如何攻克TOEFL Junior聽力 取得高分.

?　　在TOEFL Junior考試中，一共分為三部分：聽力理解、語言形式與含義以及閱讀理解。每部分包含42道單項(xiàng)選擇題，共計(jì)126題;每個(gè)部分300分，總分為900分，考生的每部分范圍在200-300分之間，TOEFL Junior成績(jī)分?jǐn)?shù)范圍會(huì)在600-900之間。考試總時(shí)長(zhǎng)為110分鐘，TOEFL Junior聽力為35分鐘。

　　TOEFL Junior 聽力簡(jiǎn)介

　　TOEFL Junior考試每部分都有42道題目，聽力材料分為三大類型，分別為課堂說明即Classroom Instruction，對(duì)話即Conversation，以及學(xué)術(shù)演講和討論即Academic Talk and Discussion，這三類內(nèi)容都是以中學(xué)生活為背景的。我們可以看出，TOEFL Junior聽力相對(duì)于大家熟知的TOEFL聽力多了課堂說明這個(gè)部分，題目也比TOEFL聽力考試多。同時(shí)如果能夠在TOEFL Junior 聽力上取得高分，TOEFL Junior 成績(jī)就會(huì)非常的有優(yōu)勢(shì)。

　　TOEFL Junior 聽力題型詳解

　　首先我們從課堂說明開始說起。課堂說明一般有10段聽力材料，為“一對(duì)一”形式，即一段對(duì)話對(duì)應(yīng)一個(gè)問題。每段聽力材料的時(shí)長(zhǎng)約為1分鐘，大概5-10句話，僅讀一遍。主要內(nèi)容涉及到一些通知、說明或課堂注意事項(xiàng)，例如某個(gè)科目的老師在課堂上說明實(shí)驗(yàn)室的注意事項(xiàng)、操作規(guī)則、作業(yè)上交情況、開會(huì)的通知、時(shí)間安排的變化，或是一些教職員工比如說圖書管理員、校醫(yī)院護(hù)對(duì)某一情況作出解釋與說明等。

　　每段錄音的第一句話為對(duì)本題的簡(jiǎn)單說明：

　　e.g. Listen to a teacher talking to students. / Listen to a librarian speaking to a group of students.

　　錄音結(jié)尾，將會(huì)為考生念一遍問題，之后考生將會(huì)有10秒鐘的作答時(shí)間。

　　接著要出現(xiàn)的就是對(duì)話。對(duì)話一般為4-5段聽力材料，每段聽力材料后對(duì)應(yīng)3-4個(gè)問題，每段時(shí)長(zhǎng)約2分鐘。話題范圍基本是圍繞校園場(chǎng)景展開的。比如說，學(xué)生和學(xué)生或?qū)W生和老師之間對(duì)課堂內(nèi)容以及作業(yè)的討論，或者其他與校園生活息息相關(guān)的問題。

　　每段錄音的第一句話為對(duì)本體的簡(jiǎn)單說明：

　　e.g. Listen to a conversation between a principal and a student at school. / Listen to a conversation between two students at school.

　　錄音結(jié)束之后呢，仍會(huì)為考生念一遍問題，每個(gè)問題后也仍然有10秒的作答時(shí)間。

　　在聽力這部分最后出現(xiàn)的是學(xué)術(shù)演講和討論。這一部分一般有3-4段聽力材料，每段聽力材料對(duì)應(yīng)4-5道題目，這部分的內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)約3分鐘。話題范圍多為學(xué)術(shù)性的講座或討論，例如特邀發(fā)言人的小型演講，課后學(xué)生與老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的探討，或者是關(guān)于實(shí)地調(diào)研的討論。聽力材料不會(huì)涉及過多的專業(yè)性詞匯，但值得注意的是，這部分較前兩部分而言會(huì)出現(xiàn)相對(duì)復(fù)雜的語法現(xiàn)象、修辭手段和口語表達(dá)習(xí)慣，也就是我們所謂的習(xí)語或是俚語。話題涉獵廣泛，考生無需對(duì)材料所涉及的領(lǐng)域有預(yù)先的了解，考生回答問題所需要的全部信息都會(huì)在聽力材料中給出。大體上，這些可被分為四大類，分別為Arts即藝術(shù)，Life Science即生命科學(xué)，Physical Science即自然科學(xué)，Social Science即社會(huì)科學(xué)。這其實(shí)和托福的分類幾乎是一樣的。

　　那么每段錄音的第一句話為對(duì)本題的簡(jiǎn)單說明：

　　e.g. Listen to part of a discussion between a teacher and a student after class. / Listen to a guest speaker in a middle school classroom.

　　錄音結(jié)尾，仍會(huì)為考生重念一遍題目并附有10秒作答時(shí)間。

　　大部分考生都會(huì)抱怨不喜歡背單詞，對(duì)于背單詞提不起興趣，于是剛拿起來的書翻了兩頁就丟到一邊。實(shí)際上呢，還要聯(lián)系我們剛才講過的話題，在聽力中更要注重單詞的讀音以及在某語境下的漢語意思，這樣才是在聽力中對(duì)單詞的有效反饋。那如果同學(xué)們覺得單詞無趣，可以結(jié)合文章來背單詞。我們有大量的聽力資料可以去應(yīng)用。我們可以在文章中學(xué)習(xí)單詞，因?yàn)槊科恼露际且粋€(gè)場(chǎng)景，我們就像在看小故事一樣，這個(gè)故事情節(jié)本身就有助于我們將單詞在該語境下串聯(lián)在一起，反復(fù)記憶會(huì)印象更深刻。

　　以上就是如何攻克TOEFL Junior聽力 取得高分的介紹，大家是否對(duì)TOEFL Junior 聽力有了更深入的了解。最后，希望考生真正攻破TOEFL Junior考試，取得好的TOEFL Junior成績(jī)。