如何解GMAT數(shù)學(xué)難題.

　　在備考GMAT數(shù)學(xué)過程，經(jīng)常會(huì)遇到一些GMAT數(shù)學(xué)難題。由于解題思路以及方法使用不當(dāng)，往往會(huì)導(dǎo)致所謂的難題耽誤大量時(shí)間，從而影響GMAT數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)效果。針對(duì)這個(gè)問題，澳際小編特分享如何解GMAT數(shù)學(xué)難題，希望可以幫到各位。文中觀點(diǎn)僅供參考。

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　　學(xué)生總數(shù)240，學(xué)SCIENCE的是140，學(xué)MATH的170，求LEARN MATH BUT NOT SCIENCE的人數(shù)?

　　1)THERE ARE 55 STUDENTS WHO LEARN SCIENCE BUT NOT MATH

　　2)30 DIDN‘T SELECT ANY SUBJECT

　　這種題有兩種解題方法，

　　1、畫圖法

　　畫兩個(gè)相交的圓A、B。圓A下寫學(xué)甲科的總數(shù)，圓B下寫學(xué)乙科的總數(shù);兩圓相交的部分寫兩科都學(xué)的數(shù)量，不相交的部分寫各自只學(xué)一門的數(shù)量。再在外面畫一個(gè)大方框，是學(xué)生總數(shù)，圓外方框內(nèi)是什么都不學(xué)的。這樣就一目了然了。

　　2、概念法

　　P(A,B)=P(A) P(B)-P(AB)

　　以本題為例，至少學(xué)一科的=只學(xué)甲科 只學(xué)乙科-兩科都學(xué)

　　全集=A+B-A交B+非A非B

　　normal distribution下One standard deviation away from the mean的possibility為68%，Two standard deviation away from the mean的possibility為95%，standard deviation = 10。一種cougar的體長呈正態(tài)分布，均值60英寸，問體長在70到80英寸之間的概率?

　　落在平均值標(biāo)準(zhǔn)方差內(nèi)的概率

　　possibility => (mean - deviation) < X < (mean deviation)

　　60-10

　　60-10*2

　　只落在一邊的概率就要除以二，基本上這種題畫一條數(shù)軸，做幾個(gè)點(diǎn)會(huì)更一目了然一些。

　　(0.95-0.68)/2 = 13.5

　　以上就是小編為大家整理的如何解GMAT數(shù)學(xué)難題，文中采用了兩種方法，一個(gè)是作圖法，一個(gè)是概念法。個(gè)人還是感覺作圖法比較形象，當(dāng)然這完全根據(jù)個(gè)人習(xí)慣，考生可自行選擇最后祝大家都能考出好成績。