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20世紀(jì)90年代中期,物流被擴(kuò)展成“大物流”并重新定義為供應(yīng)鏈管理;物流管理的范疇從企業(yè)內(nèi)部管理延伸到了“制造商、供應(yīng)商、運(yùn)營商、零售商”的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌管理。具體的說,供應(yīng)鏈管理包含了:產(chǎn)品工程、產(chǎn)品技術(shù)保證、供應(yīng)商選擇、采購、生產(chǎn)控制、庫存控制、倉儲管理、分銷管理、產(chǎn)品配送甚至到終端產(chǎn)品擺放。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,即便是中小型企業(yè)也會有很多的全球合作伙伴;而大型企業(yè)如波音、空客等公司,其供應(yīng)商遍及全球上百個(gè)國家和地區(qū),若要保證整條供應(yīng)鏈中的每個(gè)環(huán)節(jié)都高效、準(zhǔn)確運(yùn)轉(zhuǎn),必須實(shí)現(xiàn)管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化。
培養(yǎng)目標(biāo):
旗下教育聯(lián)盟金牌老師通過本項(xiàng)目的學(xué)習(xí),學(xué)生將會了解物流及供應(yīng)鏈管理的原則和運(yùn)作,并學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、企業(yè)資源規(guī)劃、庫存管理、運(yùn)輸管理等知識。本項(xiàng)目重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生站在供應(yīng)鏈管理的高度來審視企業(yè)的經(jīng)營運(yùn)作,養(yǎng)成以“流程管理”為核心的行為方式,以科學(xué)管理的理念來對待每一個(gè)流程;以期培養(yǎng)學(xué)生成為企業(yè)供應(yīng)鏈管理的核心人才。
就業(yè)方向:
學(xué)生可以在各種組織包括制造商、零售商、運(yùn)輸組織、物流業(yè)務(wù)、工業(yè)顧問等行業(yè)從事運(yùn)作管理以及供給鏈籌劃工作。
該專業(yè)的就業(yè)面還是相當(dāng)廣泛的,所以同學(xué)們不一定非要選擇 會計(jì),金融等專業(yè),也可以考慮這種新型專業(yè)。
推薦學(xué)校: ,,,皇家墨爾本理工等。
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Amy GUO 經(jīng)驗(yàn): 17年 案例:4539 擅長:美國,澳洲,亞洲,歐洲
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