加拿大研究生留學(xué)的考慮三要素

?　　隨著加拿大的教育水平不斷的提高和人們的口碑良好度不斷的提升，去往加拿大研究生深造的人群數(shù)目也有所增加。加拿大讀研究生的申請難度相對于本科來說還是比較大的，學(xué)生滿足加拿大研究生要求還是需要一定的時(shí)間準(zhǔn)備。

　　第一要點(diǎn)：

　　申請人本科專業(yè)及成績

　　加拿大要求學(xué)生在本科期間學(xué)滿90—120個(gè)學(xué)分，而中國學(xué)生在國內(nèi)就讀本科通常是可以達(dá)到160-180個(gè)學(xué)分的。另外，就是對于成績的要求，通常申請加拿大的大學(xué)最好可以達(dá)到均分80(GPA3.0)至85的好成績，至少不低于75分。知名度越高的大學(xué)，申請條件越苛刻，而專業(yè)的設(shè)置也起到了很重要的作用。目前我國大學(xué)的理工科絕大部分專業(yè)的課程設(shè)置與加拿大大學(xué)同等專業(yè)的課程設(shè)置最為接近，因此學(xué)理工的加拿大研究生申請人最容易被加拿大大學(xué)研究生院所接受。

　　第二要點(diǎn)：

　　申請人的研究和交流能力

　　在加拿大研究生要求當(dāng)中，加拿大是導(dǎo)師錄取制，導(dǎo)師是非?？粗貙W(xué)生的實(shí)際能力的，在申請時(shí)，申請人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真回顧并總結(jié)過去，注重自己的宏觀性研究和交流能力，同時(shí)應(yīng)當(dāng)利用開始申請前后的有限時(shí)間差，爭取在?；蚩缧？蒲谢顒?dòng)或項(xiàng)目的參與機(jī)會(huì)，積累研究的經(jīng)驗(yàn)甚至可能的成果。這些成果和能力還必須較系統(tǒng)地在“個(gè)人陳述”和“推薦函”中表達(dá)出來，這對成功獲得錄取至關(guān)重要。另外，值得一提的是，申請人需要有較明確的研究課題方向。

　　第三要點(diǎn)：TOEFL、IELTS、GRE、GMAT成績

　　澳際專家表示：關(guān)于語言成績，加拿大托福與雅思都承認(rèn)，但由于受美國影響，加拿大對托福的認(rèn)可度略高一些。加拿大讀研究生對于語言能力的要求有著高標(biāo)準(zhǔn)。

　　除須通過TOEFL或?qū)W術(shù)性IELTS外，加拿大的大學(xué)一般還要求通過GRE或GMAT，但這一要求因?qū)W校、因?qū)I(yè)而異。雖然很多加拿大大學(xué)的理工科碩士研究生項(xiàng)目不要求GRE成績或只是“建議有GRE成績”，但如果申請人具備良好的GRE或GMAT成績，是體現(xiàn)其競爭力的一個(gè)方面，有可能優(yōu)先被考慮錄取。

　　以上的3個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)介紹是希望學(xué)生在進(jìn)行加拿大研究生申請時(shí)格外注重的焦點(diǎn)內(nèi)容。去往加拿大讀研究生，學(xué)生的申請數(shù)目非常龐大，所以學(xué)生為了提高自己的錄取成功率，除了要滿足加拿大研究生要求，還需要盡可能的優(yōu)化自己的成績，這樣才能夠事半功倍。

　　加拿大高等教育主要在大學(xué)和學(xué)院里開展，也就是我們常說的university和college。和我們傳統(tǒng)印象中的大學(xué)、大專不同，加拿大學(xué)院偏重培養(yǎng)就業(yè)人才，課程更偏向就業(yè);大學(xué)更偏重培養(yǎng)研究性人才，課程更偏向教授學(xué)生研究和創(chuàng)新。加拿大以其良好的國民福利待遇、高水平的教學(xué)質(zhì)量，受到了越來越多家長和學(xué)生的青睞。申請加拿大本科留學(xué)關(guān)鍵申請因素包括：

　　高中在讀證明原件，或高中畢業(yè)證書復(fù)印件及翻譯件(加蓋學(xué)校公章)，或高中畢業(yè)證書公證件;

　　高中成績單原件或公證文件;

　　一份書面?zhèn)€人陳述(視申請學(xué)校而定);

　　英語成績單原件(視申請學(xué)校而定);

　　完整的學(xué)校申請表;

　　其它對申請有利的材料;

　　護(hù)照掃描或者復(fù)印件;

　　申請費(fèi)。

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