2017低齡留學生需要注意的問題有哪些

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隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，近年來有越來越多經(jīng)濟條件相對寬裕的中國人把還在上中小學的孩子送到，教育廳的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，僅在該省的中國中小學生就有4300人，并且呈快速增長的趨勢。

小留學生在國外學習生活有不少優(yōu)勢：在本地完成高中學業(yè)，相對國內高中畢業(yè)的學生，是比較容易被好大學錄取的。若能提前做好學業(yè)，義工及課外活動規(guī)劃，有個人特長的學生還是有機會進入藤校的機會，另外加拿大政策是歡迎學生轉移民的。 然而中小留學生們也要面對語言、心理、自力等多方面的挑戰(zhàn)。今天澳際留學為大家深入剖析一下加拿大中小學留學生的挑戰(zhàn)與機遇。

語言：對于留學生們來說，面臨最大的困難就是語言。過來讀小學和Junior High School 還好，但對于過來讀高中的同學，如何能盡快的跳出ESL，如何申請大學，是個挑戰(zhàn)。

Solution：對于讀高中才過來的同學，在學校盡量與同學多講英文；課外，要養(yǎng)成閱讀習慣；寫日記習慣。 多參與社區(qū)活動及義工，融入社會及多練習英文。 如何申請大學--- 要提前做好學業(yè)規(guī)劃，對于高中才來的學生，要提前考好，按照大學的要求修完高中的課程；最好選擇一家學校有提供學業(yè)規(guī)劃服務及義工規(guī)劃等服務，這樣在學校的指導下，避免走彎路，盡快考入理想的大學。

溝通：由于東西方教育方式的不同，中國孩子在溝通方面明顯要比西方孩子弱很多。在生活中出現(xiàn)了問題，在學業(yè)中遇到困難，不與任何人傾訴，不尋找解決問題的辦法，導致問題一直的存在而無法解決。

Solution：讓家長意識并重視溝通的問題。我們希望家長，多些鼓勵孩子，與孩子多些互動，像朋友一樣的跟他們溝通、相處。與孩子共同學習、成長；在我們學校我們也很重視這問題，我們會教學生如何溝通，讓他們愿意溝通。心理無障礙了，才能快樂學習，才能出好成績。

自我管理能力：從中國式的高壓教育，和到加拿大靠自覺學習，對于大部分學生來說，他們能夠慢慢的調整、適應；而少部分學生，就完全的松散下去，會出現(xiàn)前一兩年學業(yè)荒廢的現(xiàn)象。

Solution：對于自我管理能力差的學生，家長最好能夠找一位負責的監(jiān)護人，對學生的生活和學習方面進行監(jiān)管和指導。如果找不到適合的監(jiān)護人，那么就為孩子挑選一所可以監(jiān)督、指導學生的學習，與家長溝通、互動的學校。

寄宿家庭：寄宿家庭是學生來加拿大生活、學習一個不錯的選擇。但中國學生會認為他們只是寄宿家庭里一名普通的住客，而不是這個家庭的一份子； 更有的認為寄宿家庭是他們的做飯清潔的的保姆，出現(xiàn)問題也不積極溝通，只會抱怨。

Solution：在入住寄宿家庭前，要讓學生明白，寄宿家庭不是你們的旅店、他們也不是你們的傭人，幫助寄宿家里做一些力所能及的事，因為，你也是這個家庭的一名成員， 你也要學會付出。跟家庭成員多溝通多交流，生活當中有問題了可以隨時請教他們，鍛煉自己英語的同時，也讓自己真正融入加拿大本土的生活。

立思辰給將來加拿大留學的家長們一些好的建議 多些鼓勵孩子，像朋友一樣的跟他們溝通、相處. 與孩子共同學習、成長. 對于未來有計劃移民的學生來說，建議家長能夠讓孩子盡早的來加拿大接受教育，讓他們更快的融入到這個社會當中去。若是高中才來讀書的孩子，上大學的時間緊迫的話，最好選擇一年有三學制的私校，這樣的學校在公立學校放春假，暑假時，也上課，所以公立學校三年的課程可在這樣的私校兩年完成；就算要加上一年英文課程，在這樣私立學校也是可以三年內畢業(yè)的。

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