2017?？粕巴拘聵影?“差生”也能留學(xué)美國(guó)

暑假里，接到不少學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、電話。值得注意的是，其中不少是大專生、中專生。在我國(guó)，這批學(xué)生往往被認(rèn)為是 沒(méi)有什么澳際可言的差生 。但我們?cè)诘墓ぷ髦袇s發(fā)現(xiàn)，這群 不被看好的學(xué)生 卻有很好的表現(xiàn)，刷新了人們關(guān)于尖子生才能申請(qǐng)的既定思維。

事實(shí)上，只要你有求知欲、愿意努力，就有學(xué)校愿意給你一個(gè)平臺(tái)去創(chuàng)造夢(mèng)想。

誰(shuí)說(shuō)?？粕?沒(méi)澳際可言 ？

如果說(shuō)大學(xué)生的學(xué)歷背景較為整齊劃一，?？粕膶W(xué)歷就五花八門了。在筆者辦理過(guò)的?？粕?，有大專在讀的、專升本的、夜大成人教育的，也有畢業(yè)后工作過(guò)一段時(shí)間的。一開(kāi)始，這些學(xué)生咨詢時(shí)都有些將信將疑，因?yàn)檫@類學(xué)生在中國(guó)被認(rèn)為是 幾乎沒(méi)什么澳際可言 ，即使是考一個(gè)專升本，或者拿個(gè)成人教育文憑，也總感覺(jué)低人一等。其中，許多能力出眾的人因?yàn)閷W(xué)歷的硬傷，喪失了職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)。這就有了他們希望 充電 的強(qiáng)烈動(dòng)力，或?qū)W一門新專業(yè)、或獲得一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的文憑，留學(xué)海外是途徑之一。

留學(xué)海外，是首選。美國(guó)相對(duì)活絡(luò)的教育體制是一個(gè)原因。

赴美留學(xué)，只要你完成了高中學(xué)業(yè)就可以以轉(zhuǎn)學(xué)生的身份申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，不論你是大專或者夜大成人生，還是國(guó)內(nèi)名校在讀生。如此寬松的體制與美國(guó)本土的教育現(xiàn)狀有關(guān)：在美國(guó)，有不少高中生在選擇大學(xué)時(shí)，對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃缺乏清晰藍(lán)圖，有的孩子理工科非常好，但又對(duì)攝影藝術(shù)感興趣，讓他們當(dāng)即決定一個(gè)大學(xué)專業(yè)是很困難的。由此，美國(guó)的大學(xué)里都設(shè)有一個(gè)特別的專業(yè)，叫做 undecided ，意思是 不定專業(yè) 。這個(gè)專業(yè)常常設(shè)在文理學(xué)院下，學(xué)生在其中接受兩年的基礎(chǔ)教育之后，到大三再選定專業(yè)方向。因?yàn)橛辛诉@樣的體制，的轉(zhuǎn)學(xué)和轉(zhuǎn)專業(yè)才變得便捷、可行。

另外，中專生也可以通過(guò)申請(qǐng)美國(guó)社區(qū)大學(xué)，來(lái)實(shí)現(xiàn)就讀美國(guó)名校的夢(mèng)。一般社區(qū)大學(xué)兩年之后可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)入四年制大學(xué)讀大三，加州大學(xué)系統(tǒng)每年都從社區(qū)大學(xué)招收大量轉(zhuǎn)學(xué)生。

筆者經(jīng)驗(yàn)中，大專生多以轉(zhuǎn)學(xué)生身份，順利攻下美國(guó)本科學(xué)位。

【?？粕D(zhuǎn)學(xué)案例分析】

案例1

S同學(xué)基本信息：大專畢業(yè)，專業(yè)為電力市場(chǎng)營(yíng)銷。在電力公司工作過(guò)一年，但不喜歡當(dāng)下的工作，自學(xué)了一些經(jīng)濟(jì)學(xué)的書，很感興趣，希望申請(qǐng)去美國(guó)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

錄取院校：雙子城分校，全美綜合排名64位，轉(zhuǎn)入45個(gè)學(xué)分。

語(yǔ)言條件：考了78分（滿分120分），壓線過(guò)了學(xué)校的最低要求。

申請(qǐng)難點(diǎn)：轉(zhuǎn)盡可能多的學(xué)分。

由于S原本學(xué)的是電力市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，這跟目標(biāo)申請(qǐng)專業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)有一定的差距。我們的目標(biāo)不僅是成功申請(qǐng)?jiān)盒?，更重要的是，轉(zhuǎn)入盡可能多的學(xué)分。這樣既可以節(jié)約學(xué)時(shí)，同時(shí)也節(jié)約了學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等留學(xué)費(fèi)用。

