您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 2017加拿大與中國(guó)中小學(xué)教育方式的不同
2017加拿大與中國(guó)中小學(xué)教育方式的不同,小編為大家整理了關(guān)于2017加拿大與中國(guó)中小學(xué)教育方式的不同的介紹,下面跟著澳際留學(xué)網(wǎng)一起來了解一下2017加拿大與中國(guó)中小學(xué)教育方式的不同,歡迎大家閱讀。
介紹,和中國(guó)的教育方式大不相同,家長(zhǎng)們也都是為了讓孩子能夠接受北美的教育方式才把孩子送出來的。但是究竟加拿大的教育環(huán)境是怎樣的呢?不僅僅是孩子需要適應(yīng),家長(zhǎng)也需要適應(yīng)。下面我們來一起了解一下吧!
加拿大中小學(xué)與中國(guó)有什么不同?加拿大中小學(xué)教育理念是就業(yè)教育。從就業(yè)教育理念出發(fā),最終培養(yǎng)目標(biāo)就是走出中學(xué)校園,投身社會(huì),從事各行各業(yè)的工作。中國(guó)是以高考為最終的目標(biāo),實(shí)行“精英教育”。雖然近年來畢業(yè)生報(bào)讀高等教育(包括專業(yè)大學(xué)和研究生課程)的人數(shù)相比較在不斷增加,以適應(yīng)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但畢竟加拿大中學(xué)教育仍以“大眾教育”或“從業(yè)教育”為主,為社會(huì)培養(yǎng)就業(yè)大軍。
加拿大中小學(xué)與中國(guó)有什么不同?加拿大中小學(xué)教育理念是就業(yè)教育。從就業(yè)教育理念出發(fā),最終培養(yǎng)目標(biāo)就是走出中學(xué)校園,投身社會(huì),從事各行各業(yè)的工作。中國(guó)是以高考為最終的目標(biāo),實(shí)行“精英教育”。雖然近年來加拿大中學(xué)畢業(yè)生報(bào)讀高等教育(包括專業(yè)大學(xué)和研究生課程)的人數(shù)相比較在不斷增加,以適應(yīng)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),但畢竟加拿大中學(xué)教育仍以“大眾教育”或“從業(yè)教育”為主,為社會(huì)培養(yǎng)就業(yè)大軍。
加拿大中小學(xué)與中國(guó)有什么不同?
課程設(shè)置屬于世界各國(guó)普遍采用的現(xiàn)代教育課程模式:以英文,數(shù)理化,生命科學(xué),社會(huì)學(xué)、歷史地理、外語為主要學(xué)科。相對(duì)于中國(guó)的中學(xué),加拿大的中學(xué)在智育方面會(huì)相當(dāng)薄弱,但在公民基礎(chǔ)教育方面卻相當(dāng)加強(qiáng):例如公民意識(shí)的教育和社會(huì)責(zé)任教育,她們中學(xué)畢業(yè)80個(gè)必修學(xué)分中對(duì)做義工、社會(huì)志愿者的時(shí)間上規(guī)定30個(gè)小時(shí)。
在中國(guó)上學(xué)是學(xué)知識(shí)。在加拿大上學(xué)學(xué)知識(shí)以外,還要學(xué)公民教育。知識(shí)會(huì)引導(dǎo)孩子死讀書,讀死書,但公民教育則全面性,多元化,和更有靈活性。
沒有小升初,也沒有中考和高考。學(xué)校一般上午九點(diǎn)上課,課間休息時(shí)間15分鐘。午餐時(shí)間:12點(diǎn)鐘,有45分鐘至1個(gè)小時(shí),下午三點(diǎn)多放學(xué)。
在中國(guó)學(xué)校讀書通常指讀那些教科書,而且以教師傳授為主,學(xué)生背書記憶為主的傳統(tǒng)方式。加拿大的教學(xué)已經(jīng)脫離了以書本知識(shí)為主,這一種教育模式在英文學(xué)科中表現(xiàn)尤為突出,英文課沒有統(tǒng)一編制的教材,從小學(xué)四五年級(jí)開始就以老師選擇的文學(xué)作品為教學(xué)材料,學(xué)生要自己通過閱讀去理解文學(xué)作品。老師上課則是做一些簡(jiǎn)單提示和引導(dǎo)學(xué)生討論,不像是在中國(guó)滿堂灌的作品講解和分析。
教師通常講的少,不會(huì)細(xì)致深入。以數(shù)學(xué)為例,老師堂上公式推理不講,來龍去脈不講,如何深入理解不講,一題多解不講。但老師會(huì)用啟發(fā)式的教育為主,引導(dǎo)學(xué)生去研究去思考。她們既受惠于中國(guó)的基礎(chǔ)教育,又得益于加拿大創(chuàng)意教育,博取中西。
學(xué)生自學(xué)為主,沒有保姆型的滿堂灌,到了學(xué)生做作業(yè),也主要根據(jù)作品的主題做課堂演講和寫論述文。加拿大的教育體系是學(xué)習(xí)任務(wù)隨著年齡增長(zhǎng)而增加的,小學(xué)是以玩為主,沒有功課。上了中學(xué)開始有功課,年級(jí)越高,功課越多。當(dāng)然,私立學(xué)校除外,私立學(xué)校小學(xué)生要做作業(yè)。到了中學(xué),表面上作業(yè)一般不予批改,公式也不要求記憶,有計(jì)算機(jī)代替推演計(jì)算,但小測(cè)驗(yàn)比較多。
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