背誦GRE詞匯 小心禁忌擋路.

　　背誦GRE詞匯的時(shí)候，是一個(gè)不斷考驗(yàn)毅力的過程。時(shí)間和效果貌似不能成正比，往往也會有勞累氣餒的時(shí)候。在這個(gè)階段，澳際為各位考生加油，只要再堅(jiān)持一下即可獲得勝利。而且送上在背誦GRE詞匯時(shí)的幾個(gè)小禁忌的注意點(diǎn)，讓考生們在考試的路上暢通無阻。

　　第一， 不要“抽時(shí)間”背。

　　短期背詞法要用整段的時(shí)間，全身心地投入。零碎的時(shí)間可以用來額外復(fù)習(xí)，盡量不要作為計(jì)劃的一部分。首先，人的惰性使自己傾向于背那些已經(jīng)比較熟的詞，長此以往會發(fā)現(xiàn)那些生詞還是不認(rèn)識。其次，不利計(jì)劃的實(shí)行，這點(diǎn)還要再說。

　　第二， 不能沒有計(jì)劃，背到哪兒算哪兒，也不能只有一個(gè)比較粗的計(jì)劃。

　　在沒定計(jì)劃之前不要輕易開始，開始了就不要回頭。其他事情可以很隨意，逛街吃飯打游戲聽音樂可以隨意，背詞一定要有實(shí)際的、可操作的、落實(shí)到天的明確計(jì)劃。

　　這并不是說背了單詞什么別的事都可以不管了，一點(diǎn)靈活性都沒了，不是這樣，問題是，計(jì)劃的靈活性要事先設(shè)計(jì)在計(jì)劃之中，事先考慮要周全一點(diǎn)，但實(shí)行起來一定不能跟自己妥協(xié)。

　　第三， 不能忽視復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)遠(yuǎn)比背新詞更重要。復(fù)習(xí)有兩層概念。Sarah在她的26背詞法里提到，在背一個(gè)新的list的過程中，亦要不斷復(fù)習(xí)，背完一頁復(fù)習(xí)一頁，背完第二頁，將前兩頁復(fù)習(xí)一遍……

　　又可將一個(gè)list(03版是13頁)二等分，四等分，背完一部分復(fù)習(xí)一部分，背完一半復(fù)習(xí)一半，背完后一半再將前一半復(fù)習(xí)一遍。這樣背完一遍其實(shí)已含四五次復(fù)習(xí)了。

　　由上可見，第一天你只需要背list 1,第二天卻除了背list 2外還要復(fù)習(xí)1，第四天要背list 4，復(fù)習(xí)3和1。依此類推，到第14天后，穩(wěn)定在每天背一個(gè)新的，復(fù)習(xí)4個(gè)舊的list，到兩個(gè)月的后期復(fù)習(xí)量又會逐減。

　　當(dāng)然，整個(gè)過程實(shí)際上要持續(xù)約3個(gè)月，但最后一個(gè)月任務(wù)很輕(因?yàn)椴挥帽承碌?，一兩小時(shí)即可。14天到背完最后一個(gè)新list的那天是任務(wù)比較重的一段時(shí)間，一定要堅(jiān)持住，這也是我提出“五天背兩天歇”的原因，歇的那兩天可以用來補(bǔ)缺和休息。

　　這樣兩三個(gè)月下來，其實(shí)你已完整過去七遍了，毫不夸張地說，GRE已大功告成一半了。經(jīng)過這七遍，這些詞事實(shí)上已經(jīng)深深地印在你的記憶中。雖然你還會忘記，但是簡單的復(fù)習(xí)就能再記得來，從小到大，我們都有這樣的“recall”經(jīng)歷。

　　第四， 要背詞，不要背順序背場景。

　　開始背紅寶(或其他詞匯書)幾天之后，你必然會略帶驚喜地發(fā)現(xiàn)，“哇，我連這個(gè)單詞前后是什么詞都記住了”，同時(shí)，你也必然會略帶失望地感念，“哎，但是我忘記這個(gè)詞是什么意思了……”這種現(xiàn)實(shí)被一些G友形象地稱為場景記憶，是上述短期突破記憶法的主要障礙。解決方法有二：

　　一是買一本叫《逆序》的書，這本書并不是簡單地從z排到a，而是以單詞的末字母排排序(比如以a結(jié)尾的詞排在最前)，等于完全打亂了詞序。

　　二是自己做單詞卡。這是我的方法之一，每背完一個(gè)list就用本本敲一張list用A4打出來，雖然是順序，但場景已大大弱化，也是檢查自己水平的一個(gè)好辦法。