怎樣提升學(xué)生的雅思閱讀實(shí)力？.

　　雅思閱讀怎么提高一直以來困擾著國(guó)內(nèi)的廣大學(xué)生。許多學(xué)生在經(jīng)歷的大量的題海戰(zhàn)術(shù)后并沒有得到應(yīng)有的回饋，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙傺潘奸喿x高分技巧，并且不懂得如何提升雅思閱讀實(shí)力的方法。所以小編今天要為大家一同分享問題的解答方案。

　　·單詞

　　根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)制定出每天能夠堅(jiān)持的，切實(shí)可行的背單詞計(jì)劃。

　　結(jié)合雅思閱讀文章記憶單詞是頗為有效的方法。如脫離語言環(huán)境孤立地背單詞匯，就很容易把單詞的意義和正確用法遺忘或者混淆。而且，枯燥的單詞書和字母表容易讓人疲倦和產(chǎn)生挫敗感。在精讀雅思文章的同時(shí)背單詞，除了單詞的收獲，還能深入了解文章中的各類人文常識(shí)，趣味科普知識(shí)，從而產(chǎn)生每天堅(jiān)持閱讀，堅(jiān)持背單詞的興趣和動(dòng)力。另外，有效記單詞的另一個(gè)重要原則是：一定要反復(fù)記憶。背過的單詞一定要定期復(fù)習(xí)。

　　·語法

　　掌握雅思語法應(yīng)側(cè)重對(duì)句子的理解，應(yīng)學(xué)會(huì)從句子的主干成分-----主謂結(jié)構(gòu)入手，對(duì)并列句、比較句、指代句、復(fù)合句和雙重否定句有充分的把握，注意人稱、語態(tài)在句子中的變化，并結(jié)合句子上下問，正確地掌握其要表達(dá)的思想。要逐漸培養(yǎng)將一個(gè)長(zhǎng)句子讀成一個(gè)相對(duì)短的句子、即長(zhǎng)句短讀的能力。讀完一個(gè)長(zhǎng)句后自己能總結(jié)歸納，提煉其陳述的要點(diǎn)。

　　·加大閱讀廣度

　　在和雅思閱讀8分以上的高分學(xué)員的交流中發(fā)現(xiàn)：學(xué)員們的單詞量大小可能有差別，但共同點(diǎn)卻很明顯：英語的積累閱讀量大。有的是考前通讀過多種雅思閱讀資料，有的是過去讀過TOEFL、GRE和GMAT的各類文章，有的是因?yàn)楣ぷ鞯男枰刻焐暇W(wǎng)快速閱讀英文參考文獻(xiàn)。所以，積累和擴(kuò)大自己的英文閱讀量是邁向高分的必由之路。G類考試的閱讀前兩部分通常是使用性強(qiáng)的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說明、同志、住宿安排和廣告等、非常貼近西方的實(shí)際生活，但對(duì)國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)考生而言很陌生。建議爭(zhēng)取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，如Time、Reader's Digest等。尤其注意其中的各類廣告。而A類閱讀則注意多閱讀篇幅較長(zhǎng)的科普文章或?qū)W術(shù)性議論文，建議每天花半小時(shí)以上時(shí)間瀏覽goplaceswithdan.com 、goplaceswithdan.com 、goplaceswithdan.com 、goplaceswithdan.com 、等網(wǎng)站，這些網(wǎng)站的文風(fēng)、常用詞匯和句子結(jié)構(gòu)與雅思A類閱讀相似。

　　·提高閱讀速度

　　雅思閱讀高分技巧當(dāng)中，對(duì)于速度技巧和答案定位是至關(guān)重要的。雅思考試的閱讀部分，無論是A還是G類，都是同時(shí)測(cè)試考生的閱讀速度和理解的精確度。而如何快速地閱讀完長(zhǎng)文章，留出充足的時(shí)間回答各類題型，是考生必然面臨的一個(gè)難題。要想提高閱讀速度首先要改掉閱讀的不良習(xí)慣。針對(duì)大多數(shù)考生的通病，和急于了解雅思閱讀怎么提高的提出下面4點(diǎn)注意事項(xiàng)：

