2017年1月GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)(十五).

　　GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)能夠指引人們?cè)诘缆飞喜辉倜悦?，這不1月GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)就來(lái)為你指明道路，澳際小編就在這寒冬中為大家吹來(lái)一股GMAT機(jī)經(jīng)的暖風(fēng)，為大家分享GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，希望大家能感受到這股暖意，并把它化為能量，在GMAT考試的道路上勇往直前。

　　169、DS：f(x)表示對(duì)于某個(gè)數(shù)M，先增加x%，然后在這個(gè)結(jié)果上減少x%，函數(shù)值等于第二步的結(jié)果。問(wèn)M的值?

　　條件1：f(x1)=A (x1 和 A 都是具體數(shù))

　　條件2：f(x2)=f(x1)+B (x2 和 B也是具體數(shù))

　　貌似選D (by——DaisyEmma)

　　補(bǔ)充：

　　條件1： f(40)= 126

　　條件2： f(20)= f(40)+18 (by——oddda)

　　170、有道韋恩圖的，說(shuō)三個(gè)東西，忘記是哪三個(gè)了，就當(dāng)a,b,c好了 它說(shuō)參加a的有18個(gè)人，參加b的有23人，參加c的有20個(gè)人，然后參加a和b的有3人，b和c有6人, a和c的有8人，可能順序混了，但是數(shù)字沒(méi)錯(cuò)的~~還有4個(gè)人是什么都沒(méi)參加的，然后沒(méi)有一個(gè)人是同時(shí)參加這三個(gè)的。這題我竟然算出來(lái)沒(méi)答案。后來(lái)活生生算出來(lái)了。。。但是我忘了選了啥 (by——ywding)

　　171、還有道[(1003)^a*(97)^b]/n~~~ a和b是具體的值。 DS， 問(wèn)的是這個(gè)是否能算出最接近哪個(gè)數(shù)?

　　條件1：忘了。。。。一長(zhǎng)串我記得

　　條件2：說(shuō)80

　　172、說(shuō)有個(gè)數(shù)x是0.abc， a 是這個(gè)數(shù)的千分位，b是百分位，c是個(gè)位數(shù)，問(wèn)這個(gè)數(shù)x是不是大于2/3?

　　1、a+b大于等于14

　　2、a+b大于等于15

　　這道很簡(jiǎn)單，因?yàn)閍bc肯定是小于10的數(shù)嘛。。。所以是D (by——ywding)

　　以上就是關(guān)于GMAT機(jī)經(jīng)的全部?jī)?nèi)容，考生朋友可以有選擇的看看，最后需要提醒各位的是，GMAT機(jī)經(jīng)雖然會(huì)對(duì)我們解題有所幫助，但是在考場(chǎng)中即使題目很像也要避免秒選，最后祝大家都能考出好成績(jī)。