在加拿大大學(xué)申請中ap考試成績有什么作用.

　　很多有意留學(xué)的同學(xué)肯定都知道ap考試，AP考試，中文名稱是美國大學(xué)預(yù)修課程，適用于所有計劃前往美國讀本科的高中生。其實不止是美國，包括加拿大在內(nèi)的很多歐美大學(xué)在錄取過程中都是接受ap考試成績的。今天澳際小編就來為大家介紹一下ap考試在加拿大大學(xué)申請中的作用。

　　我在標(biāo)題里用的是“AP考試”，而不是“AP課程”。實際上，在中國，我聽到的比較多的“AP課程”這個概念是一個誤解。AP考試的主辦機構(gòu)美國大學(xué)理事會(The College Board)并不參與AP課程的教學(xué)，只是統(tǒng)一主持AP考試的運行和批改考卷，發(fā)布成績。就像雅思官方并不搞雅思培訓(xùn)，只管雅思考試一樣。AP課程是由學(xué)生所在的高中學(xué)校針對AP考試科目進行的授課輔導(dǎo)，主要以微積分、統(tǒng)計學(xué)、物理、經(jīng)濟學(xué)為主。AP考試中的生物、微積分、化學(xué)、經(jīng)濟、心理學(xué)、歷史等是大學(xué)一年級的課程，但是外語課程就不是。根據(jù)美國大學(xué)理事會公布的AP課程與考試手冊說明，法語、西班牙語、西班牙文學(xué)、德語、法國文學(xué)等課程，都要求學(xué)生完成 “相當(dāng)于大學(xué)三年六個學(xué)期的課程” 。由此可以想象這些課程考試的難度。AP考試采取5分制。一般3分以上的成績是被大學(xué)接受的底線，并且在今后上大學(xué)時折抵多至一學(xué)年的大學(xué)學(xué)分。越來越多的大學(xué)現(xiàn)在要求4分或5分才能折抵大學(xué)學(xué)分。

　　雖然通常來說AP考試成績被歐美大學(xué)廣泛接受，但是，每個大學(xué)甚至同一所大學(xué)里的不同專業(yè)，都可以自行決定是否接受哪些AP考試成績，分?jǐn)?shù)線是多少，接受的考試數(shù)量上限是多少，所以，并不是說AP考試科目和成績越多越好。在加拿大大學(xué)申請中往往有一個很大的誤區(qū)，認(rèn)為高中成績差一點沒關(guān)系，其他高中成績以外的材料(例如參加社會活動，例如參加什么比賽)足夠優(yōu)秀，也可以被大學(xué)錄取。其實不然，加拿大大學(xué)錄取中，高中成績，尤其是12年級(高三)的成績是硬指標(biāo)。硬指標(biāo)達(dá)不到大學(xué)的要求，就沒有大學(xué)錄取。

　　根據(jù)美國大學(xué)理事會公布的分析結(jié)果，在加拿大，收到AP考試成績最多的是英屬哥倫比亞大學(xué)(UBC)，其次是麥吉爾大學(xué)(McGill University)，第三是多倫多大學(xué)(University of Toronto)，隨后的大學(xué)分別是阿爾伯塔大學(xué)(University of Alberta)、滑鐵盧大學(xué)(University of Waterloo)、西蒙菲莎大學(xué)(Simon Fraser University)、薩斯喀徹溫大學(xué)(University of Saskatchewan)、皇后大學(xué)(Queen’s University)、曼尼托巴大學(xué)(University of Manitoba)、維多利亞大學(xué)(University of Victoria)、卡爾加里大學(xué)(University of Calgary)、西安大略大學(xué)(Western University)、麥克馬斯特大學(xué)(McMaster University)。

　　相比較IB課程而言，AP考試成績更能容易地使學(xué)生獲得成績上、時間上、學(xué)費上的利益。AP實際上是大一的課程。大學(xué)在招生錄取過程中會將AP考試成績作為錄取標(biāo)準(zhǔn)和評判獎學(xué)金的標(biāo)準(zhǔn)之一。折抵部分大一課程的學(xué)分，使得學(xué)生少交學(xué)費，節(jié)省時間，甚至可能可以提前畢業(yè)。

　　但是，對于加拿大大學(xué)的申請來說，不要做本末倒置的事情——看著AP有這么多好處，就把主要學(xué)習(xí)精力放在AP上了。

　　前面說過，高中成績，尤其是12年級成績是申請加拿大大學(xué)的硬指標(biāo)。搞本末倒置、揠苗助長的事情，最終很可能聰明反被聰明誤。

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　　澳際六步曲第二步考試指導(dǎo)具體服務(wù)項目如下：

　　1. 免費測評?？?，分析申請人的問題，制作考試測評報告和備考指導(dǎo)

　　2. 結(jié)合申請人的申請目標(biāo)和考試基礎(chǔ)，制定考試整體規(guī)劃及時間安排

　　3. 提供對申請人有幫助的考試經(jīng)驗和機經(jīng)等

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