在轉(zhuǎn)學(xué)分時(shí)，制作提交給學(xué)校的原專業(yè)課程描述很有講究。這里有個(gè)竅門，就是去美國(guó)各大名校的官方網(wǎng)站，查看各類課程的英文描述，竭力把自己所修過(guò)的課程描述得更貼近美國(guó)學(xué)校的要求。說(shuō)得直白些，就是把此前所學(xué)的專業(yè)課程寫得讓美國(guó)人可以理解，這樣才能爭(zhēng)取到盡可能多的被承認(rèn)的學(xué)分。

在此期間，S很配合地去查閱自己學(xué)校的文檔、所學(xué)的書目。通過(guò)將近半個(gè)月的仔細(xì)斟酌和來(lái)回改動(dòng)，我們終于將這份沉甸甸的課程描述遞交給學(xué)校，最終學(xué)校承認(rèn)了她45個(gè)學(xué)分。

另外，S緊密地參與了文書制作和學(xué)校申請(qǐng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。S對(duì)于文書的認(rèn)真態(tài)度讓我們佩服，不僅在提供中文素材時(shí)寫得極其詳細(xì)，在我們完成英文創(chuàng)作時(shí)，她也提出了很多建設(shè)性意見(jiàn)。樂(lè)于看到學(xué)生能積極參與到申請(qǐng)過(guò)程，因?yàn)檫@樣才能制作出最個(gè)性化的申請(qǐng)材料，讓學(xué)?？吹侥闩c眾不同的一面。

S最終錄取到美國(guó)綜合排名64位的明尼蘇達(dá)大學(xué)雙子城分校，轉(zhuǎn)入45個(gè)學(xué)分，相當(dāng)于再讀兩年就能拿到這所美國(guó)知名大學(xué)的本科畢業(yè)證。

案例2

N同學(xué)基本信息：中專畢業(yè)，之后邊工作邊讀書；在夜大修完大專和本科的課程，專業(yè)是工商管理。通過(guò)多年的打拼，自己開(kāi)了一家公司，但在經(jīng)營(yíng)兩年后，明顯感覺(jué)知識(shí)不夠用，萌生了去美國(guó)讀書的想法。

語(yǔ)言條件：英語(yǔ)(論壇)條件很差，相當(dāng)于新概念2的水平。

申請(qǐng)難點(diǎn)：語(yǔ)言通過(guò)簽證關(guān)。

N的英語(yǔ)雖然不好，但是非常努力。通過(guò)近一個(gè)月的苦練，她順利獲簽。

N當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)屬于《新概念英語(yǔ)》2的水平，單詞量極其匱乏，發(fā)音也非常不標(biāo)準(zhǔn)。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)句甚至都聽(tīng)不明白。我當(dāng)時(shí)十分擔(dān)心簽證官問(wèn)話她都聽(tīng)不懂。為了練習(xí)英語(yǔ)，她請(qǐng)了一個(gè)家教當(dāng)口語(yǔ)陪練，但是那個(gè)家教是人，有很重的口音，她覺(jué)得很不適應(yīng)。我在跟她第一次模擬簽證培訓(xùn)時(shí)，她拿出了一支錄音筆，說(shuō)： 我把你說(shuō)的話都錄下來(lái)，回去反復(fù)聽(tīng)聽(tīng)。 我當(dāng)時(shí)很驚訝，以為她是開(kāi)玩笑的。然而，接下來(lái)一個(gè)月，N讓我看到了她多于常人的努力：每次走進(jìn)我們的辦公室，她都帶著耳機(jī)，里面播放著我的錄音和各類單詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音；她手里的文件上密密麻麻寫滿了自己標(biāo)明的英文聽(tīng)說(shuō)注意事項(xiàng)。在公司開(kāi)設(shè)的簽證輔導(dǎo)課上，N每次都超過(guò)兩小時(shí)，異常努力。

最后，N順利通過(guò)了簽證，現(xiàn)在，N已經(jīng)在美國(guó)讀了快一年，她說(shuō)在那邊進(jìn)步很大。