大家都知道,在雅思閱讀中,精讀跟泛讀都是需要的,那么什么時(shí)候精讀,什么時(shí)候泛讀,這些問(wèn)題往往困擾了很多雅思聽(tīng)力考生,為此澳際小編特收集整理雅思閱讀精讀及泛讀結(jié)合優(yōu)勢(shì)介紹,分享給大家,希望對(duì)大家有所幫助,文中觀(guān)點(diǎn)僅供參考。
雅思閱讀精讀及泛讀結(jié)合優(yōu)勢(shì)介紹1) 詞匯
詞匯是阻礙很多考生取得高分的障礙。很多考生會(huì)采取背字典的方式來(lái)試圖補(bǔ)充詞匯量。但是,其效果往往不能盡如人意。其實(shí),如果考生能在上下文中記憶詞匯不失為一個(gè)好方法。所以精讀的過(guò)程可以很好的幫助考生去擴(kuò)大絕對(duì)詞匯量。另外,雅思考試的詞匯中有很多考察的并不是它的常用意。考生在精讀的過(guò)程中去翻查字典,可以了解一個(gè)生詞的多種含義。但是,死記硬背字典上的很多這個(gè)生詞的很多條意思,效果往往不那么明顯??忌€是只能記住精讀文章中那個(gè)詞的含義。這主要是由于沒(méi)有上下文的問(wèn)題。這種情況下,泛讀可以起到一個(gè)很好的彌補(bǔ)這個(gè)缺憾。由于涉及面廣,同一個(gè)詞條在不同的語(yǔ)境中出現(xiàn)可以很好的給考生體會(huì)詞條不同意義的機(jī)會(huì),起到加強(qiáng)記憶的作用。
雅思閱讀精讀及泛讀結(jié)合優(yōu)勢(shì)介紹2) 相關(guān)的文化背景知識(shí)
雅思考試的閱讀文章中時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些考生所不熟悉的一些背景知識(shí)。遇到這類(lèi)情況,考生往往會(huì)一頭霧水,或者是需要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠弄清楚文章的意思。一篇考生熟悉主題的文章和一篇考生完全不了解文化背景的文章,考生完成的情況一定是不一樣的。所以在平時(shí)多了解西方的一些習(xí)俗習(xí)慣,文化差異,甚至一些就自己不熟悉的學(xué)科領(lǐng)域,都是相當(dāng)有必要的。而這一目標(biāo)精讀泛讀都是必要的。比如一些自然科學(xué)類(lèi)(火山噴發(fā)等)或發(fā)展史(地圖發(fā)展史等)一類(lèi)的文章,絕大多數(shù)考生對(duì)這些領(lǐng)域比較陌生或者完全沒(méi)有概念。而這些類(lèi)型的文章又在考試中重復(fù)出現(xiàn)的幾率很高,且不是泛泛閱讀就可以明白的。解決這一問(wèn)題的途徑當(dāng)然是要求精讀。但是對(duì)于一些比較好理解的背景,介于時(shí)間精力有限,考生還是可以采取泛讀的途徑去多了解相關(guān)背景。這樣在考試時(shí)碰到非自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的文章,考生也不至于無(wú)從應(yīng)對(duì)或者浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間。
雅思閱讀精讀及泛讀結(jié)合優(yōu)勢(shì)介紹3) 閱讀能力
這里所謂的閱讀能力包括閱讀速度,閱讀技巧及理解能力等。在雅思考試中,一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)完成三篇文章的閱讀量同時(shí)做完四十道題目并不是一個(gè)輕松的事情??忌枰l(fā)展快速閱讀的能力。而考生可以通過(guò)泛讀訓(xùn)練略讀等閱讀技巧,為加快閱讀速度在考場(chǎng)上爭(zhēng)取寶貴時(shí)間。另外,在泛讀的過(guò)程中,考生不用翻查字典,這會(huì)在很大程度上鍛煉考生根據(jù)上下文猜測(cè)詞意的能力,加強(qiáng)考生的對(duì)文章的理解能力。當(dāng)然,要應(yīng)付雅思考試中大量的細(xì)節(jié)題型,光有泛讀獲取大意的能力是不夠的,考生必需通過(guò)大量的精讀訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)自身對(duì)于詞匯、語(yǔ)法、長(zhǎng)難句還有文章結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,不斷提高對(duì)于雅思文章的理解能力。
以上就是雅思閱讀精讀及泛讀結(jié)合優(yōu)勢(shì)介紹,分別對(duì)單詞,背景知識(shí)以及閱讀能力都會(huì)有不小的提升,最后祝大家都能考出好成績(jī)。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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