十二月的機(jī)經(jīng)剛分享完,緊接著新年的GMAT機(jī)經(jīng)就整理出來(lái)了,為大家分享關(guān)于管理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家的機(jī)經(jīng),希望大家能感受到這股暖意,并把它化為能量,在GMAT考試的道路上勇往直前。
一篇寂靜上好像沒(méi)有,三段
P1講there are two interpretations關(guān)于公司采取什么措施的解釋, mangement theorist
認(rèn)為 公司采取措施跟 XXX 有關(guān)(有一題需要從 P2 段高亮定位到這里), 另一種解釋?zhuān)瑳](méi)
細(xì)看
P2 詳細(xì)闡述了公司采取上述措施的原因解釋有兩種,過(guò)去認(rèn)為是為了 comply with
gouvernment policy, 但是實(shí)際上是為了 attract employee, form their loyalty 什么
的。有一題是 but 什么什么高亮, 要細(xì)看第一段
P3 失憶了,題目中沒(méi)涉及,我就沒(méi)有看
考古:未確認(rèn)
【V1】(V33)
最后一個(gè)是管理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家為 L 和 G 到底哪個(gè)對(duì)爭(zhēng)辯。其中,第一段將 L 是管理學(xué)家
認(rèn)為公司可以吸引老員工的一種方法!但是,社會(huì)學(xué)家不樂(lè)意了,反對(duì),說(shuō)應(yīng)該是 G 因?yàn)楹?/p>
政府的政策有關(guān)系。第二段就是說(shuō)社會(huì)學(xué)家的觀點(diǎn)!!但是(注意這里),research 說(shuō),不是這
樣的,as L 很……(失憶了……)
三道題
1、主旨題
2、research infer 什么?這個(gè)很好定位
3、實(shí)在是記不得了……最后一篇閱讀,沒(méi)幾分鐘,這個(gè)估計(jì)是瞎寫(xiě)的……
【V2】(720)
大致是這樣的:一開(kāi)始,作者說(shuō),越來(lái)越多的企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)立了某種制度,一些學(xué)家(什
么學(xué)家想不起來(lái)了)說(shuō),這是因?yàn)檫@些企業(yè)要留住那些 skilled workers,要提升員工對(duì)本企
業(yè)的忠誠(chéng)度。但是社會(huì)學(xué)家不同意了,他們說(shuō)這是因?yàn)檎?1960 年(是這個(gè)年份不)左右
發(fā)布了命令(還是號(hào)召),這些企業(yè)為了響應(yīng)政府才去建立那些制度的。
然后就開(kāi)始實(shí)證了,貌似一開(kāi)始有調(diào)查表明,果然如同社會(huì)學(xué)家所說(shuō),政府采取了措施之后
那些企業(yè)才建立了相關(guān)制度。但是后來(lái)又有調(diào)查說(shuō)了,某些最需要 SKILLED PEOPLE 的公
司,果然采取那些制度比不需要 SP 的公司要積極。這個(gè)也就是說(shuō)呢,企業(yè)確實(shí)有動(dòng)力去采
取那個(gè)制度的。這篇大致就這樣了。
【V3】 (690)
第一篇是那個(gè)management 一派跟另一派分別解釋了一個(gè)現(xiàn)象,寂靜里有但不全的那個(gè)。。
以上來(lái)說(shuō)一個(gè)現(xiàn)象,然后說(shuō)兩派對(duì)他的解釋不同,這里有個(gè)主旨結(jié)構(gòu)題,一個(gè)在第二段中上
部分高亮的問(wèn)他作用還是支持什么的 選跟 management 那派支持的觀點(diǎn)的那個(gè)選項(xiàng)。。。
還有 management 那派為什么要支持立法,答案 留駐還是吸引 skilled workers 定位在
第一段第一次提到 management 那兒后面有兩個(gè) to 第一個(gè)是答案。。。。
以上就是關(guān)于GMAT機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容,考生朋友可以有選擇的看看,最后需要提醒各位的是,GMAT機(jī)經(jīng)雖然會(huì)對(duì)我們解題有所幫助,但是在考場(chǎng)中即使題目很像也要避免秒選,最后祝大家都能考出好成績(jī)。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長(zhǎng):美國(guó),澳洲,亞洲,歐洲
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