GMAT語法怎樣從基礎(chǔ)扎牢.

　　GMAT語法怎樣從基礎(chǔ)扎牢，考生在備考GMAT語法的時(shí)候要注意選好備考材料，文中介紹了備考材料以及一部分經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)考生有所幫助。

　　前幾天，SBBI，我的語法導(dǎo)師，指示一定要寫一篇語法心得，并且不得推辭，否則是全人類文明的損失(SBBI老人家總是這么抬舉、鼓勵(lì)和扶持后人啊!)

　　既然SBBI老人家這么高抬我，而且承蒙考試期間SBBI導(dǎo)師和各位XDJM的大力幫助，涌泉之恩，我卻只有滴水相報(bào)。那我就斗膽寫幾句吧。不對(duì)之處大家多指正!

　　一、語法入門資料和真題

　　首先，語法復(fù)習(xí)的入門材料當(dāng)然是OG和LZM。最重要、最經(jīng)典的當(dāng)然是OG，這是每個(gè)參加考試的人必須要看的。因?yàn)檫@是ETS給出的官方權(quán)威解釋。根據(jù)每個(gè)人的具體情況，需要看的遍數(shù)我想也不一樣。但一般來說，最少應(yīng)該有個(gè)2、3遍吧?(請(qǐng)導(dǎo)師SBBI指正)因?yàn)镺G的有些解釋是很艱深的，一遍肯定吃不透。看個(gè)7遍8遍的也不算多。而我對(duì)LZM有很矛盾的心理

　　(ambivalence)，一方面這本書里的確有很多非常精彩的解釋。竊以為，LZM對(duì)GMAT語法的研究確實(shí)下了功夫，的確有一種參透生死的覺悟;

　　HOWEVER，這本書可能是受一些不良的影響，確實(shí)又有太多的胡說八道的東西，對(duì)我們樹立正確的改錯(cuò)觀念非常不利。例如他書中的那些什么公理， there being, of being必錯(cuò)(我們不說閱讀，就是語法題干里就出現(xiàn)過of being啊)，確實(shí)不敢恭維呀!還有這哥們竟然說where once是because的意思!如何對(duì)待這本書由自己定奪啦。但是記住不可盡信!(說的有道理或證據(jù)確鑿時(shí)才信，沒有根據(jù)的公理少信。但這對(duì)于初學(xué)者實(shí)在難啊)關(guān)于真題，不謙虛地說，我總結(jié)的“GMAT SC大全”這個(gè)文件經(jīng)過無數(shù)人的使用，經(jīng)過CD無數(shù)雙智慧、敏銳眼睛的過目與更正，目前的錯(cuò)誤已經(jīng)非常少了!基本已經(jīng)接近詞典級(jí)的正確率。這個(gè)文件基本上包括了所有ETS已經(jīng)解密的真題，一冊(cè)在手，再也不用因?yàn)橘Y料不全東找西找了，可以省下很多的時(shí)間。(BTW，長(zhǎng)期用這種美侖美奐的文件做題，對(duì)審美能力、思想情操甚至人的整個(gè)氣質(zhì)也是極大的提高。)

　　二、工具書 (1) 應(yīng)該至少有一本張道真或薄冰的比較全或比較厚一點(diǎn)的語法書。 (2) 詞典：朗文當(dāng)代詞典第4版 (501M)

　　建議大家下載電子版的，紙面的用起來效率太低了。

　　這本詞典非常好，詞的用法非常全。對(duì)付GMAT不可缺啊。但這本詞典對(duì)付不了GMAT中所有的問題(目前我好象沒有發(fā)現(xiàn)一本詞典可以對(duì)付)，但可以解決約70%的問題。哪些詞典更好，還請(qǐng)高手指點(diǎn)，以我的井底之蛙的視野和一管之見，只能提供這么多線索。

　　(3) Merriam Webster Collegiate Dictionary 11th 這本詞典在CD上就有下載。如果先安裝了10TH EDITION，它會(huì)自動(dòng)與它合并在一起，一打開就是三本詞典。用起來比較舒服。BTW，其中的thesaurus對(duì)于寫作時(shí)進(jìn)行詞語的替換非常有用。但在對(duì)付語法時(shí)這本詞典遠(yuǎn)沒有上面說的LDOCE好。

