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9月GMAT機經(jīng)換庫了,現(xiàn)在就由小編來為大家整理九月份的GMAT閱讀機經(jīng)整理,下面是關(guān)于GMAT閱讀機經(jīng)的相關(guān)問題,分享給大家,希望對大家有所幫助,文中觀點僅供參考。
本月原始V1 【By liuzhaoroy】
主題是有關(guān)Monarch Butterfly遷徙的。三段,一屏左右。樓主嚴(yán)重失憶,只記得提到了墨西哥和美國的幾個地名,milkweed等幾個名詞,在第三段還提到了chemical fingerprint。
考古+分析 【By 元叔】
※ 主題:
蝴蝶的遷移要經(jīng)過幾個generation才能完成;
西部的蝴蝶如何過冬 → 墨西哥的蝴蝶發(fā)現(xiàn)基因 → 為什么會在墨西哥 → 通過幾代完成
※ 段意:
第一段:探究西部的蝴蝶如何過冬;
Monarch=帝王蝶,在洛基山脈有兩種帝王蝶(這些蝴蝶最北到加拿大,原因是它們生長賴生存的植物,milkweed(乳草屬植物),最北就長到那)。兩種→東、西,東邊那種冬天去加洲過冬,西邊那種怎么過冬一直是個迷(大意)??茖W(xué)家想出了一種辦法→在1930年,在它們的翅膀上安glue small tags,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們是跑到墨西哥過冬的。
第二段:他們?yōu)槭裁磿谀鞲邕^冬;
然而,大家猜想說,有幾個debate,whether,具體的記不清了大約是它們怎么會跑那么遠吧,反正這一段很短的。
第三段:毒素證明他們是通過幾代完成的;
針對第二段的講科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn),原來啊,在M某某里面有一種chemical,是保護它們不受天敵侵害的東西,他們就檢測這種Chemical,因為milkweed中的一種化學(xué)物質(zhì),這種poison隨著milkweed所在地的不同而有不同的特性,當(dāng)milkweed被蟲子吃了后,這種物質(zhì)去到一個叫puna的器官,然后在蟲子體內(nèi)積淀下來。因此研究一只抓到的蟲子身上所含有的這個物質(zhì)的特性就知道他在哪里生活過。利用這個性質(zhì)他們發(fā)現(xiàn)帝王蝶要過冬,飛來飛去的要花好幾代才能來回一次。
※ 題目:
1)highlight的"footprint"加引號用意:
這個就是之前提過的在蝴蝶體內(nèi)的特殊物質(zhì) 所以該處認(rèn)為是metaphor,我選E
2)還問蝴蝶遷徙是根據(jù)什么?
3)問第一段里面的研究需要什么作為保障之類的
5個選項都不是很明顯,我就選了一個“需要很多和researcher不認(rèn)識的人的配合”
4)1930年試驗的成功主要是由于?
(在它們的翅膀上安了glue small tags,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們是跑到墨西哥過冬的)
5)成功研究落基山脈以東地區(qū)蝴蝶遷徙的 central reason 是?
個人答案:許多不同researchers 的合作。因為第二段講chemical的時候提到了other researchers found。
※ 備注:
這道題目注意細節(jié)題,遷移過程和實驗發(fā)現(xiàn)他們在墨西哥過冬;
以上就是對于9月GMAT閱讀機經(jīng)的相關(guān)介紹,希望對大家備考GMAT考試有所幫助,文中觀點僅供參考。
Amy GUO 經(jīng)驗: 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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