悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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新GRE閱讀方法:許多考生都會有這樣的困惑,即使每天練習新GRE閱讀,但是復習進步卻不大,甚至有的時候反而比開始時錯的還多。我認為,這主要是學生的復習方法不得當導致的。下面小編為大家介紹有關新GRE閱讀插入語的兩種形式及備考閱讀部分的“讀”與“不讀”。希望對大家有所幫助。
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一、插入語兩種形式:
1. 對主語說明
________,which / who / n. / prep. / -ing / -ed……,________.
2. 對主語舉例
________,such as / especially……,________.
因此,我們只要看到第一個逗號之后緊跟著which / who / 介詞 / 動名詞 / 動詞的過去分詞 / such as / especially 的情況或兩個逗號間僅有純粹的名詞時,那這從第一個逗號開始到后面最臨近的標點符號(逗號或句號)間內容一定是插入語,往往可忽略不讀。而我們唯一重點需要讀的只有句子的“主、謂、賓”。
二、準備復習時的“讀”與“不讀”
很多同學在復習準備閱讀時,通常會一天一篇文章的做題,這不僅不能幫助你歸納掌握GRE閱讀技巧,相反是在浪費時間。最好的復習閱讀的方式是開始并不直接讀文章做題,在已經(jīng)掌握了一定量的單詞,并強化訓練了長難句的基礎后,保證集中突破強化復習。即,每天精讀6-8篇文章,大概持續(xù)2周左右。
所謂精讀即清楚了解文章中微觀的每一句話的意思及在全文中作用,以及完全明白每一個選項。這樣有助于幫助學生總結歸納文章和出題規(guī)律。
以上便是為大家介紹的新GRE閱讀方法了,希望能夠幫助到各位考生。在備考新GRE閱讀考試時只要我們歸納掌握好新GRE閱讀技巧、掌握一定的詞匯量,并結合上面闡述的有關新GRE閱讀方法,多加練習、勤于思考,相信大家一定會取得好成績的。
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