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澳洲碩士籌資模式混亂 政府直面撥款缺陷

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對于本地學生來說，麥考瑞大學的兩年制的碩士課程被建立成了一個一年的本科哲學課程，該課程被以本科聯(lián)邦政府支持位置(commonwealth-supportedplace)的模式進行了籌款，而第二年的研究課程則由研究訓練計劃(ResearchTrainingScheme)來提供財政支持。

“不清楚的是，這個全新的碩士學位將要如何被籌款，而這正是問題的關(guān)鍵所在?！毙?a href='http://goplaceswithdan.com/school/1609.html' target='_blank' style='color:#E95237'>南威爾士大學的LauraPoole-WarrenPoole-Warren教授說道。

沒有上線的本科籌款覆蓋了榮譽學士年，而碩士研究學位則屬于研究訓練計劃。讓事情更復雜的是，一些學生是由非研究型研究生課程進入到博士到課程中的，而該領(lǐng)域更是有著不規(guī)則的公共資金籌集。

墨爾本大學的研究生科研副校長DickStrugnell表示，如果聯(lián)邦政府支持位置在碩士級別沒有限制的話，那么榮譽學士可能就會被很少用到了。

他表示，墨爾本曾有過一個研究培訓碩士學位，但是在一些學科領(lǐng)域，這個學位被和榮譽學士一同提供作為一個去到更高等級研究型課程的渠道。

Mansfield教授表示，政府已經(jīng)意識到了碩士資金問題的復雜性，如果該問題被解決了，那么類似的碩士課程項目很可能在大學領(lǐng)域傳播開來。

(原標題：澳洲碩士課程籌資模式混亂政府直面撥款缺陷)

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