2017澳際：塔卡普納師范中學課程設(shè)置

　　塔卡普納師范中學是新西蘭一所模范院校，向11-13歲的“新興青少年”提供優(yōu)質(zhì)的教學課程。奧克蘭大學向塔卡普納師范中學提供教師教育，這就確保學校能以成熟的研究成果為基礎(chǔ)不斷尋求教學領(lǐng)域的可行之道。

　　課程設(shè)置

　　新西蘭的教學課程旨在為所有學生提供一種優(yōu)質(zhì)的學習體驗。塔卡普納師范中學的目標是把學生培養(yǎng)成自信、團結(jié)、積極、好學的年輕人。

　　塔卡普納師范中學重視精益求精、不斷創(chuàng)新、積極探索的精神，尊重事物的多樣性，堅持平等對待、誠信互敬的原則，維護生態(tài)的持續(xù)發(fā)展，積極為社區(qū)建設(shè)做貢獻。塔卡普納師范中學所堅持的精神和原則都體現(xiàn)在英語、數(shù)學、科學、藝術(shù)、健康和體育教育、社會科學和技術(shù)等課程的的教學領(lǐng)域中。塔卡普納師范中學注重培養(yǎng)學生主要能力，如思考力，使用語言、符號、文字的能力，自我管理的能力，與他人和諧相處的能力，積極參與活動和貢獻社會的能力。塔卡普納師范中學重視學生的能力培養(yǎng)目的是為了將學生歷練成21世紀的佼佼者。

　　澳際留學金牌留學顧問李艷玲老師介紹，具體課程設(shè)置如下：

　　讀寫課程

　　塔卡普納師范中學開設(shè)的讀寫課程內(nèi)容涉及英語語言學習及應(yīng)用，此外還有英語文化知識。

　　計算課程

　　塔卡普納師范中學的計算課程教授學生日常生活中需要的基礎(chǔ)運算。

　　探究性學習

　　機械記憶已經(jīng)不是當今世界所需要的主導(dǎo)技能，如今需要的是發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、運用相關(guān)知識解決問題的能力……探究性學習有利于提高學生此方向能力。

　　科學

　　科學是探究、理解、解釋自然和物理世界的一種方法。

　　社會科學

　　社會科學學科主要闡述人類如何參與社會、社會如何運轉(zhuǎn)等問題

　　健康和體育

　　健康和體育學科是塔卡普納師范中學獨特的校園文化中不可或缺的一部分。

　　技術(shù)

　　技術(shù)是指人類運用創(chuàng)造力有目的地借助自己的知識、技能以及現(xiàn)有的物理資源來解決實際問題的活動。

　　藝術(shù)

　　塔卡普納師范中學的藝術(shù)課程包括舞蹈、戲劇、音樂和視覺藝術(shù)四部分。

　　語言學習

　　語言學習是新開辟的一個學習領(lǐng)域，所有招收7-10年級學生的學校都要向?qū)W生提供語言學習課程。

　　國際文憑小學課程

　　去年開始塔卡普納師范中學就已經(jīng)成為開設(shè)國際文憑小學課程的候