GMAT考試 5月29日更新GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)（八）.

　　改革前的GMAT考試最后一次換庫(kù)已于5月4日正式更換題庫(kù)了。以下是2012年5月的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)更新，更新日期從5月4日起，澳際留學(xué)小編將最快為您提供最新的GMAT數(shù)學(xué)機(jī)經(jīng)。澳際留學(xué)祝大家GMAT考試順利!有一種夢(mèng)想叫做，常青藤；有一種力量，叫做榜樣。你們準(zhǔn)備好了嗎？現(xiàn)在開(kāi)始免費(fèi)領(lǐng)取澳際圖書(shū)《飛越常青藤》啦！和他們一起飛躍常青藤！

第470題

　　X>Y?

　　a:5x=4z

　　b:3z=4y

　　然后得出15x=16y

　　應(yīng)該是選C吧

　　(提供者ID： xuaaaan)

　　思路: 選C

　　如果題目說(shuō)明了X,Y都是正整數(shù)，則X>Y?，即問(wèn)X/Y>0?

　　a:5x=4z

　　b:3z=4y

　　然后得出15x=16y ,x/y =16/15 >0 , X/Y>0

　　第471題

　　X^10+X^2+0.00000017=0.25 問(wèn)X等于多少?

　　選項(xiàng)有：0.1;0.5;0,01;0.05;0.005

　　(提供者ID：小mang豬)

　　求思路。。一下子沒(méi)想出來(lái)

　　第472題

　　一道是說(shuō)一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要acid(A)和另外一個(gè)什么物質(zhì)(就暫且用B表示了)的比例要1比三，下面給了五個(gè)選項(xiàng)說(shuō)哪個(gè)比例跟這個(gè)最接近

　　A A 放了1 B放了3 B A2 B5 C忘了 D A3 B8 E A4 B11

　　就是把所有的都化成相同分母然后想減，都能減成幾分之1，最后 E的分母是最大的，是33，所以答案就是E，狗主確定

　　(提供者ID： 妖的雪靈兒)

　　把所有的都化成相同分母然后想減，都能減成幾分之1，最后看哪個(gè)分母最大，最大的即答案

　　第473題

　　一個(gè)坐標(biāo)軸，化了0和1，個(gè)人覺(jué)得給這個(gè)軸一點(diǎn)用都木有....，然后問(wèn)是否u-v>0

　　1.u在v的右側(cè)

　　2 u和v在0的相反方向 肯定是選A了，1充分 2不充分

　　(提供者ID：妖的雪靈兒)

　　思路：選A

　　問(wèn)是否u>v

　　(1)充分。 u在v的右側(cè) ,U當(dāng)然大于V

　　(2)u和v在0的相反方向。只能說(shuō)明兩個(gè)數(shù)在正半軸和負(fù)半軸，不能說(shuō)明大小

　　第474題

　　說(shuō)有兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)，他們的乘積小于他們的和，求(求什么我給忘了對(duì)不住)

　　1)其中小的那個(gè)integer為0或1(可能不是直接給的，是通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算得出的)

　　2)neither of the integer is zero

　　選B

　　設(shè)為a和a+1

　　算出來(lái)a的范圍只能是0或1，條件二可以確定這兩個(gè)整數(shù)為1和2

　　(提供者ID： plainn)

　　第475題

　　(1)Y-X 是X的倍數(shù) (2)Y-X是Y的倍數(shù) 問(wèn)題是Y是不是X的倍數(shù)

　　我記得之前那個(gè)是X-Y

　　(提供者ID： hanawu)

　　思路：選D

　　(1)Y-X 是X的倍數(shù)，則 Y-X =KX，則Y=(k+1)X

　　(2)Y-X是Y的倍數(shù),則Y-X =KY ,X=(1-K)Y

　　(1)充分。得出Y是X的倍數(shù)

　　(2)充分。得出X是Y的倍數(shù)，說(shuō)明Y不是X的倍數(shù)

　　第476題

　　說(shuō)A,B兩個(gè)盒子里有什么東西，A中的東西轉(zhuǎn)移6個(gè)到B中，那么兩者的數(shù)量相等;相反，如果B中的東西轉(zhuǎn)移6個(gè)到A中，那么A的數(shù)量是B的兩倍。很簡(jiǎn)單，列式就可以求了。這是第一題。

　　(提供者ID： wei618)

　　思路：

　　a-6=b+6

　　2(b-6)=a+6 a=42, b=30

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