悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè),現(xiàn)居澳洲,在澳學習生活15+年,從事教育咨詢工作超過10年,澳洲政府注冊教育顧問,上千成功升學轉學簽證案例,定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 對GMAT考試語法??键c的分析.
下面澳際小編為考生分析一下GMAT考試語法的??键c,這些GMAT語法的??键c需要考生嚴肅認真地記憶下來,并且保證記憶的質量,以便能夠讓考生更好地應對GMAT語法題。
以下就是GMAT語法的常用考點,希望大家能夠認真總結分析,在GMAT語法題中能夠合理運用,爭取GMAT考試最后取得好成績。
1、there be 句型:表示自然存在的狀態(tài)。
There be sth. done 永遠錯
There is + 動詞性名詞(eg there is a recovery)多半錯 要改成n.+v.的形式
2、表示動作的目的用 to do; 而不是for doing, 但不排除某些動詞的固定搭配;
其中 to 其實是 in order to 的意思;
3、時間狀語的位置:語法上和邏輯上的修飾不一致。
eg1……the company has become increasingly willing to compete for the mass market sales it would [in the past] have conceded to rivals.
OG12-7
這里的 in the past 做狀語修飾 would have conceded
其中有一項錯誤選項是: it would have conceded to rivals [in the past] ; 改變了狀語的位置放在rivals之后,語法上既可以作定語修飾rivals,也可以做狀語修飾conceded,GMAC認為這是有修飾歧義的~
eg2 Neuroscientists, having amassed a wealth of knowledge [over the past twenty years] about brain and its development from birth to adulthood, are…… OG12-21
這里的 over the past twenty years 做狀語修飾 having amassed ; 有筒子可能會問 為什么不是修飾knowledge呢 因為over the past twenty years 修飾完成時態(tài) 是更優(yōu)先的~
這也是GMAT的??键c~
其中有一個錯誤選項 having amassed a wealth of knowledge about brain and its development from birth to adulthood [over the past twenty years] ; 改變了狀語的位置放在adulthood之后 appears to be modifying adulthood ;
有筒子可能會問 上一條剛說 優(yōu)先修飾 have done 為什么在這里就可以修飾 adulthood? 我想解釋有以下兩條: 第一, 狀語結構離所要修飾的對象太遠了 也就是GMAT常說的 修飾結構要緊跟所要修飾的對象,這條規(guī)律適用于定語從句,v-ed分詞作定語修飾, v-ing做伴隨狀語修飾; 第二,一條鐵規(guī)律是 一般原句中的狀語位置不可隨意變動, 特別是變動以后放到了一個名詞或代詞之后, 一般就會出現(xiàn)修飾歧義, 這也是GMAT的??键c之一。
4、V-ing形式可以用作名詞(如:running is her favorite sport ); 但sb’s v-ing 形式通常是不正確的; 但sb’s + 動詞性名詞 + prep. 是可以的 (如: his translation of XXX)
5、The + 動名詞 + of + n. 結構很wordy, 不如 n. + v.
eg
…the beginning of the Universe was an explosive instant… 就不如 the universe began in an explosive instant…; 值得注意的是 一切還是要以句子的邏輯大意為最基本的依據(jù)~
6、 常出現(xiàn)enough 和 so…that / such…that / as much as 等混亂搭配使用 絕對秒殺; enough to do 表示主觀滿足,在標準書面語中很少使用。
7、 法規(guī)法令的內容通常用v-ing分詞表示其延續(xù)性和效力,如 the law / directive(指令) / agreement 等 。
8、 being 結構多余問題總結:
?、?放在n.后與v-ed連用作后置定語時 eg the time being required to resemble…
?、?Sb’s being v-ed + prep. eg Executive’s being heavily committed…
?、?獨立主格結構中(OG12-110E) The owner and editor being two young journalists…. OG解釋說: being introduces an award construction. 獨立主格的分詞成分是being或having been 常常省略
?、?在句首引導形容詞短語對主句主語進行修飾時: Being less successful after she had emigrated to New York…. OG解釋說:being is necessarily wordy and award.
⑤ 但我見過在with后面做助動詞幫助形容詞完成名詞化特征的用法: with being dangerous 之類的 貌似是不算wordy的 筒子們在平時要多多注意自己積累~
9、 like 不能表示舉例; 只能用such as 代替;
10、 標準書面語中if 表示如果;whether表示是否 能跟在v. 和 prep. 后面引導名詞性從句。
11、 In some hypothetical situation, such as “To do sth, sb….” “the likelihood that….” “the possibility that… ” “expect that…” 謂語動詞要用 would/will 引導
12、 The fact of 多半錯,應該用 the fact that
13、 Having been done/ having done 作定語必然錯
14、 原句中出現(xiàn)情態(tài)動詞,那么在最后的正確答案中必須有這個詞或者類似語氣的詞。
15、 V-ed分詞作后置定語是最簡潔的形式;to do作定語容易產生修飾名詞或修飾整句的歧義。
以上就是小編對GMAT考試語法??键c的分析,希望大家在今后的GMAT語法復習中能夠對這些問題的分析有足夠的了解和掌握,做好GMAT語法題的總結工作,相信大家都能取得自己滿意的答復。
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