2017美國留學(xué)：“常春藤”精英大學(xué)申請解析

（）指出，或者您的孩子也許正在考慮申請去讀的。這些大學(xué)情況怎樣?他們接受申請者所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是什么?您或者您的孩子被錄取的機會又如何呢?以我1955年在拿到博士學(xué)位并且隨后在美國的、、和從教多年的經(jīng)歷，我應(yīng)該可以就這些問題作個回答。

我最近讀到一本我的兩位同事托馬斯·埃斯彭沙德(ThomasEspenshade)和亞力山德里婭·沃爾頓·雷德福(AlexandriaWaltonRadford)的新書《不再隔離，未臻平等：種族與社會階層對精英大學(xué)招生和校園生活的影響》(“NoLongerSeparate,NotYetEqual:RaceandClassinEliteCollegeAdmissionandCampusLife”，普林斯頓大學(xué)出版社2009年出版)，該書可以更好地回答上述問題。這本新書的書名應(yīng)用了美國教育歷史中的一個專有名詞：“隔離但平等”(“separatebutequal”)。這個詞語指的是學(xué)校同時為黑人和白人提供教育。作者指出，盡管在精英大學(xué)里黑人學(xué)生和白人學(xué)生不再隔離，但是他們還并沒有達(dá)到平等。

首先，我從校園里越來越多的中國學(xué)生談起。根據(jù)2009年最新公布的“門戶開放報告”(OpenDoorsReport)，被錄取進(jìn)入美國大學(xué)的中國學(xué)生數(shù)量在2007年與2008年秋季之間驟增了21%。從中國錄取的本科生數(shù)量增長了60%，令人瞠目。上一學(xué)年，來自中國的學(xué)生達(dá)到98200人，占國際學(xué)生總數(shù)的15%，僅落后于的人。今年，來自中國的國際學(xué)生有可能超過印度。

這個現(xiàn)象在美國的那些只錄取很少比例的申請者的精英大學(xué)中尤其明顯。例如，在普林斯頓大學(xué)，2013年將要畢業(yè)的學(xué)生中，當(dāng)年只有10%的錄取比例，其中亞洲學(xué)生(包括亞裔美國人和來自亞洲的國際學(xué)生)在新生入學(xué)中的錄取比例在逐年增加。2004年秋季，只有12.1%的入學(xué)新生是亞洲人，這個比例上升到2009年的17.7%。同時，由于新增班級的規(guī)模也擴大了，普林斯頓新入學(xué)的亞洲學(xué)生(本科生)在過去五年中數(shù)量上增長了60%。

非常重要的一點是，進(jìn)入一所精英大學(xué)并不僅僅依賴于某個單項考試的成績。當(dāng)然，以課業(yè)成績和考試分?jǐn)?shù)衡量的學(xué)業(yè)上的優(yōu)異表現(xiàn)是很重要的。但是，如果你是黑人學(xué)生或者拉美裔學(xué)生、體育明星、校友的子女或者畢業(yè)于一所聲譽卓著的高中，也同樣重要。根據(jù)肯尼迪總統(tǒng)1961年引入的用來糾正種族歧視的“平權(quán)法案”(“affirmativeaction”)，作為少數(shù)族裔在入學(xué)申請中是更有利的。

父母是否可以負(fù)擔(dān)得起全額的費用(在最好的私立大學(xué)，這一費用已經(jīng)高達(dá)5萬美元一年)，也很重要。但是，普林斯頓在2004年引入了一項政策，在招生時并不小學(xué)教育考慮學(xué)生家庭財務(wù)狀況。其他的一些常春藤大學(xué)，包括和，隨后也出臺了類似的措施。普林斯頓大學(xué)接受的捐贈高達(dá)170億美元，這使得它有足夠的財力來推行這樣一項政策。在新生被錄取后，普林斯頓大學(xué)會依據(jù)學(xué)生家庭的財務(wù)狀況提供相應(yīng)的資助。

在頂尖的大學(xué)，中國學(xué)生可能會面對“亞裔劣勢”(Asianpenalty)。其他條件相同的情況下，亞洲學(xué)生成績需要比白人學(xué)生高140分、比黑人學(xué)生高450分(在總分為1600分的舊體系下)才可能有同等的機會被一所有名的私立大學(xué)錄取。對于第一代亞洲學(xué)生和來自亞洲的國際學(xué)生，這個劣勢比出生在美國和有一位非亞裔父親或者母親的亞裔美國人要小一些。

在美國的精英大學(xué)中，課程通常以講座或者小組討論的方式進(jìn)行。學(xué)生之間相互辯論，如果和教授意見不同，并不會被認(rèn)為是不尊重教授。在埃斯彭沙德和雷德福研究的大學(xué)，學(xué)生畢業(yè)率比較高。整體而言六年之內(nèi)的畢業(yè)率是89%，對亞裔而言，這一比例是92%。亞洲學(xué)生在自然科學(xué)和工程學(xué)科中比例過高，而在人文學(xué)科中明顯過少。他們和白人學(xué)生在學(xué)業(yè)上同等優(yōu)異，并且顯著好于黑人或者拉丁美裔的同齡學(xué)生。

頂尖的美國大學(xué)重視“多元化”并且鼓勵不同種族的學(xué)生交流融合。白人學(xué)生是最孤立的群體，而亞洲學(xué)生更可能和其他非亞裔的學(xué)生交流。通常來講，跨種族和民族的社交模式反映了每個群體在當(dāng)代美國社會中的社會經(jīng)濟地位，從而表現(xiàn)為一個“種族金字塔”。“種族金字塔”是被社會成員理解和認(rèn)可的。白人在頂端，黑人在底部，中間依次是亞裔和拉美裔。

三分之二進(jìn)入美國精英大學(xué)的學(xué)生對他們整體的求學(xué)經(jīng)歷非常滿意，亞裔學(xué)生也是如此。請注意，在美國有很多私立大學(xué)，幾乎所有的頂尖大學(xué)都是私立大學(xué);而在中國，所有的頂尖大學(xué)都是公立大學(xué)。一般來講，進(jìn)入私立大學(xué)的學(xué)生比進(jìn)入公立大學(xué)的學(xué)生而言對他們的學(xué)業(yè)更為滿意。將近60%的學(xué)生對他們的社交經(jīng)歷非常滿意，亞裔學(xué)生也是如此。

普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)享譽世界。進(jìn)入其中一所或者其他聲譽卓著的大學(xué)，能帶來榮譽和地位，而且同時意味著更有可能畢業(yè)，更有可能隨后進(jìn)入研究生院或者職業(yè)學(xué)院，并且以后的收入可能更高。毫不奇怪，2008年秋季，哈佛大學(xué)只錄取了7.1%的申請者，耶魯大學(xué)錄取了9.3%的申請者。如果你被錄取了,我表示衷心的祝賀。如果你們有勇氣并正在申請，我祝你們一切順利!

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