五大雅思閱讀答題注意事項(xiàng).

　　下面為大家整理的是關(guān)于雅思閱讀答題注意事項(xiàng)的總結(jié)，包括了對(duì)雅思閱讀考試的做題順序，做題效果以及題目和文章的先后等等進(jìn)行了詳細(xì)的敘述，大家可以在備考雅思閱讀考試的時(shí)候，針對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮⒖己徒梃b。文中觀點(diǎn)僅供參考。

　　雅思閱讀答題注意事項(xiàng)1 .雅思閱讀考試的題目解答，需要按照考生的習(xí)慣進(jìn)行。哪類題目掌握的最熟練就先解哪一類題目。

　　雅思考生需要在一個(gè)小時(shí)完成三篇總計(jì)3000詞的文章，對(duì)于考生的速度要求頗高。做題不要嚴(yán)格按照規(guī)定的順序來(lái)。程度好的學(xué)生可以按照題號(hào)順序做題;差一點(diǎn)的應(yīng)按照難易程度進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的最大化。

　　填空類別的題目通常最簡(jiǎn)單，如：table/chart/diagram, summary, sentence completion, short answer questions等，可以先做。

　　選擇類通常都較難，例如：T/F/NG, List of headings, Which paragraph contains the following information等，放到后面做。

　　此外，烤鴨們還應(yīng)該選擇3篇文章中背景最熟悉的一篇先做，樹(shù)立做題信心，以提高文章的正確率。

　　雅思閱讀答題注意事項(xiàng)2 .做題的數(shù)量和做題的成績(jī)是不成正比的。

　　建議考生們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候，還是要以劍橋真題系列為主，不要僅僅滿足把題做對(duì)，更要花功夫理解跟解題相關(guān)的句子，對(duì)于層次高的同學(xué)希望大家能歸納下真題文章每段大意，這比大家無(wú)限度的提高做題的數(shù)量有用的多。

　　雅思閱讀答題注意事項(xiàng)3 .不要重點(diǎn)關(guān)注難題，要關(guān)注容易拿到分的題目。

　　考試都會(huì)有3到4個(gè)難度頗高的題目，這些題考查大家生僻的單詞，或者非常注重同學(xué)們的英語(yǔ)思維。大家平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間不要花在偏題怪題上面，主心骨還是放在中等規(guī)范的題目中。

　　大家記住雅思考試考的是語(yǔ)言，區(qū)別于四六級(jí)考試和國(guó)內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目答案直接從文章表象中找就可以，不用特深入地思考。如果定位之后，思維要經(jīng)過(guò)山路十八彎，大多時(shí)候就誤入歧途了。

　　雅思閱讀答題注意事項(xiàng)4 .雅思閱讀能力的提高還是很快的。

　　閱讀能力取決于兩個(gè)層面：英語(yǔ)基本功和快速閱讀技能。

　　雅思閱讀對(duì)于英語(yǔ)基本功的要求就是能夠勝任將來(lái)國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)，其筆試的要求大致相當(dāng)于大學(xué)六級(jí)的水平。而快速閱讀技能要在打好英語(yǔ)基礎(chǔ)之上再進(jìn)行培養(yǎng)。

　　雅思速度的主要技能概括起來(lái)是3個(gè)S: Survey, Skim和Scan. Survey(瀏覽)就是在做文章之前進(jìn)行瀏覽，對(duì)文章主題進(jìn)行一個(gè)整體的把握，主要看一下題目、小標(biāo)題等;Skim(略讀)需要你在短時(shí)間內(nèi)掌握句子或段落的內(nèi)容，這就需要你跳過(guò)一些東西。

　　Scan(掃讀)的能力就是在短時(shí)間內(nèi)迅速找出一個(gè)單詞在文章中位置的能力，這個(gè)能力完全可以靠自己或者培訓(xùn)中心訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)。

　　雅思閱讀答題注意事項(xiàng)5 .雅思閱讀文章和做題的順序問(wèn)題。

　　如果考生的語(yǔ)言水平不錯(cuò)，那其實(shí)先讀文章和先讀題目差別不大，殊途同歸嘛。However，如果考生覺(jué)得自己的英語(yǔ)還有待提高，而又急著要考雅思的話，那么在做閱讀的時(shí)候還是先讀題目，劃出關(guān)鍵信息，然后再讀文章一一搜索信息。

　　以上就是關(guān)于雅思閱讀答題注意事項(xiàng)的相關(guān)信息，非常詳細(xì)，對(duì)于大家經(jīng)常會(huì)在考試中出現(xiàn)的迷惑都做了詳細(xì)的解答。大家可以在備考自己的雅思閱讀考試的過(guò)程中對(duì)此加以適當(dāng)?shù)木毩?xí)和借鑒。