新GRE數(shù)學沖刺階段復習方法.

　　新GRE數(shù)學考試雖然不難，但也不容輕視。尤其是在備考新GRE數(shù)學考試的沖刺階段，則更應該多下功夫，注意總結，靈活掌握新GRE數(shù)學復習方法，爭取在考場上一鼓作氣拿得滿分。澳際小編建議大家在沖刺階段不要再做新題，注意復習并總結之前做過的題目。以下是小編為大家整理的新GRE數(shù)學沖刺階段的復習方法，希望能夠幫助到各位考生。

　　一、對于單詞不認識的問題，基本上沒有太好的對策，就是把所有的生詞總結出來，一并記憶。

　　如果說沒有辦法或者沒有時間把所有的單詞都從題目里面挖出來，那么有一個比較好的方法來認識數(shù)學生詞，就是通過中文來找出英文相對應的翻譯。

　　比如說畫一個直角三角形，其中一個是30度的銳角，另外一個是60度的銳角。那么中文都能想明白，就開始想它們的英文對應：直角三角形怎么講?銳角、直角、鈍角分別怎么說?兩個角互余怎么講?如果是互補又該怎么說?直角邊和斜邊的名字分別是什么?

　　凡是遇到想不出來的就查字典找一找，字典上都有;凡是能想出來的就寫一寫，記一記，加深記憶，那么堅持了兩個“凡是”，數(shù)學生詞應該不在話下。

　　二、能看懂GRE數(shù)學考試中的生詞，但是還是不理解整個題目意思的解決辦法

　　舉個例子先：Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360，what fraction are multiples of 12?

　　其實呢，如果沒有這個倒裝，應該沒有任何問題：What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個閱讀的問題：A占B的幾分之幾用英文解釋是：what fraction of B are A 。

　　因此，這個問題就歸結于閱讀問題，而這個閱讀的問題不在于單詞，而在于這么一點：不僅僅是單詞，一些數(shù)學里面很“口語”化的內容用英文怎么表達?

　　提供一種解決的方法：在題目里面遇到了這樣的說法，自己翻譯出來，然后再用同樣的語言來造句和自己出題給自己做。

　　比如，遇到了fraction這個結構以后，自己給自己出個題目：of the positive integers that are less than or equal to 100，what fraction are prime numbers?(自己數(shù)一下好了)

　　以下一些“口語化”的數(shù)學語言，希望同學們自己完成練習：A和B成比例;A和B相似(幾何);A打了八折;A的5次方;A的倒數(shù)的完全平方的絕對值。

　　三、以下情況也可以歸為單詞認識但是不會做的情況，可以認為是題目生造定義。

　　比如最經典的題型就是10里面有多少個1/4的題目，說白了是數(shù)數(shù)題，但也能讓人為之一愣。

　　再比如：In country A ，a person is born every 3 seconds and a person dies every 20 seconds.Therore，the birth and death rates account for a population growth rate of one person every___ seconds。

　　這個題目就屬于生造概念：一般來說出生率是以秒為單位，而這個題目以人為單位：每出生一個人需要多少秒。正常點都不會這么干，但是在英語里確實能遇到這樣的問題：實際上也就是把分子分母顛倒了而已。

　　所以，針對這種情況，我們可以設想：凡是有多少多少單位每秒，每小時的，都可以倒過來練習一下，并且千萬要堅信自己，這個題目一定沒有想象中的難，只不過是顛倒了，或者繞了一下而已。

　　以上就是在最后沖刺階段的新GRE數(shù)學備考方法了，不一定對所有人都有用，請各位考生根據自己的具體情況分析取舍。最后，還是那句話，在最后階段，對于新GRE數(shù)學考試，考生不要再做新題，而是復習之前所總結出來的問題，否則新題做了再錯，心理會產生焦慮。澳際留學祝大家都能取得理想成績!

　　最后，個人經驗并不一定適合所有的人，請大家根據自己的情況進行分析取舍!

　　盡管新GRE數(shù)學考試難度不大，但是大家也不要因此而輕敵，年年都有理科學生輕敵，然后數(shù)學答的不理想。所以，對于數(shù)學強人，最好多看題熟悉出題方式和思路，細心答題;對于數(shù)學功底不是特別好的考生則更應該加大練習力度，在一遍遍做題中提高數(shù)學水平。