常見GMAT語法學(xué)習(xí)誤區(qū)揭示.

　　GMAT語法一直是GMAT考試中比較困難的一塊，不僅僅對于像中國這樣非英語國家，即使對于美國本土的學(xué)生來說也非常困難，而且很多同學(xué)并不知道如何復(fù)習(xí)GMAT語法，往往陷入GMAT語法學(xué)習(xí)的誤區(qū)，那么到底有哪些常見GMAT語法學(xué)習(xí)誤區(qū)呢?

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　　1，做題方法不對。

　　對于GMAT語法題來說，讀題時最重要的是分析出句子的結(jié)構(gòu)，把主，謂，賓，定，狀，補(bǔ)，和同位語都區(qū)分出來，其次是通過掌握的知識點迅速找出 A選項的錯誤(如果找不出錯來，則馬上比較A，B選項的差異，尋找考點)。相比之下，第一遍讀題對句意的理解并不是很重要。通過A選項的錯誤排出幾個干擾 項之后，應(yīng)該比較剩余選項的差異，然后再回到原文尋求答案。注意，在這時才需要理解原文的句意。

　　2，對知識點的把握不夠深入。

　　GMAT語法要求我們選出一個最佳答案，這個最佳答案有可能是幾個正確選項中選一個最好的(高個兒中選最高的)，也可能是在幾個都不是完美的選 項中選出相對較好的(矮子里選高個兒)，所以我們在解題時一定要把相對較大的錯誤和相對較小的錯誤區(qū)分開，首先應(yīng)該把含有相對較大錯誤的選項排除，在含有相對較小錯誤的選項里面選一個相對較好的答案。而大家往往是能看出有兩個錯誤，但不能區(qū)分哪個是相對較大，哪個是相對較小，因此在排除干擾選項時產(chǎn)生錯 誤。事實上，在一道題目里的相對大錯可能在另外一道題目里是小錯，只有通過大量的練習(xí)才能提高對大小錯誤的把握和理解。

　　3，連續(xù)做題能力不強(qiáng)。

　　在機(jī)考環(huán)境下，邏輯，閱讀，和語法混合出題，再加上考生在語文部分之前已經(jīng)完成了1個小時的作文和75分鐘的數(shù)學(xué)，注意力下降往往導(dǎo)致做題速度及正確率下降。因此，培養(yǎng)連續(xù)3到4小時的做題不頭暈的能力對于最終的分?jǐn)?shù)非要重要。

　　其實對于語法題而言，我們只要在平時注意上文提到的這三個常見GMAT語法學(xué)習(xí)誤區(qū)：做題方法不對，對知識點的把握不夠深入，連續(xù)做題能力不強(qiáng)，同時克服心理的畏懼情緒，語法題將不會成為你心中的痛，在此澳際GMAT頻道祝大家都能取得好成績。