GMAT考試語法復習的三大層次.

　　GMAT語法的復習中有三大層次不知道考生是否清楚。這三大層次的掌握可以幫助考生有效地應對GMAT語法題的考察。澳際小編在此為考生解讀GMAT考試語法復習的三大層次。

　　GMAT語法學習分三個層次。處在第一個層次的同學處于基礎層面，大量做GMAT語法題，培養(yǎng)對題目的敏感性;而第二個戰(zhàn)術層次，則開始運用做題技巧;而最后一個層次，我們可以在提高英語的大前提下復習GMAT，做到手中無GMAT而心中有GMAT的境界。

　　戰(zhàn)役層次。首先說戰(zhàn)役層次是因為它最具實戰(zhàn)價值。澳際小編所謂的語法戰(zhàn)役層次是指題型的分類。細細體會一下看似雜亂無章的語法考題，不難發(fā)現(xiàn)其可以把握住的主考的語法點并不是太多：比如說主謂一致/平行對稱/代詞指代等等。認識到了這一點，完全可以把語法當作邏輯題(題型十分明確，并且有相對固定的解題思路)對待，找到自己語法中的薄弱環(huán)節(jié)，集中突破某種題型。有考生作完OG以后發(fā)現(xiàn)自己大多數(shù)錯在代詞指代，后來做白皮書時強化了這方面的訓練，現(xiàn)在一看到代詞就十分敏感?？梢哉f，把這個戰(zhàn)役層次的問題中解決了語法修煉就完成了一半，實戰(zhàn)中體現(xiàn)為大多數(shù)題目可以在第一時間排除2-3個錯誤答案。

　　戰(zhàn)術層次。戰(zhàn)術層次指的是具體解題中的小技巧。本人認為語法題解題最忌的就是：看完提干后一頭霧水，既沒搞清楚考點也沒讀明白意思。不得已只能反復比較5個選項的每個差異，最后憑感覺(所謂的語感)選出一個答案。這樣不但正確率很低，而且耗費大量的寶貴時間，實際效果還不如瞎猜一個答案(省時間)。一道語法考題涉及的語法點很多，甚至個別題目超過選項的個數(shù)。所幸的是，ETS并不要求掌握所有語法點——只要有任意2-3個有把握的語法點基本就能保證題目的正確性，而且大多數(shù)題目的2-3個語法點中有一個語法點是戰(zhàn)役層次的問題(這也是澳際小編強調(diào)戰(zhàn)役層次問題的原因)?；谶@點共識，小編認為在戰(zhàn)術層次上有以下幾點值得注意：1，迅速將考題歸類，找出主考語法點;2，仔細觀察劃線部分，一般劃線首尾很可能是解題點;3，觀察選項中明顯的不同。這并不是指漫無目的的反復比較每個選項，而是從選項明顯的不同中反推所考的語法點。一般明顯的不同呈2/3分布。以上三點只是從三個不同方面尋找語法點，相輔相成并不矛盾，在每個具體的題目中選擇靈活運用。

　　戰(zhàn)略層次。澳際小編之所以將戰(zhàn)略層次的問題放在最后是因為都是廢話，講不講都一樣。就像“經(jīng)濟建設”這個中心都搞定了，再談如何減員增效，姓資姓社都是廢話。小編認為語法戰(zhàn)略層次的最高綱領是：提高英語水平，對英語有著敏銳的洞察力(想速練乾坤大挪移頂層功夫的朋友千萬別打我)，這是真正的語感，有別于上文所提及的“所謂語感”。這點恐怕國內(nèi)大多數(shù)G友都難以做到。比較可行的綱領是：1，提高把握句子主干的能力;2，對各類語法錯誤的優(yōu)先級把握的能力。這兩點我相信經(jīng)過一定的訓練大家都能做到，至少提高到足以應付GMAT考試。

　　GMAT語法的這三大層次小編就為大家分析到這。GMAT語法的復習中考生可以借助這三個層次的理解來進行GMAT語法題的訓練，相信考生借此一定能在語法上有所突破。

　　澳際六步曲體系 TSSS源于經(jīng)驗、責任、使命、靈感和天才，充分凝聚每一個澳際人的智慧以及數(shù)千個名校成功錄取案例的經(jīng)驗。澳際引進世界頂級咨詢公司先進咨詢服務模型和西方職業(yè)評估體系基礎上，結合申請人在海外求學路上的切實困惑和需求，開創(chuàng)出來的全新留學服務體系?！鞍碾H六步曲”的宗旨是打破傳統(tǒng)留學中介代理的服務模式，關注就業(yè)，重視科學職業(yè)規(guī)劃，強調(diào)授人以“漁”。協(xié)助申請人創(chuàng)建自己從未意識到的申請名校的競爭優(yōu)勢(Create your own edge)。澳際旨在成為中國留學行業(yè)的改革者和新規(guī)則的制定者。我們要破除已有的習慣性思維，推行同樣的變革和創(chuàng)新。