解讀2014美國(guó)留學(xué)趨勢(shì)

?解讀2014美國(guó)留學(xué)趨勢(shì)
　　趨勢(shì)一：學(xué)費(fèi)漲，擋不住申請(qǐng)人數(shù)攀升
　　據(jù)悉，中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)人數(shù)從2009年9萬多人，到2010年近13萬人，再到2011年的15萬余人。2012年中國(guó)赴美留學(xué)的人數(shù)應(yīng)當(dāng)在20萬人左右，將占到中國(guó)當(dāng)年出國(guó)留學(xué)人數(shù)的50%左右。內(nèi)外因素推動(dòng)下，申請(qǐng)人數(shù)持續(xù)攀升。
　　政策因素方面的影響尤其明顯。盡管美國(guó)大學(xué)普遍提高了學(xué)費(fèi)，但仍然擋不住中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)的腳步。50個(gè)新增專業(yè)畢業(yè)后實(shí)習(xí)期延長(zhǎng)至29個(gè)月，尤其是理工科畢業(yè)生更有就業(yè)優(yōu)勢(shì)；簽證預(yù)約及面談時(shí)間縮短；美元匯率持續(xù)走低等利好刺激了家長(zhǎng)和學(xué)生們的赴美留學(xué)欲望。
　　趨勢(shì)二：讀高中和本科人數(shù)猛增
　　盡管赴美留學(xué)的人群中申請(qǐng)研究生以上的占了大多數(shù)，但是，在赴美留學(xué)人數(shù)增長(zhǎng)23%的前提下，研究生申請(qǐng)?jiān)鲩L(zhǎng)了11%，讀本科和高中的增長(zhǎng)率遠(yuǎn)高于此，有數(shù)據(jù)顯示，自2005年至今，中國(guó)學(xué)生赴美讀高中的人數(shù)增長(zhǎng)了100多倍。
　　有專業(yè)機(jī)構(gòu)做過調(diào)查，在有出國(guó)意向的被調(diào)查高中生中，排在首位的留學(xué)理由是“接受更好的教育”（67%），其次是“增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”（38%）。另外，理由為“逃離國(guó)內(nèi)升學(xué)壓力”的比例為19%。這說明，赴美留學(xué)已經(jīng)被低齡學(xué)生及其家長(zhǎng)當(dāng)作一種經(jīng)過理智思考后的決策，盡管其持有的看法不一定符合客觀實(shí)際。
　　趨勢(shì)三：語(yǔ)言考試增多，選擇更廣
　　隨著赴美留學(xué)熱潮的持續(xù)升溫，學(xué)校相應(yīng)提高了入學(xué)條件，明顯體現(xiàn)在語(yǔ)言能力的要求上，而且其認(rèn)可的語(yǔ)言考試也在增加。
　　年至2013年申請(qǐng)季已開始，今年美國(guó)大學(xué)的托福錄取分?jǐn)?shù)線全面上調(diào)。有些學(xué)校是微調(diào)，有些學(xué)校是明確了分?jǐn)?shù)要求。特別是以前排名較高、但分?jǐn)?shù)要求偏低的學(xué)校，今年的托福分?jǐn)?shù)線均有明顯提高，如凱斯西儲(chǔ)大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、普渡大學(xué)、卡內(nèi)基美隆大學(xué)、杜蘭大學(xué)、雪城大學(xué)、東北大學(xué)等。
　　傳統(tǒng)的托福雅思之外，全球教育巨頭培生教育集團(tuán)也推出了PTE考試，意在與TOEFL、IELTS三分天下。未來，赴美留學(xué)考試和培訓(xùn)市場(chǎng)將展開激烈競(jìng)爭(zhēng)。
　　趨勢(shì)四：美國(guó)名校錄取率下降
　　申請(qǐng)留學(xué)的過程其實(shí)就是向大學(xué)進(jìn)行自我推銷的過程，這可以當(dāng)作市場(chǎng)規(guī)律來看待供不應(yīng)求，價(jià)格自然上漲。申請(qǐng)人數(shù)多了，大學(xué)的入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)自然激烈。盡管美國(guó)的大學(xué)總體來講容納量很大，而且正在不斷擴(kuò)大國(guó)際學(xué)生的比例，但是每所大學(xué)的資源是有限的。
　　據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，2011美國(guó)不論公立、私立大學(xué)，錄取率都明顯下降。由于經(jīng)濟(jì)不景氣，申請(qǐng)人數(shù)急劇增長(zhǎng)，錄取率還將持續(xù)下降。相比2010年，以哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)為代表的十大頂尖名校的錄取率均有所下降，其中哈佛大學(xué)更是創(chuàng)下新低，錄取率僅為6.2%。常青藤聯(lián)盟招生官到訪中國(guó)時(shí)曾告訴中國(guó)學(xué)生，從2001年開始，每年申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的人數(shù)在不斷增長(zhǎng)，而這個(gè)增長(zhǎng)預(yù)計(jì)到2017年會(huì)達(dá)頂峰。
　　當(dāng)前赴美留學(xué)的人群和10年前不同，呈現(xiàn)“優(yōu)秀+富貴+中層”的三維態(tài)勢(shì)，也就是說，10年前去美國(guó)留學(xué)的那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的群體依然存在并在擴(kuò)大，新增了一些富有家庭的申請(qǐng)人，更有不少雖然談不上學(xué)習(xí)多么優(yōu)秀、家庭多么富有但是也足夠支撐和完成在美學(xué)習(xí)的學(xué)生。
　　趨勢(shì)五：先選專業(yè)再選學(xué)校
　　留學(xué)美國(guó)不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工程，而需要建立在了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、留學(xué)需求和發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，這不僅是成功留學(xué)的保障，也是留學(xué)成功的基石。越來越多的留學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在準(zhǔn)備留學(xué)的同時(shí)考慮未來職業(yè)規(guī)劃。
　　職業(yè)規(guī)劃是選擇留學(xué)專業(yè)的前提和基礎(chǔ)，選擇適合自己的專業(yè)是留學(xué)成功的關(guān)鍵，要了解自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀、資源及限制；了解職業(yè)的要求、工作條件、薪酬和國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展澳際，同時(shí)注意“人職匹配”原則，了解自己，同時(shí)了解未來工作，先選擇適合的專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)確定適合的學(xué)校。
　　一方面，興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。在轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)環(huán)境，適應(yīng)教學(xué)方式的雙重壓力下，首要選擇能夠發(fā)揮自己個(gè)人特長(zhǎng)的專業(yè)才可以增強(qiáng)自信心，激發(fā)潛能。很多美國(guó)高中生申請(qǐng)大學(xué)時(shí)首先考慮的是專業(yè)，然后根據(jù)專業(yè)排名來選擇學(xué)校，這樣自己學(xué)得開心，畢業(yè)后的職業(yè)方向也很明確。另一方面，只有了解了各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景，才能將專業(yè)選擇落到實(shí)處，將留學(xué)投資轉(zhuǎn)換為收益。
?