　　1。擴(kuò)大眼睛掃描的寬度。要達(dá)到雅思閱讀的速度，請(qǐng)注意訓(xùn)練自己一眼看過，至少閱讀到3~5個(gè)單詞。

　　2。閱讀過程中只使用眼睛和大腦兩大器官。不要小聲讀出來(使用了嘴和耳朵：))，不要在心中默讀(能默讀說明你一眼只看到一個(gè)單詞

　　3。遇到生單詞不用緊張，學(xué)會(huì)通過上下文猜大意

　　4。有重點(diǎn)地閱讀，把握文章結(jié)構(gòu)和大意

　　·雅思閱讀怎么提高?培養(yǎng)考核能力很重要

　　有了以上基礎(chǔ)，還要有針對(duì)性地訓(xùn)練和提高雅思閱讀所要求的各種閱讀能力。按照對(duì)獲得雅思高分的重要性順序，這些閱讀能力依次為

　　把握長(zhǎng)文章結(jié)構(gòu)(Understanding framework of a passage)

　　快速瀏覽文章(Skimming)

　　掃描特定信息(Scanning)

　　理解復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)(Understanding complex structure)

　　通過上下問猜測(cè)句意(Understanding meaning from context)

　　形成概念(Forming a mental image)

　　綜上所述，雅思閱讀高分技巧的具備是提升雅思閱讀實(shí)力的重要砝碼。雅思閱讀怎么提高?關(guān)鍵在于學(xué)生要進(jìn)行多方面的綜合實(shí)力培養(yǎng)。單方面的提升對(duì)于學(xué)生綜合實(shí)力的發(fā)展并沒有很大的好處。所以學(xué)生無論是從單詞量，語法還是閱讀廣度等方面都要進(jìn)行實(shí)力加強(qiáng)。

　　澳際教育雅思課程教學(xué)理念與特色：

　　一個(gè)階段一套課程大綱、一個(gè)級(jí)別一套教學(xué)大綱、一個(gè)學(xué)生一套教學(xué)方案。打破一套教案教天下的

　　全方位監(jiān)督和提升教師自身能力，經(jīng)驗(yàn)交流和分享，教學(xué)方法和手段的優(yōu)化與升級(jí)

　　行業(yè)詬病。

　　課前：參考學(xué)員之前雅思成績(jī)或入學(xué)測(cè)試成績(jī)，分析學(xué)員之前英語學(xué)習(xí)過程，了解學(xué)員的個(gè)人相關(guān)信息綜合分析學(xué)員英語知識(shí)結(jié)構(gòu)、英語運(yùn)用能力、英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法等因素。直擊弱項(xiàng)，減少和避免重復(fù)繁瑣的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。將系統(tǒng)知識(shí)拆分和細(xì)化，再結(jié)合備考周期、考試日期等因素，從學(xué)術(shù)角度和學(xué)員角度制定高效學(xué)習(xí)方案。

　　教學(xué)過程中，以引導(dǎo)為主，通過學(xué)員實(shí)踐后總結(jié)方法，從而深化知識(shí)、技巧點(diǎn)，更能建立學(xué)員自信且打破對(duì)英語的抵觸或壓抑的觀念，促發(fā)學(xué)員英語學(xué)習(xí)的成就感。通過影響和改善學(xué)員的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，提高學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)員的個(gè)人學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，更好的銜接今后海外學(xué)習(xí)。直面解決“一言堂”所帶來教學(xué)結(jié)果上的問題，不僅從互動(dòng)上提高學(xué)員的學(xué)習(xí)參與感，更多的是能夠通過互動(dòng)的形式反映出個(gè)體問題，也能得到更直接的提高。

　　貫穿整個(gè)教學(xué)過程，各科老師通過專題研討小組全方位了解學(xué)員在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的實(shí)際情況，從而更好的相互配合，幫助學(xué)員整體提升。

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