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美國(guó)中考SSAT對(duì)比國(guó)內(nèi)中考.

2017/08/12 12:11:36 編輯: 美國(guó) 瀏覽次數(shù):622 移動(dòng)端

  相信很多人都知道SSAT為美國(guó)中考,那與國(guó)內(nèi)的中考有何不同呢?首先,SSAT考試內(nèi)容更貼近考察學(xué)生的綜合能力,而非書(shū)本知識(shí)。下面我們就一起看一下美國(guó)SSAT考試和國(guó)內(nèi)中考的其他不同之處吧。

  美國(guó)SSAT考試的綜合指標(biāo)VS國(guó)內(nèi)中考的分?jǐn)?shù)指數(shù)

  自1957年創(chuàng)始以來(lái),美國(guó)的SSAT考試雖已成為申請(qǐng)美加等中學(xué)的重要參考文檔之一,但值得注意的是它只是初中高中錄取的“一個(gè)參考指標(biāo)”,顧名思義即便你的SSAT成績(jī)卓越,而其他方面尚不合格,仍有可能被好的學(xué)校婉拒。所以在考試前,我就一直對(duì)Ian說(shuō):盡力考好,但不如意也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槟氵€有其它的方方面面證明你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

  美國(guó)私立高中錄取時(shí)的各項(xiàng)常用指標(biāo)所占比例約為:在校學(xué)業(yè)成績(jī)(25%)、SSAT成績(jī)(15%)、業(yè)余特長(zhǎng)(10%)、課外活動(dòng)(10%)、社會(huì)服務(wù)(10%)、推薦信(20%)、面試(10%)、與學(xué)校的淵源,比如父母是校友等(附加分)。美國(guó)初中高中在錄取學(xué)生的時(shí)候,希望通過(guò)不同的指標(biāo)來(lái)綜合衡量,以求網(wǎng)羅到最合適的學(xué)生。

  因此,有時(shí)會(huì)有SSAT達(dá)到90%以上的學(xué)生未被錄取,也有SSAT沒(méi)有達(dá)到80%卻被頂尖學(xué)校錄取。所以評(píng)定錄取生的綜合素質(zhì)不只是從大學(xué)錄取模式開(kāi)始實(shí)行,其實(shí)更早地從“中考”已開(kāi)始推行。因此美加學(xué)生到了高考時(shí)早已熟悉這種擇優(yōu)模式,一進(jìn)入初中和高中就開(kāi)始從每日的學(xué)習(xí)、生活做起,去規(guī)劃、設(shè)計(jì)、打造一份令人“養(yǎng)眼”的全面素質(zhì)報(bào)告。而其結(jié)果是學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)把鼓勵(lì)的眼光放在經(jīng)營(yíng)考分之外的許多方方面面。

  反觀(guān)我國(guó)的“中考“包括以后的高考,分?jǐn)?shù)成績(jī)則是絕對(duì)和唯一的“擇優(yōu)”標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)考到那條“分?jǐn)?shù)線(xiàn)”,則與名校絕緣,除非開(kāi)后門(mén)。所以,“考考考老師的法寶,分分分學(xué)生的命根”這個(gè)經(jīng)典的說(shuō)法一句闡明了國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)考試和分?jǐn)?shù)的強(qiáng)硬態(tài)度。同時(shí)很大一部本該大有澳際的學(xué)生,因?yàn)樵谥灰爸锌肌焙汀案呖肌甭浒窈螅暗比肓似胀▽W(xué)校,從此很難再躋身進(jìn)入“先進(jìn)行列”。而一考進(jìn)入名校的學(xué)生未必就真得能“笑”到最后。

  美國(guó)SSAT考試 考實(shí)力VS國(guó)內(nèi)中考 考書(shū)本

  SSAT考試內(nèi)容跟國(guó)內(nèi)的中考截然不同。SSAT屬于標(biāo)準(zhǔn)化考試,即是對(duì)全世界各地考生擬出一份“最大眾”的考題,因此它的出題思路與正在學(xué)的課程關(guān)聯(lián)不是特別大,它的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也是在考生相同年齡段同性別群中劃出一個(gè)百分比,而不是單純地批出對(duì)錯(cuò),然后劃出一個(gè)絕對(duì)分?jǐn)?shù)。因此,依我的理解,這樣來(lái)設(shè)計(jì)考試的成績(jī)能較合理地反映出一個(gè)學(xué)生的綜合實(shí)力。

  SSAT考試共分4部分:數(shù)學(xué)、英語(yǔ)辭匯、英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作。其中數(shù)學(xué)部分的考查內(nèi)容不會(huì)有復(fù)雜的精確計(jì)算,但卻考嚴(yán)估算能力和判斷能力。數(shù)學(xué)分兩個(gè)部分進(jìn)行,之間插入了英文閱讀,以便讓考生科學(xué)用腦。英文詞匯部分是對(duì)平時(shí)辭匯積累的直接考查,無(wú)法臨時(shí)抱佛腳地死記硬背,掌握全靠平時(shí)閱讀功力。

