(zhǔn)定位和分析學(xué)員個體情況，從而直接幫助學(xué)員突破瓶頸和障礙

　　-教師自精進(jìn)教師研發(fā)能力強(qiáng)，不僅跟隨考試動向，同時把握學(xué)員的變化趨勢，從學(xué)術(shù)本身上不斷突破與創(chuàng)新。

　　-教師系統(tǒng)培訓(xùn)

　　教學(xué)資源

　　-劍橋官方真題與教材，把握和研究雅思出題趨勢

　　-自主研發(fā)教材，通過不斷的實(shí)踐和優(yōu)化，更加貼合現(xiàn)階段學(xué)員的需求

　　-教學(xué)資源匯總，廣泛搜集和豐富教學(xué)資源，教學(xué)團(tuán)隊層層把關(guān)和研究

　　教學(xué)服務(wù)流程

　　教學(xué)服務(wù)流程應(yīng)對不同的班型、級別等有相應(yīng)的設(shè)置。學(xué)員、任課老師、學(xué)習(xí)顧問三位一體。課堂上學(xué)員與老師通過協(xié)作發(fā)揮出相互配合的作用，課下老師與學(xué)習(xí)顧問緊密鏈接，讓課上與課下保持聯(lián)通，而學(xué)習(xí)顧問與學(xué)員的配合是使得課下學(xué)習(xí)的效率最大化。