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想要在GMAT邏輯考試中拿到高分,考生就必須熟練掌握GMAT邏輯常見題型的實(shí)用解題技巧。下面就來和大家分享一下高手總結(jié)的GMAT邏輯常見題型的解題思路及應(yīng)對技巧,希望能夠?yàn)榭忌鷤儌淇糋MAT邏輯考試帶來幫助。
三、假設(shè)題:
1、架橋:
1) 三段論(充分型假設(shè)):A—>B,所以A—>C,假設(shè)B—>C,加入原文如結(jié)論必成立(對),結(jié)論有不成立的可能性(錯)
2)取非削弱(必要型假設(shè)):取非結(jié)論必不成立(對);如果有成立的可能性(錯)
2、A方法可行(可以說明措施/前提的原因 AB型)
費(fèi)費(fèi)135-77 增加flying—>reduce crash ass: 因?yàn)槿眆lying—>所以會有crash
3、原文是類比:SUPPORT方式為兩者本質(zhì)相同
4、調(diào)查類:有效性不受懷疑(被調(diào)查的有代表性等)
5、BA型 結(jié)論
1) 不是其它原因
2)除A外沒有別的因素影響B(tài),通常用虛擬的雙重否定:~A —> ~B 或者 有因有果 A—>B
OG104 tax —> spending下降 ass: without tax, spending wouldn’t 下降
OG195 tax law change —> no deduction from income for donation —> reduce service, ass: without incentive —> at least some would not donate
3)因果沒顛倒。
4)顯示因果關(guān)系的資料是準(zhǔn)確
6、條件型結(jié)論:結(jié)論帶條件(即為充分必要)。排除充分條件出現(xiàn),必要條件不出現(xiàn)的情況 /或排除充分條件推不出必要條件的可能?;虺浞謼l件一定能推出必要條件。
7、前提/其它方面沒變
AB型:當(dāng)A與B只比較一方面東東—>A比B好;補(bǔ)充T99 紙漿出口
BA型:A決定B(或者)B因?yàn)锳時,要假設(shè)達(dá)成結(jié)論的前提條件一致(調(diào)查對象一樣等)
費(fèi)費(fèi)寶典:星座決定命運(yùn),反駁者:不同地點(diǎn)的人命運(yùn)不同。反駁者的假設(shè):調(diào)查的對象的星座一樣
GWD-3-9結(jié)論:因?yàn)長OGO提醒經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng),所以有信用卡的人給的小費(fèi)多。假設(shè):調(diào)查的都是有信用卡的人
四、加強(qiáng)題(假設(shè)是加強(qiáng)的子集):
1、架橋:補(bǔ)充T24 人均電視機(jī)/呆在家里—>得病低,加強(qiáng):the more , the more
2、A方法可行(說明措施的前提或原因 AB型)
費(fèi)費(fèi)135-59 為了有confidence, 學(xué)校必須少發(fā)honor,—>加強(qiáng):現(xiàn)在的學(xué)生不如以前的好
OG-RC-08-45 組織CW工會時出現(xiàn)了一種新策略—>加強(qiáng):影響組織CW的因素在之前被忽略
3、not + weaken
4、直接支持:事實(shí)性加強(qiáng)(AB型 / BA型)
OG82 結(jié)論:地震是原因—>直接舉證說原因(地震的表現(xiàn):XX年以前的東西找得到,之后的找不到)
OG189 節(jié)后死亡比節(jié)前多,所以will 可以延緩死亡—>舉例說明will可以延緩死亡
OG184 前提:some disruption (注意是單數(shù)一次) + 1148年有一次災(zāi)難. 結(jié)論:CB完成于1148年。加強(qiáng):11世紀(jì)只有一次災(zāi)難(與災(zāi)難的持續(xù)時間及完成CB的速度無關(guān))
加強(qiáng):(一)直接說有這個原因就有這個現(xiàn)象;(二)對比加強(qiáng):有這個原因與沒有這個原因的現(xiàn)象/結(jié)果比較
費(fèi)費(fèi)135-9 內(nèi)耳靜,眼睛動,易sick, 結(jié)論:conflict info 導(dǎo)致sick。對比加強(qiáng):有conflict 比沒conflict更容易得病
費(fèi)費(fèi)135-75 廣告商不在黃色雜志上做廣告—>道德的力量。對比加強(qiáng):在黃色雜志上做廣告比不做廣告收入要高的情況下,廣告商都沒做廣告
GWD3-9 結(jié)論:因?yàn)長OGO提醒經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng),所以小費(fèi)多;加強(qiáng):看見信用卡LOGO,提醒經(jīng)濟(jì)能力差—>少付小費(fèi)(或者:相同的人,看到LOGO時給的比沒看到LOGO時給的要多)
費(fèi)費(fèi)135-15逆否命題加強(qiáng):“不嚴(yán)重就不治”與“potential harmful的病就不要用dinitely harmful的method去治”是一個意思
五、歸納題(見攜隱筆記)
1、向后歸納:A—>B,B—>C,所以A—>C
2、向前歸納:找假設(shè)架橋;檢驗(yàn)方法:取非削弱(INFER題 補(bǔ)充16 / 費(fèi)費(fèi)135- 60)
3、原文的復(fù)述或改寫,比如原文的逆否命題
4、information題:對原文的小細(xì)節(jié)進(jìn)行推理
排版整了好久,還是不夠理想.....,例子內(nèi)容是根據(jù)我自己的理解寫的,可能有些亂,請見諒。
以上就是牛人帶來的GMAT邏輯備考經(jīng)驗(yàn)匯總,考生可據(jù)此作為參考,通過針對性的練習(xí)逐步掌握GMAT邏輯的解題技巧,以達(dá)到迅速提高GMAT邏輯考試成績的目的。 相關(guān)鏈接:
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