4月11日GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)整理（2）.

　　4月5日換庫后，小編為大家開始整理4月份最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，盡量跟上速度，希望對(duì)大家有所幫助，文中題目?jī)H供參考。

　　11， V1一個(gè)梯形，上下邊平行，右邊的斜邊為6，右下角角度60度，左上角角度45度，問上邊的那個(gè)邊長(zhǎng)度多少?

　　V2一個(gè)梯形ABCD(邊和點(diǎn)的標(biāo)號(hào)什么的不一定和原題一樣)，AB平行CD，角A為45度，角C為60度，BC和CD長(zhǎng)6cm，求AB長(zhǎng)，我選了3根號(hào)3+3

　　感覺題目有殘缺，因?yàn)閮H由已知條件只能算出梯形的高以及兩條斜邊的長(zhǎng)度

　　V2的話就可以做了 狗主答案正確 附上圖(過B作dc邊的高，從而可以算出各條邊)

　　12， 具體記不清但是本質(zhì)上是一個(gè)球上來個(gè)橫截面問此橫截面的到球面的距離,1.球的半徑r.2,橫截面到球心的距離d

　　(1)(2)都NS (1)+(2)S 到球面距離=r-d所以選C.

　　13， 問一個(gè)企業(yè)要給當(dāng)?shù)?5歲以上且在此住了5年以上的老人發(fā)禮品,問要的人數(shù)是人口的百分之多少,1,超65的老人又75%,2五年內(nèi)新搬來的有25%.

　　(1)(2)顯然都NS (1)+(2)也難以確定究竟65歲以上且住了5年以上老人占百分比，因?yàn)榻o的條件僅僅是對(duì)人口進(jìn)行不同分類，而不知道具體的情況(四種情況，而我們難以確定這四種情況各自比例)所以選E

　　14， 版本一:六位數(shù)的密碼，1-9，可以重復(fù)，但是第一位和第三位的和等于第五位，第二位和第四位的和等于第六位，問一共有多少種組合

　　由于5 6位的數(shù)字是由前面的數(shù)字確定的，所以我們只要算出前面4位的組合情況即可，同時(shí)注意到5 6位數(shù)字一定是小于等于9的。假設(shè)前四位分別為a b c d當(dāng)a=1時(shí)b=1時(shí)，有8*8種情況，a=1b=2時(shí)，有8*7種情況以此類推，澳際編輯，某些東方別老抄當(dāng)a=1時(shí)共有8*(8+7+6+..+1)當(dāng)a=2時(shí)共有7*(8+7+6+。。+1)所以總共有(8+7+6+。。+1)^2=36^2=6^4種組合

　　版本二: 有個(gè)6位數(shù)的牌子，上面的數(shù)字1-9，數(shù)字允許重復(fù)，第一位+第三位=第五位，第二位+第四位=第六位有幾種不同的牌子

　　此版本類似一

　　15， 三個(gè)質(zhì)數(shù)相乘，問那個(gè)積有幾個(gè)整數(shù)的因數(shù)

　　利用求因子公式可得因子個(gè)數(shù)為(1+1)*(1+1)*(1+1)=8個(gè)分別為1 p q m pq pm qm pqm

　　16， DS題 兩數(shù)積小于兩數(shù)和，問兩數(shù)和還是積是多少好像。。。。然后

　　1)沒有0

　　2)有一個(gè)是1

　　(1)NS 舉反例 1，0.4;1,0.3都滿足

　　(2)NS同樣的反例

　　(1)+(2)NS同樣的反例。。

　　所以選E

　　17， m is an integer. Determine which is the biggest: m-5, -m*5, -m/5

　　I: m < 0

　　II: m > -5

　　I S 因?yàn)閙可以為-1 -2 -3等等澳際編輯，某些東方別老抄顯然-m*5是最大滴

　　II NS m>-5 則當(dāng)m為正數(shù)時(shí)可能會(huì)導(dǎo)致m-5最大

　　所以選A

　　18， [No idea how to solve]

　　r is the remainder of x^4-y^4 devided by 3. Determine r:

　　I: If (x-y) can be divided by 3, r equals 0

　　II: If (x+y) can be devided by 3, r equals 2

　　X^4-Y^4=(x^2+y^2)*(x+y)*(x-y) 所以如果x-y能被3整除原式也能被3整除r=0 而(x+y)除以3余2并不能確定原式除以3的余數(shù)。澳際編輯，某些東方別老抄

　　(注：此題懷疑狗主表述有誤，I II中的r其實(shí)與原題的r不是同一個(gè)，題目大意就是(x-y)或(x+y)除以3的余數(shù)知道，能否求原式除以3的余數(shù)，19， a, b, c are all positive integers. Determine if (a+b)/(b+c) = (a-b)/(b-c)

　　I: b = sqrt(a*c)

　　II: ax^2+2bx+c = 0 has only one real root

　　I NS 因?yàn)榭赡躡=a=c 這樣原式無意義(分母為0)

　　II NS 由II可得4b^2-4ac=0 b=a=c時(shí)原式無意義

　　I+II NS 反例如上

　　所以選E 注意題目是否說明abc不同數(shù)字澳際編輯，某些東方別老抄

　　20， 有三男生，三女生排隊(duì)。兩個(gè)男生中間無女生，兩個(gè)女生中間無男生。問有幾種排法。

　　因?yàn)槟猩袩o女生，女生中無男生，所以肯定三男的在一起，三女的在一起(好腐的感覺。。)那么排法就是2*A33*A33=72(先把男的捆綁在一起，女的捆綁在一起，這樣就相當(dāng)于排兩個(gè)大元素所以是2，而A33則是兩個(gè)大元素內(nèi)部的排列)

　　以上就是4月11日最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，一般而言在所有機(jī)經(jīng)中最為有用的就是數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)，希望我們整理的數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)也能給你帶來便利。