2017美國(guó)留學(xué)金融專(zhuān)業(yè)PS寫(xiě)作注意事項(xiàng)

本文根據(jù)中國(guó)申請(qǐng)人文書(shū)寫(xiě)作的常見(jiàn)問(wèn)題，專(zhuān)家建議在寫(xiě)美國(guó)留學(xué)金融專(zhuān)業(yè)PS寫(xiě)作時(shí)需注意事以下幾點(diǎn)：

1、PS的合理長(zhǎng)度

通常來(lái)說(shuō)，一篇PS的長(zhǎng)度最好為800到1000英文單詞。然而，有些申請(qǐng)人試圖將自身優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)面面俱到，全盤(pán)托出地展示在錄取委員會(huì)官員面前，結(jié)果導(dǎo)致PS字?jǐn)?shù)超出了正常的字?jǐn)?shù)，亮點(diǎn)不鮮明，重點(diǎn)不突出，儼然成了一個(gè)敘事式的個(gè)人簡(jiǎn)歷。殊不知，在留學(xué)申請(qǐng)旺季時(shí)，來(lái)自世界各地的申請(qǐng)者的申請(qǐng)材料將會(huì)堆積如山，審查PS的時(shí)間只有2，3分鐘，那種冗長(zhǎng)簡(jiǎn)歷式的PS只能讓人望而卻步。

專(zhuān)家建議：把自己自身經(jīng)歷中好的東西，篩選好，組織好，能把最好的東西，通過(guò)學(xué)校的命題和字?jǐn)?shù)限制，讓學(xué)校同時(shí)看到申請(qǐng)者的 特色 和 全貌 。

2、結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)

眾所周知，錄取委員會(huì)人員每天要閱讀大量的申請(qǐng)資料，其中只有那種生動(dòng)形象、重點(diǎn)突出的的文章才能打動(dòng)招生人員。PS其實(shí)是一篇個(gè)人的廣告，申請(qǐng)者需要在短短的一篇文章里將自己的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，但中國(guó)申請(qǐng)人往往傾向于把自己的優(yōu)點(diǎn)不分主次全都展現(xiàn)在PS里，這就導(dǎo)致錄取委員會(huì)人員對(duì)申請(qǐng)者的整體印象的模糊。PS中什么都是重點(diǎn)，就等于沒(méi)有重點(diǎn)。

專(zhuān)家建議：PS的結(jié)構(gòu)一定要做到結(jié)果框架清晰，層層深入，段落之間緊密連接。PS的寫(xiě)作要點(diǎn)就是要詳略得當(dāng)，有的放矢。

3、應(yīng)圍繞所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行寫(xiě)作

在留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程中，我們常常發(fā)現(xiàn)有的申請(qǐng)者費(fèi)盡心思地找自己的獨(dú)特之處，但是取得的效果卻是南轅北轍。有些中國(guó)申請(qǐng)人往往用大段篇幅寫(xiě)一些關(guān)于申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)毫不相干的個(gè)性和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在錄取委員會(huì)眼中，這些表達(dá)完全是不著邊際的，有時(shí)甚至弄巧成拙，自毀形象。

專(zhuān)家建議：通過(guò)PS必須讓錄取委員會(huì)官員知道你選擇申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)的明確的強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，同時(shí)具備充分的條件完成該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)。在圍繞所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行PS寫(xiě)作時(shí)，既要突出自己獨(dú)特的個(gè)性，又要緊扣申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和優(yōu)勢(shì)，突出的能力等方面展開(kāi)來(lái)寫(xiě)。當(dāng)然在這個(gè)基礎(chǔ)上每個(gè)人都可以通過(guò)很獨(dú)特而有個(gè)性的文字來(lái)表達(dá)自己。

以上便是美國(guó)留學(xué)金融專(zhuān)業(yè)PS寫(xiě)作注意事項(xiàng)。2013年赴美留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈，美加百利留學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為：申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)名校十分重要，重要性完全不低于托福和SAT/GRE成績(jī)。留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)，即PS，CV，推薦信等是一套文件材料，用以向所申請(qǐng)的院校從各個(gè)角度展現(xiàn)申請(qǐng)者的求學(xué)動(dòng)機(jī)，學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)能力，工作研究經(jīng)歷，結(jié)合一系列 客觀 可量化的指標(biāo)：如語(yǔ)言成績(jī)、GPA，等構(gòu)成申請(qǐng)者的申請(qǐng)情況。其中又以PS對(duì)申請(qǐng)成功起到的作用最為關(guān)鍵。