通過文書展現(xiàn)考試成績外的你-研究生申請-留學(xué)咨詢

本文標(biāo)題：通過文書展現(xiàn)考試成績外的你-研究生申請-留學(xué)咨詢，如今留學(xué)的人越來越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對美國,研究生,通過,文書,展現(xiàn),考試,成績,之外,只有,美國留學(xué),澳際海外留學(xué)，美國留學(xué)中介，美國留學(xué)，美國留學(xué)條件，美國留學(xué)網(wǎng)，美國留學(xué)申請的相關(guān)問題有所疑問，下面澳際小編整理了《通過文書展現(xiàn)考試成績外的你-研究生申請-留學(xué)咨詢》，歡迎閱讀，如有疑問歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對一答疑。

文書四方面

如何展現(xiàn)考試成績之外的你，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

第一，通過文書展現(xiàn)你的“性格特質(zhì)”；

第二，通過文書展現(xiàn)你的“人生閱歷”；

第三，通過文書展現(xiàn)你的“目標(biāo)理想”；

第四，通過文書來印證其他內(nèi)容。

對于以上四點(diǎn)，在組織文書的時(shí)候，要不停地問自己：

我的性格特質(zhì)是怎樣的；

我經(jīng)歷過哪些事情；

我將來想做什么事情；

我想著重印證我的哪些方面，而不是一味地?zé)o病呻吟，也不是盡情地發(fā)表感慨。

很多學(xué)生會想問：“哪些性格特質(zhì)是學(xué)校喜歡的？我該寫我的哪些性格特質(zhì)呢？”

這個(gè)問題沒有固定的答案和統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，但是有十個(gè)特質(zhì)可以作為參考：夢想（Dream）、勤勉（Diligence）、團(tuán)隊(duì)（Team）、忠誠（Faith）、希望（Hope）、慈善（Charity）、正義（Justice）、勇敢（Fortitude）、節(jié)制（Temperance）、謹(jǐn)慎（Prudence）。 ?

勇做剪刀手

文書寫作前，不妨坐下來，給自己列一個(gè)list：剛進(jìn)大學(xué)時(shí)做了哪些事情？熟悉了大學(xué)生活后又做了哪些事情？從大二開始如何全方位地發(fā)展自己？進(jìn)入大三，專業(yè)課終于進(jìn)入正軌，自己的大學(xué)生活是否發(fā)展到了頂峰？大四時(shí)曾經(jīng)有過什么設(shè)想？為之做了多少努力？這些都是“煩亂”階段大家可以回憶并且可以記錄下來的經(jīng)歷，哪怕花上一整天的時(shí)間將自己的故事理順，這個(gè)過程是必不可少的。

當(dāng)自己的人生歷程理清后，就要進(jìn)入文書的成形階段。成形就意味著要痛下殺手，快刀斬亂麻地將有價(jià)值地拎出來單獨(dú)放在一邊。思考一下你所申請的專業(yè)需要你具備什么樣的能力或者潛力？你在你所要申請的領(lǐng)域里是否已經(jīng)做好了思想準(zhǔn)備？有哪些素材可以證明你已經(jīng)具備了專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)所需的能力？有哪些素材可以證明你對于該領(lǐng)域的熱情？這些都是要重點(diǎn)突出的亮點(diǎn)。而這些之外的部分則是需要狠心剪掉的。

不論是誰，都喜歡呈現(xiàn)在自己面前的是簡單明了的東西，而不是看了半天依然不知所云的材料，所以要照顧到錄取委員會的感受，讓他們在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你的亮點(diǎn)和與眾不同之處。所以在素材上“簡而不陋”正是王道。 ?

頭腦清晰整合素材

文書寫作可以分為一繁一簡兩個(gè)步驟，即最繁瑣地將素材散列開來，最簡化地將素材整合到一起。然而說起來容易做起來難，不僅僅是因?yàn)樗季S混亂、語言表達(dá)能力有限、內(nèi)容不夠出彩，更主要的是大多數(shù)人連如何組織文章的結(jié)構(gòu)都沒有考慮清楚就下筆了。 ?

如何整合并分配素材？

第一步：從專業(yè)的角度整合素材

確定自己所申請的專業(yè)之后，開始思考這個(gè)問題：你認(rèn)為你所申請的專業(yè)需要具備什么能力或者需要擁有哪方面的潛力？將這些能力在自己的文件中一條一條地列出來（無論多少）。

第二步：從他人的角度整合素材

可以給自己的朋友發(fā)一封郵件，請求他們對你做出評價(jià)，詢問一下，在他們的眼中，你具備哪些能力或潛力呢？當(dāng)然，多問幾個(gè)朋友會是不錯(cuò)的想法。將朋友們給你的反饋小心地復(fù)制粘貼整理出來，然后也一條一條地列在自己的文件夾中。

第三步：從自身的角度整合素材

在經(jīng)過了“再繁”階段后，所有的素材都已經(jīng)安靜地躺在你的文件中等待審閱了，那么現(xiàn)在可以動手去對那些素材動一下手腳了，一條一條地看自己做過的事情，這些事情鍛煉了自己哪些方面的能力，使自己在哪些方面得到了成長，只需要在每件事情后面把這些能力/素質(zhì)一一標(biāo)注寫上即可。

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