　　三、復(fù)習(xí)策略經(jīng)常性地來語法區(qū)(不是做廣告啊)回答一些問題以及提問對(duì)提高改錯(cuò)能力是非常有幫助的。為什么提問或回答問題對(duì)語法有提高呢?提問不僅可能得到牛人的解答，也是自己明確思路的過程。既然你要提問，首先你得要明確你哪里不清楚吧?這就是個(gè)再思考的過程。既然提問，你肯定想，不能提出過于簡(jiǎn)單的問題吧(雖然其實(shí)這沒什么)，你把問題寫出來之前肯定已經(jīng)是三思了，這又是一個(gè)再思考的過程。很多問題相信沒有發(fā)表時(shí)就已經(jīng)自己解決了。幫別人回答問題有什么好處呢?這里的問題70%以上是非常有水準(zhǔn)的問題(我的導(dǎo)師的問題是100%呀)，很多問題我們?cè)谔鎰e人回答之前自己也并不清楚。例如solome提出的PROVIDED與IF有何區(qū)別的問題，多么有水準(zhǔn)!我回答之前明顯并不清楚，后來查了很多詞典，有了一點(diǎn)想法。感覺自己又掌握了一個(gè)新知識(shí)?？傊?，很簡(jiǎn)單，幫別人弄清楚一個(gè)問題就是幫自己弄清楚一個(gè)問題;幫別人提高也就是幫自己在提高啊!不謙虛地說，目前語法區(qū)的現(xiàn)有的研究成果就已經(jīng)非?？捎^了，哪怕是只是來看看以往的討論，一定會(huì)有很大的收獲;更況且，這塊語法的熱土不斷孕育生產(chǎn)出新的牛人。我發(fā)現(xiàn)來這里回答問題和提問的高手真是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)年，我的語法導(dǎo)師，SBBI，在這里用極其有價(jià)值的問題引導(dǎo)我及同仁探索真理，才使我的改錯(cuò)能力得以一日千里地突飛猛進(jìn)。(For example, 通過他的引導(dǎo)，我弄明白了as well as與and在用法上的區(qū)別;明白了as when, where once的意思;明白了in that與because的區(qū)別。等等，數(shù)不勝數(shù)啊!)?，F(xiàn)在，我們欣喜地看到y(tǒng)zlinlin、solome、lizaz、dreadpower、 g4yLee,to name a few,等人正在這里成長(zhǎng)為新一代大牛。改錯(cuò)真題要反復(fù)做(5遍6遍不算多)。把錯(cuò)誤的題目標(biāo)注出來，從各個(gè)角度重點(diǎn)分析。盡量摳得細(xì)一點(diǎn)，不清楚或不太有把握的難點(diǎn)、重點(diǎn)拿到這里討論，定會(huì)有所斬獲，畢竟兩人智慧勝一人，況且，我們這里有這么多人。當(dāng)然，對(duì)于以前做錯(cuò)的題目再次做錯(cuò)，是再正常不過的事情;以前做對(duì)(甚至多次做對(duì)或從來沒有做錯(cuò))的題目做錯(cuò)了也不奇怪。在不斷地犯錯(cuò)誤中，both低級(jí)的and高級(jí)的，我們的心靈在遭受著一次又一次的沖擊和震撼，我們的水平和感覺也在這種沖擊和震撼中得以提高。

　　四、做題(考試)策略O(shè)G上說的很清楚也足夠了，我抄錄如下： 1. Read the entire sentence carully. Try to understand the specific idea or relationship that the sentence should express.(邏輯意思是ETS策略的第一條啊!) 2. Since the part of the sentence that may be incorrect is underlined, concentrate on evaluating the underlined part for errors and possible corrections bore reading the answer choices.(錯(cuò)誤部分才劃線，所以對(duì)劃線部分格外注意。――雖然實(shí)在，但地球人都知道。) 3. Read each answer choice carully. The first answer choice always repeats the underlined portion of the original sentence. Choose this answer if you think that the sentence is best as it stands, but only after examining all of the other choices.(要看完所有的選項(xiàng)――正確答案是比較出來的) 4. Try to determine how well each choice corrects whatever you consider wrong with the original sentence.(注意正確選項(xiàng)是如何更正原選項(xiàng)的錯(cuò)誤的。) 5. Make sure that you evaluate the sentence and the choices in terms of general clarity, grammatical and idiomatic usage, economy and precision of language, and appropriateness of diction.(清晰、符合語法和習(xí)慣用法、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、措詞恰當(dāng)) 6. Read the whole sentence, substituting the choice that you prer for the underlined part. A choice may be wrong because it does not fit grammatically or structurally with the rest of the sentence. Remember that some sentences will require no corrections. The answer to such a sentence should be the first answer choice.