加拿大留學(xué)預(yù)科選擇有因

　　最近幾年，低齡加拿大留學(xué)形勢愈演愈烈。很多同學(xué)都早早就有想去加拿大留學(xué)的打算。對于這些同學(xué)來說，當(dāng)然不是大家都能成功辦理加拿大留學(xué)的。這時，部分同學(xué)就會轉(zhuǎn)而選擇申請加拿大留學(xué)預(yù)科來實現(xiàn)去加拿大留學(xué)。下面，澳際留學(xué)小編為你說說。

　　加拿大留學(xué)，澳際專家表示，由于國家之間教學(xué)教程的不同，在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的年級以及課程安排上都有不同。比如中國和加拿大，中國的教學(xué)是應(yīng)試教育，在高中只學(xué)兩年的課程，第三年全力以赴復(fù)習(xí)功課，目的是準(zhǔn)備高考。而去加拿大留學(xué)是沒有全國“高考”的，高中的最后一年(第12年)學(xué)生仍在繼續(xù)學(xué)習(xí)功課。所以加拿大和許多國家一樣他們把中國在大學(xué)一年級學(xué)習(xí)的功課，如微積分等課程在高中就已經(jīng)學(xué)完，而我們的高中畢業(yè)生還沒有接觸到。同是高中畢業(yè)，我國的學(xué)生在知識量上就比國外學(xué)生少了一截。本身中國的學(xué)生到國外留學(xué)就存在語言的問題，再加上功課上的差距，如果沒有預(yù)科去補齊，怎么能和國外的高中畢業(yè)生同時進(jìn)入一所大學(xué)又同步學(xué)習(xí)呢?

　　學(xué)習(xí)是實實在在的，它的遞進(jìn)性是任何一個人都無法回避的，這是科學(xué)。所以中國的留生加拿大出國留學(xué)第一補語言、第二補功課，補齊了才能和國外的孩子齊步走!

　　在課程的設(shè)置上，不光是高中課程有差距，大學(xué)的課程也同樣存在教程上的差距。所以如果您出國不想走彎路，澳際專家建議您還是一步一個腳印的往前走。在預(yù)科學(xué)校里，根據(jù)您個人的實際水平，幫助您補齊缺乏的知識，幫助您儲備進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的能量，讓您輕松、自信的步入國外大學(xué)的殿堂!

　　然而預(yù)科學(xué)校是在加拿大各省教育廳監(jiān)管的教育機構(gòu)，是搞教學(xué)的，身上擔(dān)負(fù)著不但讓您升學(xué)，而且必須肩負(fù)著讓您學(xué)有所成的責(zé)任。所以，辦理加拿大留學(xué)，負(fù)責(zé)任的預(yù)科學(xué)校必須以教學(xué)為本，以學(xué)生的利益為本。我們可以理解為預(yù)科學(xué)校，是中國和加拿大之間的一座橋梁，使有志出國留學(xué)的學(xué)生順利到達(dá)目的地。這座橋梁就是我們各個等級的預(yù)科課程，學(xué)生按照個人程度及學(xué)習(xí)能力，必須付出最大的努力，在預(yù)科階段可以得到最大的補充。澳際老師通過幾年的實踐，很多家長已認(rèn)同，去加拿大留學(xué)讀預(yù)科是必須的，否則留學(xué)生就會走彎路。在國內(nèi)英語水平很好的學(xué)生，即便托福/雅思考試達(dá)到了被錄取線，到國外仍然聽不懂老師講課。這些問題的出現(xiàn)大部分不是學(xué)生的原因，而是中國英文課程設(shè)置和英語母語之間接軌出現(xiàn)的差距。因為中國的英語是作為一門功課來學(xué)習(xí)的，而不是把他當(dāng)成第二語言去學(xué)習(xí)。加拿大預(yù)科階段是把英語當(dāng)成第二母語來學(xué)習(xí)，ESL課程就是這樣，它能使學(xué)生在很短的時間里迅速掌握英語的聽、說、讀、寫，使之靈活運用。

　　希望以上的加拿大留學(xué)信息，能對您去加拿大留學(xué)有所幫助。同學(xué)們辦理加拿大留學(xué)，可以根據(jù)自己的情況擇宜挑選適宜的留學(xué)道路去走。加拿大留學(xué)預(yù)科就很不錯，將是不少同學(xué)成功去往加拿大留學(xué)的最佳途徑。

　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗、責(zé)任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個澳際人的智慧以及數(shù)千個名校成功錄取案例的經(jīng)驗。澳際引進(jìn)世界頂級咨詢公司先進(jìn)咨詢服務(wù)模型和西方職業(yè)評估體系基礎(chǔ)上，結(jié)合申請人在海外求學(xué)路上的切實困惑和需求，開創(chuàng)出來的全新留學(xué)服務(wù)體系?！鞍碾H六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學(xué)中介代理的服務(wù)模式，關(guān)注就業(yè)，重視科學(xué)職業(yè)規(guī)劃，強調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請人創(chuàng)建自己從未意識到的申請名校的競爭優(yōu)勢(Create your own edge)。澳際旨在成為中國留學(xué)行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習(xí)慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。