隨著現(xiàn)代文明的進(jìn)步,景觀園林建筑正在發(fā)生變化。社會,環(huán)境及經(jīng)濟(jì)因素使人們欲加重視景觀園林建筑專業(yè)。當(dāng)今亟待解決的問題是生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),拓展公用空間,城市邊緣和基礎(chǔ)設(shè)施荒地有效利用,以及創(chuàng)新的住宅園林設(shè)計(jì)。因此赴新西蘭留學(xué)選擇景觀園林建筑專業(yè)成為很多學(xué)生的第一選擇。澳際留學(xué)新西蘭留學(xué)顧問馮霞老師為學(xué)生介紹了新西蘭Unitec國立理工學(xué)院景觀園林建筑專業(yè)信息。
在Unitec國立理工學(xué)院學(xué)習(xí)景觀園林建筑專業(yè),你將學(xué)習(xí)研究這些變化的需求及如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。課程設(shè)置借鑒科學(xué),歷史,藝術(shù)和現(xiàn)代科技。這些課程生動,富有吸引力和挑戰(zhàn)性,并且理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)習(xí)時間達(dá)400小時,在業(yè)內(nèi)有很好的口碑。澳際留學(xué)新西蘭專家介紹,最重要的是,所學(xué)專業(yè)被行業(yè)認(rèn)可。景觀園林建筑本科由新西蘭園林建筑師學(xué)會(NZILA)和國際園林建筑聯(lián)合會(IFLA)審核并認(rèn)可。新西蘭園林設(shè)計(jì)協(xié)會(GDSNZ)審核并認(rèn)可景觀園林設(shè)計(jì)大專文憑。
作為一名景觀園林建筑專業(yè)的學(xué)生,你會參與各種類型實(shí)際設(shè)計(jì)方案,有機(jī)會親自勘查設(shè)計(jì)現(xiàn)場,并創(chuàng)造富有想象力的設(shè)計(jì),使我們的生存環(huán)境更加人性化接近自然。學(xué)習(xí)期間甚至可能有機(jī)會去考察亞洲,歐洲或太平洋的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。最重要的是,會有許多機(jī)會從中得到啟發(fā)。Unitec理工學(xué)院與業(yè)界有著緊密的聯(lián)系,與專業(yè)景觀園林建筑師一起工作參與實(shí)際課題,并與建筑師,室內(nèi)設(shè)計(jì)師,規(guī)劃師和工程師經(jīng)常性聯(lián)系,為未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)及提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
Unitec國立理工學(xué)院的師資是屢獲殊榮的景觀建筑師,他們不斷給學(xué)生帶來新的靈感。師資是國際認(rèn)可的景觀建筑從業(yè)人員和研究人員,積極關(guān)注景觀園林建筑的發(fā)展。他們的研究成果定期在國際刊物上發(fā)表,向新西蘭及世界展示最獨(dú)特高水準(zhǔn)的景觀設(shè)計(jì)工程。許多教師是行業(yè)比賽或艾勒斯利花卉/花園展覽(Ellerslie Flower Show)評審團(tuán)的評委。得到了來自世界各地知名評論家的極大支持。
如高三畢業(yè)生有興趣志向?qū)W習(xí)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè),可以先從(Diploma in Landscape Design)景觀設(shè)計(jì)大專(2年)學(xué)習(xí)。
英語要求:完成大專英語或強(qiáng)化精讀英語課程可以直接進(jìn)入Unitec 專業(yè)課程學(xué)習(xí),不需提供雅思成績。學(xué)習(xí)計(jì)劃:強(qiáng)化英語班+專業(yè)。
澳際留學(xué)-A股上市留學(xué)機(jī)構(gòu),連續(xù)8年常青藤大滿貫獲得者,公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機(jī)構(gòu)簽約建立合作關(guān)系,協(xié)議覆蓋了3000多所海外大中小學(xué)。出國留學(xué) “10”人留學(xué)世界名校,至少“8”人選擇澳際留學(xué);澳際留學(xué)名校錄取數(shù)業(yè)內(nèi)領(lǐng)先!澳際留學(xué),教育部認(rèn)證的權(quán)威留學(xué)機(jī)構(gòu),專注互聯(lián)網(wǎng)留學(xué)9年。
Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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