名師教你應(yīng)對(duì)SSAT考試臨場(chǎng)生詞.

　??? 對(duì)于中國(guó)大陸考生來(lái)說(shuō)，詞匯的記憶一直以來(lái)都是出國(guó)類考試的難點(diǎn)，而SSAT考試面向的是詞匯量相對(duì)較小的初中生，這個(gè)難點(diǎn)就尤為突出。即便是對(duì)于準(zhǔn)備充分的考生，也是很有可能遇到一些生詞。既然這個(gè)問(wèn)題無(wú)法回避，對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，更主要的是要學(xué)會(huì)如何積極應(yīng)對(duì)。

　　1、閱讀中的生詞

　　在閱讀中遇到生詞是很常見(jiàn)的，例如在SSAT的OfficialGuide中有這樣一句話“The story has all the proper ingredients—hurried meetings, hasty sketches, patriotic widow sewing the new nation’s flag for the country her late husband died dending.”，后面有一道關(guān)于這句話的題目，解題時(shí)破折號(hào)后面的部分即便有再多的生詞也無(wú)所謂，因?yàn)槭墙忉屨f(shuō)明部分，最關(guān)鍵的是前面的“proper ingredients”，而這兩個(gè)詞中，ingredients的具體意思即便不明確也不影響解題，你只需要知道這句話想表達(dá)的是“這個(gè)故事有所有合理的/恰當(dāng)?shù)那楣?jié)/成分…”就可以了。

　　2、閱讀和類比中的專有名詞

　　在閱讀和類比題中，我們還會(huì)遇到為數(shù)眾多的專有名詞，有些詞可能會(huì)比較生僻，比如“Dalmatian斑點(diǎn)狗”“Cardinal紅衣主教鳥(niǎo)”等等，這些名詞通常只需要考生知道它的種屬就可以了，也不需要知道確切含義。例如：

　　Dodo is to bird as dinosaur is to

　　A.mammal

　　B.conifer

　　C.reptile

　　D.octopus

　　E。amphibian

　　在這種題目中，Dodo這個(gè)詞的意思對(duì)解題幾乎沒(méi)有影響，將其換成Bobo或者Nono也一樣做得出來(lái)，因?yàn)槲覀儍H關(guān)注它的種屬。所以并不需要在這些詞上面花費(fèi)精力。

　　3、類比中通過(guò)邏輯關(guān)系猜詞

　　類比題中還有一些生詞我們是可以根據(jù)其他詞的提示猜出其含義的，比如：

　　Scalpel is to cleaver as surgeon is to

　　A.carpenter

　　B.butcher

　　C.plumber

　　D.vintner

　　E.miner

　　這道題中，如果不知道cleaver的意思，但知道Scalpel(手術(shù)刀)和surgeon人和特征工具的關(guān)系，那么也應(yīng)該從carpenter和butcher中作選擇，而且butcher的可能性更大，因?yàn)橐彩鞘褂媚撤N“刀”的。如果考生知道cleaver是剁肉刀的話，那這道題甚至不用知道Scalpel和Surgeon的意思，我們直接根據(jù)相關(guān)性原則，找一個(gè)和剁肉刀相關(guān)的選項(xiàng)，那么肯定是B了。在類比題目中使用類似的策略來(lái)規(guī)避生詞帶來(lái)的麻煩是一個(gè)理想的選擇。

　　4、同義詞中生詞應(yīng)對(duì)策略

　　同義詞中遇到生詞是比較麻煩的一件事，因?yàn)楸旧磉@類題目就是考察詞語(yǔ)的含義。但是對(duì)于某些題目我們還是可以根據(jù)詞根詞綴來(lái)作適當(dāng)?shù)牟聹y(cè)詞義。例如：

　　COMPASSION

　　A.courage

　　B.honor

　　C.shyness

　　D.amazement

　　E.sympathy

　　Com這個(gè)前綴有共同的意思，而passion本身就是感情的意思，所以可以猜出來(lái)有“同情”的含義。所以當(dāng)看到sympathy的時(shí)候，應(yīng)該也可以猜出來(lái)由于“sym”有相同的意思，所以sympathy很有可能是正確答案。

　　對(duì)于某些選項(xiàng)中出現(xiàn)的生詞，也可以根據(jù)同意排除原則和感情色彩的判斷來(lái)作猜測(cè)和判斷，這一點(diǎn)在每一本教材中都有強(qiáng)調(diào)，這里不展開(kāi)說(shuō)了。

　　5、適度放棄和時(shí)間把握

　　當(dāng)然如果遇到生詞實(shí)在過(guò)多并且無(wú)法做出有效猜測(cè)的，還是建議考生考慮適度放棄一些題目。因?yàn)槲覀円呀?jīng)分析過(guò)很多次，想要拿到理想的成績(jī)其實(shí)不一定要完成所有的題目，尤其是在對(duì)詞匯要求最高的Verbal部分，其實(shí)如果能夠在有限的時(shí)間內(nèi)很好地完成大部分題目，就可以拿到不錯(cuò)的成績(jī)了。所以，如果碰到一些題目生詞太多，可以考慮先跳過(guò)，先完成后面的題目，然后回過(guò)頭來(lái)再看是放棄還是做一些猜測(cè)。

?????? ?熟能生巧在詞匯的學(xué)習(xí)方面絕對(duì)是一個(gè)顛簸不破的真理，如果大家能將所有詞匯多過(guò)幾遍，并且多做題，多總結(jié)，多查字典和其他工具書(shū)，肯定會(huì)有很大的提高。這里只是希望給大家剖析一下考試所針對(duì)的重點(diǎn)，提供一些新的思路，希望大家在背單詞的過(guò)程中能夠收到事半功倍的效果。

相關(guān)閱讀：

　　SSAT考試類比題一例

　　SSAT數(shù)學(xué)練習(xí)題(4)

　　SSAT考試數(shù)學(xué)練習(xí)題(5)

直接獲取澳際名師服務(wù)點(diǎn)擊進(jìn)入>>>>有問(wèn)題?找免費(fèi)的澳際專家咨詢! 或者通過(guò)在線咨詢處留言，把您最關(guān)心的問(wèn)題告訴我們。