申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)博士要注意哪些?通常來(lái)講美國(guó)教育學(xué)是一些文科專(zhuān)業(yè)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的首選之一,美國(guó)教育專(zhuān)業(yè)主要偏重于教育管理方面,畢業(yè)后一般可在學(xué)校從事行政、管理或后勤工作;一些特殊的專(zhuān)業(yè)方向,如教育心理學(xué),則可從事學(xué)生顧問(wèn)這樣較受歡迎的工作。那么申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)博士要注意哪些?
申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)博士注意事項(xiàng):
對(duì)自己了解全面
要先了解自己的興趣和長(zhǎng)處再申請(qǐng),教育學(xué)有很多分支,申請(qǐng)的時(shí)候要知道自己的長(zhǎng)處所在,申請(qǐng)符合自己情況的專(zhuān)業(yè)。教育學(xué)的分支如下:教育人類(lèi)學(xué)、比較教育學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育心理學(xué)等等,這些專(zhuān)業(yè)分支的研究方向各不相同,也是個(gè)有特色,因此,希望大家在選定教育專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,能夠明確自己的優(yōu)劣勢(shì),選擇適合的方向。
專(zhuān)業(yè)背景重要
對(duì)于本科不是教育學(xué)又沒(méi)有實(shí)際教育經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者來(lái)說(shuō),申請(qǐng)教育學(xué)博士幾乎是不可能的。在這種情況下,一定要突出你和教育專(zhuān)業(yè)有淵源,不能光說(shuō)你有興趣,還要有經(jīng)驗(yàn),比如家教等等,這種經(jīng)驗(yàn)也一定要和你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)方向有關(guān)。至于工作經(jīng)驗(yàn),這個(gè)要求很多學(xué)校的確是有的,例如哥倫比亞大學(xué)的教育管理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專(zhuān)業(yè)要求申請(qǐng)者具有3年或以上的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。你一定要認(rèn)真閱讀每個(gè)學(xué)校的規(guī)定,如果沒(méi)有變通就不用申請(qǐng)了。(因?yàn)橛行W(xué)校甚至還要教師執(zhí)照)。即使那些沒(méi)有明確規(guī)定的學(xué)校,他們也會(huì)優(yōu)先錄取有經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者。
錄取名額有限,不要盲目申請(qǐng)
我們需要清楚的認(rèn)識(shí)到,每年教育學(xué)錄取的人真的很少。以O(shè)SU為例,整個(gè)educational leadership and policy才有22個(gè)PhD,那就是說(shuō)每年錄取的人數(shù)不過(guò)5,6個(gè),競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈的。因此,不要盲目的去申請(qǐng)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)。
和教授套磁很必要
套磁對(duì)于很多專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)都是很有必要的,對(duì)于錄取人數(shù)偏少的教育學(xué)來(lái)說(shuō)就顯得尤其重要。在申請(qǐng)之前到各大學(xué)的教育學(xué)院網(wǎng)頁(yè)的faculty staff那里多逛逛,會(huì)有很多收獲。你可以得到那些教授們的聯(lián)系方式,最近研究一些什么課題,做了什么研究之類(lèi)的。之后你就可以找到敲門(mén)磚,投其所好,跟那些教授套磁。這樣也許你就比別的申請(qǐng)者更加接近錄取官。
以上是對(duì)申請(qǐng)美國(guó)教育學(xué)博士要注意哪些的詳細(xì)解答,希望對(duì)申請(qǐng)者有所幫助。
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