新GRE閱讀準(zhǔn)備工作 完美備戰(zhàn)考試.

　　首先要明白新GRE閱讀考察的是什么?詞匯量，在GRE考試中無處不在的體現(xiàn)，尤其是新GRE閱讀。其次就是對于美式的句子的理解能力，習(xí)慣的說話方式與中文不同，所以有的時候按照中文理解起來就不能明白它的含義。對于這兩個方面，澳際就為您做相關(guān)解讀。

　　1、詞匯的準(zhǔn)備

　　很多考生在初學(xué)GRE的時候往往會覺得最大的障礙就是GRE詞匯，一般來說，閱讀需要掌握的單詞比考GRE所需掌握的單詞要少的多(四級以上詞匯大約2000個)，對詞匯的掌握也沒有模擬。

　　反義對詞匯的要求深(即只要看到這個詞能知道其大意和褒貶態(tài)度就可以了)。這些詞往往都是些GRE閱讀專署詞匯，且重復(fù)率很高，只需集中背記一下就可以解決基本問題。

　　2、句子理解的準(zhǔn)備

　　讀句子，尤其是讀長難句，比較容易入手的讀法是先找句子的主、謂、賓成分，尤其是謂語動詞，很多句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，由很多從句組成，一句讀下來可能會不解其義，開始讀的候侯，如果能句子的主干讀起，就能相對容易地把握句子的大意。

　　舉個例子：After more than a century of investigation， the relation of these and other phenomena， known collectively as the solar-activity cycle， to terrestrial weather and climate remains unclear.

　　試著以尋找句子主干為目的來讀上面這句話，這就好比將主謂賓加粗，突出了重點(diǎn)和層次，對句子領(lǐng)會起來就更容易些。

　　另外，ETS將簡單句子復(fù)雜化通常有其固定的模式， 比如：

　　1)合并簡單句、變簡單句為帶有從句結(jié)構(gòu)或并列從句結(jié)構(gòu)或多層從句結(jié)構(gòu)的句子;

　　2)通過否定、雙重甚至多重否定增加理解上的困難;

　　3)將原本分開的句子組合、套用在某固定句式、詞組里面;

　　4)加入插入語來打斷讀句子的思路;

　　5)通過將一些成分后置、倒裝或者省略來增加難度。讀者要想輕松的跳過這些難點(diǎn)，首先要對一些典型的句子進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，之后還需靠平時的閱讀積累，通過一定量的練習(xí)熟悉這些句子的結(jié)構(gòu)構(gòu)成方式，當(dāng)遇到難以理解的句子時及時總結(jié)，分析其結(jié)構(gòu)，從根本上解決所遇障礙，長此以往，進(jìn)步將不斷。