  英文閱讀一般考7~8篇文章,文章來(lái)源非常廣泛,題材和體裁五花八門(mén),有時(shí)甚至?xí)谐橄笤?shī)歌等。所以,考生勢(shì)必具備在快速閱讀中把握主題和定位細(xì)節(jié)的能力。所以,三個(gè)小時(shí)的考試既考文又考理,既有硬知識(shí),又有軟文化,同時(shí)又考理解、判斷等綜合能力。

  而參加過(guò)國(guó)內(nèi)“中考”的家長(zhǎng)和孩子都曉得,“教科書(shū)”是考試永恒的主題。所謂題海戰(zhàn)術(shù)只不過(guò)是在“書(shū)本”這根主干旁散發(fā)出去的無(wú)數(shù)樹(shù)枝罷了,其目的最終是要為主干的粗壯而奉獻(xiàn)雨水和養(yǎng)料。所以,我們的考試變相是為了讀更好的“書(shū)”,而讀書(shū)又為了考更高的分。那么倒底讀書(shū)重要還是考試重要?久而久之,讀書(shū)的目的已演化成考高分進(jìn)大學(xué)了。

  美國(guó)SSAT考試的多次機(jī)會(huì)VS國(guó)內(nèi)中考的一考制

  美國(guó)教育的初衷就是本著鼓勵(lì)孩子“自己去思考,去追求想學(xué)的東西”,練就的是“創(chuàng)造力和領(lǐng)悟力”。因此大家明白考試只是追求夢(mèng)想的途徑,而這條路途是被允許重復(fù)走,反覆練習(xí)如何走的,絕不會(huì)“一考定終身”。所以,即便是SSAT甚至于美國(guó)的高考SAT,一年都有四至五次的機(jī)會(huì)。只要付得起應(yīng)考的申請(qǐng)費(fèi),就可以去考,直考到你認(rèn)為滿(mǎn)意。這樣的考試制度使孩子們可以盡早規(guī)劃,盡早準(zhǔn)備,不必等到畢業(yè)時(shí)才去參加考試,同時(shí)也不會(huì)讓學(xué)生考不好就自暴自棄,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因?yàn)橹灰o自己時(shí)間,總可以再考下一次。

  而國(guó)內(nèi)的“中考”正好相反,“一考定終生”。你如果不能在這千軍同過(guò)獨(dú)木橋的競(jìng)爭(zhēng)中成為勝利者,那你就會(huì)被埋汰掉,很有可能金子從此就不再發(fā)光了。對(duì)許多父母和孩子來(lái)說(shuō),這何嘗不是一個(gè)泯滅人才的煉獄。

  分析完這兩種文化中的考試模式后,我真的很心痛。為千千萬(wàn)萬(wàn)陪著孩子走獨(dú)木橋的辛苦父母感到無(wú)奈,為沒(méi)日沒(méi)夜苦讀卻仍會(huì)被那個(gè)少得可憐的“比例”卡在門(mén)外的莘莘學(xué)子感到悲哀。我們能做些什么去改變這些呢? 美國(guó)SSAT考試與國(guó)內(nèi)中考的區(qū)別就介紹到這,希望對(duì)您有所幫助,若想知道更多SSAT考試內(nèi)容等相關(guān)信息,歡迎咨詢(xún)澳際留學(xué)專(zhuān)家。

  澳際培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)首家推出專(zhuān)職“學(xué)習(xí)規(guī)劃師”和“留學(xué)規(guī)劃師”制度,對(duì)學(xué)生全程規(guī)劃、全程跟蹤,全程反饋。我們匯聚了國(guó)內(nèi)外頂級(jí)名師,平均教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在5年以上,并實(shí)行八對(duì)一尊享服務(wù)——課程規(guī)劃師,留學(xué)規(guī)劃師,閱讀教師,寫(xiě)作教師,聽(tīng)力教師,口語(yǔ)教師,語(yǔ)法教師,詞匯教師等八位一體。完善的留學(xué)服務(wù)保證,整合了十年留學(xué)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),讓我們能將一流培訓(xùn)和申請(qǐng)服務(wù)全程有機(jī)結(jié)合。澳際50%學(xué)子都獲得TOEFL 100和SAT 2000以上的分?jǐn)?shù)。

  澳際六步曲第二步考試指導(dǎo)具體服務(wù)項(xiàng)目如下:

  1. 免費(fèi)測(cè)評(píng)??迹治錾暾?qǐng)人的問(wèn)題,制作考試測(cè)評(píng)報(bào)告和備考指導(dǎo)

  2. 結(jié)合申請(qǐng)人的申請(qǐng)目標(biāo)和考試基礎(chǔ),制定考試整體規(guī)劃及時(shí)間安排

  3. 提供對(duì)申請(qǐng)人有幫助的考試經(jīng)驗(yàn)和機(jī)經(jīng)等

  4. 根據(jù)需要提供免費(fèi)口語(yǔ)模擬和指導(dǎo)服務(wù)

  5. 免費(fèi)修改作文4篇

  6. 考前心理指導(dǎo),調(diào)整考前心理狀態(tài)

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