加拿大留學費用之最高專業(yè)解讀

　　加拿大留學費用的收取是按照學生的不同專業(yè)來劃分的。一般來說加拿大出國留學費用不會太高，但是一些專業(yè)的設立成本比較高，對于專業(yè)人才的培養(yǎng)比較高，因此專業(yè)的收取費用會有不同。

　　加拿大素來因其高性價的教育聞名于世，再加上良好的社會福利及社會環(huán)境，使近幾年赴加拿大留學的人數(shù)不斷增多。但澳際留學專家Larry提示，讀完本科一般需要花費大家70萬至80萬元人民幣，因為加拿大留學費用(加元)一般是本地學生的2-6倍，甚至加拿大高校部分專業(yè)的學費還比較高昂。

　　留學費用作為在加拿大選校選專業(yè)的重要參考依據(jù)，也是大家事先都要了解的問題。在此，留學專家介紹了加拿大學費最貴的專業(yè)，希望對出國留學的同學有所幫助。

　　加拿大留學費用最高的專業(yè)――法律和醫(yī)學

　　今年，加拿大本科醫(yī)學學生學費在各科中是最高的，平均為9937元，比2006到2007學年增加2.9%。法學學費為7334元，比去年上漲2.5%。

　　另外，加拿大出國留學費用最低的是教育學(3473元，上漲3%)，農(nóng)學(3963元，上漲2.4%)以及建筑學(3957元，3.1%)。建筑學種類包括城市規(guī)劃，建筑史，景觀建筑學以及建筑技術。

　　加拿大研究生費用中，同學們學費最高的是商業(yè)(13702元，下降7.9)和醫(yī)學(7168元，上漲2.8%)。

　　加拿大留學費用是多少同樣也取決于所學專業(yè)和所選院校。

　　盡管學費上漲的速度慢了下來，但用于娛樂，運動，學生健康服務和學生聯(lián)誼的額外強制性收費卻增加了。本學年，學生平均每人交納663元，比去年上漲10%。

　　而且，這筆額外費用占學生必須交納的總費用的12.8%，而20世紀90年代末僅占10.7%。

　　新斯科舍省(Nova Scotia)學費最貴

　　各省比較來看，加拿大本科學費最高的是新斯科舍省(5878元)，新不倫瑞克省(New Brunswick，5733元)和安省(5381元)。最低的是魁北克省(2025元)和紐芬蘭-拉布拉多省(Newfoundland and Labrador，2633元)。

　　盡管今年初魁北克解除凍結大學學費，但學費仍比全國平均的4524元的一半還低?？笨撕托滤箍粕崾《加嗅槍Ψ潜镜鼐用駥W生的獨立的收費體制，所以省內(nèi)學生的學費比現(xiàn)有數(shù)據(jù)顯示的還要低。

　　學費上漲最快的就是新不倫瑞克省和魁北克省，上漲4.8%。安省學費上漲4.4%。愛德華王子島省(Prince Edward Island)和新斯科舍省的學費分別下降9.8%和8.5%。紐芬蘭-拉布拉多省和薩斯喀徹溫省的學費未變。

　　除愛德華王子島省和新斯科舍省，其它各省的外國留學生學費全部上漲。其中，魁北克省和薩斯喀徹溫省分別上漲6.2%和5.6%，馬尼托巴省和紐芬蘭-拉布拉多省各自上漲1.7%和0.2%。

　　以上內(nèi)容就是對于加拿大留學費用的專業(yè)解讀。加拿大出國留學費用需要學生提前進行了解，這樣才能夠根據(jù)個人實際情況進行一些專業(yè)的申請報考等準備工作。在保證金的準備上，學生和家長能夠提供進一步的保障。

　　加拿大留學轉學所需材料一般有以下幾部分：

　　1.申請表。大部分學校可以通過網(wǎng)上申請，也有部分學校不支持，所以只能通過紙申。

　　2.申請費。一般通過信用卡付賬，如果不支持信用卡付帳的需要寄支票或者匯票。申請費一定要及時交付給學校，否則學校不會審理你的申請材料。

　　3.學校成績單。學校成績單要從所在學校參照模板開具并蓋學校章。按照要求是要所在學校相關部門直接寄給申請學校，但也可以把封好的成績單和其他資料放在大信封一起寄去，寄送成績單時一定要封好蓋章，否則被學校認為是無效的。

　　4.托?；蛘哐潘汲煽儭８鶕?jù)學校要求通過考試中心直接把成績寄到申請學校。

　　5.高中成績單。這一項不是所有的學校都要求，但大部分學校對于轉校生來說也是要求的，高中成績單也需要蓋章并封裝在蓋好章的信封里。

　　6.課程簡介。個別學校要求你提供所學課程的詳細課程介紹，可以去學校的系辦找一下大學所學的所有課程清單，根據(jù)需要和要求出具課程描述。

　　7.推薦信。部分學校要求推薦信，如果有學校要求的話，聯(lián)系任課老師出具。

　　8.其他學校或者某些特殊專業(yè)所要求的其他申請材料。

　　加拿大留學轉學申請遞交，相關材料寄送之后就是漫長的等待過程，拿到學校的錄取之后要看好學校給轉的學分數(shù)量，如果覺得不合理，可以和學校核實再次確認，如果實在很少很不理想，只能再另作考慮。更多加拿大留學轉學信息請點擊：