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高一、高二在讀的學生是否適合去直接去讀高中?
眾所周知,和其他國家相比,我國的基礎教育非常扎實。很多家長對于是否讓孩子出去接受加拿大的高中教育非常矛盾,一方面,覺得孩子年齡還小,自理能力和獨立性比較差;另一方面,覺得國內(nèi)基礎教育扎實,對孩子將來的學習很有幫助,但是與此同時,覺得加拿大的教育也有很多可取之處。事實上,加拿大同齡的孩子已經(jīng)可以獨當一面了,非常獨立,而國內(nèi)的學生由于傳統(tǒng)因素的影響,獨立性要弱很多,而且得不到更多的鍛煉,其實孩子是需要去鍛煉成長的,從我們以往高中出國的學生來看,這些學生在很多方面要比國內(nèi)的學生成熟很多;另一方面,加拿大的高中學習更加廣泛而且實用,同時是學分制度,對于中國學生來說更加靈活,更重要的是,學生可以盡快融入加拿大文化,真正掌握英語,這對于以后的大學學習非常有用。()專家解釋道,所以國內(nèi)高一、高二的學生去加拿大讀高中,很大程度上只是國內(nèi)學生和家長的心理負擔,其實根據(jù)很多學生的反饋,對于加拿大高中的學習和生活,國內(nèi)的學生完全可以適應。
高三在讀的學生該如何選擇去?三種途徑通大學
()介紹說,對于在國內(nèi)準備高考的高三學生,如果考慮去加拿大,現(xiàn)在該做怎樣的選擇?對于高三的學生,加拿大的大學錄取分為兩種,一種是直接錄取,這就需要學生有6.5分的成績或者86分以上的成績,而且如果選擇在學生高考完的9月份入學,則需要在3月前遞交申請;另外一種途徑就是雙錄取,就是加拿大的部分大學頒發(fā)語言和大學專業(yè)的錄取通知書,學生可以入讀學校先學習語言,然后進入專業(yè)課,這種途徑對于國內(nèi)的學生更為合理實用,而且對于參加高考的學生,沒有要準備語言考試的壓力,也給了學生一個很好的過渡;還有一種途徑就是選擇加拿大的大學預科,高三畢業(yè)的學生在大學預科期間主要修讀語言和大學預備課程,為進入大學做充分的準備。
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