2017加拿大留學雙錄取一定要避免的誤區(qū)

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很多成績稍薄弱的學生決定要去后，不希望做前期語言課程的學習，認為前期的語言課程，費時費錢。但前期語言課程有很重要的過渡作用，為之后的專業(yè)課奠定基礎(chǔ)，起了橋梁和紐帶的作用。那么申請雙錄取要避免哪些誤區(qū)呢？

誤區(qū)一

大多學生和家長都會覺得讀語言課程會加長留學時間，其實不然。雅思成績不理想的學生可學習學術(shù)英語課程，提高如何提高聽、說、讀、寫能力，學習如何更好地應(yīng)對留學生活。

在語言課上，學生還將學到對后期學習有幫助的內(nèi)容，如論文怎么寫，如何找參考書目，如何準備考試，如何高效做課堂筆記等。

所以，學生在學習主課程學習語言課程并不會浪費時間，通過語言課程的學習，不但可以提高語言水平，而且還可以學到很多有用的學習技巧，幫助學會學生盡快地適應(yīng)之后的大學學習。

誤區(qū)二

本科和碩士課程的入學要求一般是雅思6.5分，也有部分學生在國內(nèi)語言成績確實達到了學校的標準，可以直接進入專業(yè)課。其實這些學生即使雅思成績達標，到了國外之后，語言仍然是學生學習的阻力，之前在國內(nèi)積累的語言實際應(yīng)用能力不足。

所以，學習語言課程對以后在加拿大的學生和生活還是很有好處的。加拿大也有不少大學的語言中心設(shè)有一些教授學習技巧的短期語言課程，專門針對雅思成績符合要求的學生。

誤區(qū)三

在國內(nèi)達標再去留學現(xiàn)如今，還是有很多學生和家長都覺得在中國讀語言課程更省錢，他們認為，與其去加拿大當?shù)刈x語言課程，不如在國內(nèi)參加雅思培訓，等雅思成績達標之后再去留學。這種方法也很不可取。原因如下：

一是要結(jié)合學生自身的英語程度，國內(nèi)語言環(huán)境受限，有的學生可能在國內(nèi)花了半年、一年時間，未達到理想的結(jié)果，反而耽誤了更多的時間。

二是加拿大本地不但有很好的語言環(huán)境氛圍，而且還能學到很多學習技巧。他們的語言課程教授的學習技巧是很難在國內(nèi)僅靠備考雅思來獲取的。

所以，建議赴加拿大留學的學生，應(yīng)該主動選擇在國外進行前期語言課程的過渡。不僅能提高語言基礎(chǔ)，更有充分的時間和精力去適應(yīng)加拿大的學習和生活。

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