儲備GRE詞匯 完成GRE閱讀挑戰(zhàn).

　　關于GRE詞匯在GRE閱讀中的應用，更偏重與實用性。不僅是理解GRE詞匯的意義就可以將GRE閱讀讀懂，但是如果沒有一定的詞匯量，則一定不可能取得GRE閱讀的好成績。所以，想要考出考成績，則不需要掌握GRE閱讀詞匯，在循序漸進的進行GRE閱讀的訓練。

　　1.GRE閱讀第一關：GRE詞匯量是先決條件。

　　不用文章所有單詞都認識。甚至要盡量保持文章中一些名詞不認識，這樣可以去猜，練習猜詞的能力，畢竟考試中肯定會有詞不認識，要根據(jù)上下文推測下。但是一些重要的形容詞，名詞，動詞還是要認識的，因為這些詞反映了作者的態(tài)度和文章的轉折啊之類的結構。而且對這些詞要很熟練，一看到就能反應過來是褒義還是貶義，不能反應個半天的。

　　大家可以去背下閱讀39+3后面的那個生詞表，然后自己平時坐閱讀時對于重要的可以推理作者態(tài)度的詞也總結背下來。

　　2.GRE閱讀接力跑：每天練習下長難句。

　　每天都看看楊鵬的長難句，不要看答案，自己盡量分析，用他的方法。每看完一句長難句，都做一下他的意群訓練，這個對提高閱讀速度非常非常有幫助?？撮L難句最好每天都看一個小時，可以增加預感，也破除了對閱讀的恐懼感，看的同時做意群訓練可以增加閱讀速度。

　　3.GRE閱讀集中突破：速度訓練訓練。

　　讀gre邏輯框架：

　　很多教材都介紹了很多閱讀把握邏輯框架的技巧，比如not only后的跳過，but also后的重點讀，however后的要重點度之類的。我想大家不能盲目記這些技巧，最好要自己親手總結，適合自己的，畢竟很多時候gre細節(jié)題考的都是一些要”跳過的“插入語，或者for example之后的東西。如果讀的時候直接跳過了，就會有問題。

　　其實這個讀重點的方法是非常好的，however，不應該那么死記硬背的去用，要通過自己的總結，去形成一種直覺，什么后面的該讀，什么后面的該快速掃過。大家可以在剛開始讀文章時，細細的讀每句話，讀完后，理解了整篇文章，腦子里默想下文章的框架和主旨，是什么觀點，是怎么論證的，有哪些重要的證據(jù)和性質，老觀點弱在哪兒，等等然后回過頭去，劃出你認為是非讀不可，不讀就理解不了文章主旨的。而且只要讀劃下文字，就能達到同樣快速理解文章主旨的效果。

　　剛開始劃，會發(fā)現(xiàn)劃了很多句子。然后再做下一篇，劃下一篇等做了十篇左右，就會發(fā)現(xiàn)劃出的文字越來越少了，自己也慢慢清楚了gre的文章套路，哪些是會考的，哪些可以忽略。

　　舉個例子：一般反駁老觀點的文章，看到第一個詞many people，就可以掃過這句找however了，因為however肯定是指出他的不足和他對比，通過however的觀點，腦子里就可以推出many people 的觀點，這樣就可以掃過不少內容。

　　如果閱讀中遇到讀不懂的長難句，就仔細破解，找主謂賓，靜下心來慢慢破解個一小時，一句話總看得懂吧。這樣把握了結構做題的時候，遇到主旨題，細節(jié)題，作者態(tài)度題就直接秒殺了，不用回去看文章。然后遇到細節(jié)題，回去快速定位找下，畢竟文章理解了，定位就很快。

　　現(xiàn)在新GRE考試，閱讀都很短，作者很難鋪開寫，所以邏輯非常清晰，這樣做就很適合練習的時候，每做完一篇閱讀，就先心里默想下新gre考試邏輯結構，用最短的話概括下，再去做題。

　　4.GRE閱讀最后攻防戰(zhàn)：長的卡時間訓練

　　可以從每篇文章6分鐘，5分鐘，4分鐘根據(jù)個人情況一步步的訓練。慢慢扔掉一些以前覺得一定要讀的，因為沒有那么多時間。根據(jù)每篇文章分配的時間，來有取舍的讀，每篇短閱讀2分鐘讀完，能讀多少是多少，但是要把文章讀完，而不是很細的讀了前三句，后三句根本沒看，要宏觀的讀下全文。文章把握住邏輯結構，觀點即可，細節(jié)不要太深究，加快節(jié)奏。

　　以上就是在做新GRE閱讀時候的一些方式方法，最重要的就是講新GRE閱讀詞匯鞏固，在從新GRE閱讀難點突破，如長難句及速度問題。這樣GRE閱讀則可無需擔心，只要進行每日的必要訓練，則可無懼新GRE閱讀給我們帶來的考驗。