關(guān)閉

澳際學(xué)費在線支付平臺

提高GMAT語法的小技巧(1).

2017/08/10 22:36:25 編輯: 瀏覽次數(shù):316 移動端

  下面澳際小編為大家整理了提高GMAT語法的小技巧,供考生們參考,以下是詳細內(nèi)容。 更多相關(guān)問題可咨詢澳際留學(xué)在線專家,如果有任何意見和建議,也請聯(lián)系我們。

  1. GMAT語法的平行結(jié)構(gòu) 時態(tài),語態(tài)盡量一致 例如 not only ..but also

  2. 根據(jù)邏輯意思(以A選項為準(zhǔn))來確定修飾語的位置,尤其注意狀語,分詞結(jié)構(gòu),定從等。

  3. 分詞的位置不可以放在兩個分句之間,容易產(chǎn)生修飾前后兩個分句的歧義(like,unlike也不可以,要用as+動詞代替,通過動詞的不一樣來判斷跟哪個分句并列);如果分句又有修飾之前名詞作為后置定語(雖然如果有定從時選擇定從),又有作為動詞的伴隨的時候,視為有歧義,要謹(jǐn)慎選之。如果作為修飾名詞行不通,則看可不可以做伴隨,條件見4

  4. 分詞伴隨的條件:與主句有一定的邏輯關(guān)系,出于次要位置,動作與主句的動作同時發(fā)生(尤其注意有因果關(guān)系的動詞最好用表因果關(guān)系的句子,沒有再選結(jié)果狀語伴隨),主語相同。當(dāng)介詞+動詞分詞放在在句尾,邏輯主語可能等于主 句的主語,也可能等于所修飾的動詞的邏輯主語

  5分詞結(jié)構(gòu)(現(xiàn)在,過去),形容詞,介詞短語在句首(as the president,作為主席),邏輯主語與主句主語相同。

  6現(xiàn)在完成時(不確定的時間或者從過去延續(xù)到現(xiàn)在)核心詞 for+一段時間(也可以用過去),since(作介詞)+一個時間點,once,twice,several times。。。 in、for、during(the last,past)+一段時間

  現(xiàn)在完成進行時 表示的是從過去開始,延續(xù)到現(xiàn)在,并十分可能延續(xù)到將來。Have been doing

  過去完成時的核心詞 boreahead ofprior toy+過去的一個時間,必須題目有強烈的預(yù)示,有過去的動作存在且發(fā)生在該動作之前

  過去完成進行時(had been doing)表示的是一個動作在另外一個過去的動作開始的時候已經(jīng)結(jié)束

  將來完成進行時(will have been doing)表示的是在將來的某個特定的時間前發(fā)生的一個持續(xù)性動作。By the end of the next year

  7 在despite,in spite of,due to ,because of, on account of 后面只能加簡單的名詞性單詞。如果后面是動名詞或者sb’s doing,名詞后面用動名詞或者從句來修飾,那么要變成由because 和although引導(dǎo)的從句。

  8 GMAT語法的同位語的形式a. n,n ;n, a/an n(一般為泛指); the n, n. b 抽象名詞(a result, a principle, an evidence that…)c 用一個概括性名詞a program/ an advance/ a practice that… 重要的是同位語要能與形容的成分性質(zhì)對應(yīng)。例如method就不能做items的同位語成分。同位語中的數(shù)量可和主句不一樣,謂語動詞以主句的,因為同位語可當(dāng)成是插入。

  GMAT語法的學(xué)習(xí)離不開平時的積累,平時多做題,多看英文雜志資料,碰到GMAT語法的問題善于學(xué)習(xí)分析記錄,總結(jié)出自己的小經(jīng)驗,這樣提高GMAT語法水平是指日可待的。

  以上就是提高GMAT語法的小技巧的詳細內(nèi)容,考生可針對文中介紹的方法進行有針對性的備考。

相關(guān)鏈接:

詳解GMAT語法題改錯規(guī)則

GMAT語法 要學(xué)會讀題

如何有效攻克GMAT語法部分

相關(guān)留學(xué)熱詞

  • 澳際QQ群:610247479
  • 澳際QQ群:445186879
  • 澳際QQ群:414525537