澳洲學費穩(wěn)中有漲 學生選擇范圍更廣-出國留學

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澳大利亞一直是留學的熱門國家，2005年對澳大利亞留學來說，不管是院校還是政府，都在努力保證教育質(zhì)量、降低平穩(wěn)學費、充實課程師資、提高境內(nèi)服務(wù)等多方面做工作。但2005年中國內(nèi)地學生赴澳留學人數(shù)并未出現(xiàn)“暴漲”，而是平穩(wěn)有序，學生選擇的課程除了商科中的會計等受移民政策導向外，呈現(xiàn)出多極化的趨勢。在此，相關(guān)專家對2006年澳大利亞留學進行了展望。

學費穩(wěn)中有漲

2004年度，澳大利亞部分院校學費近20%的增長，雖然有成本的因素，但事實上對澳大利亞教育造成了嚴重的損害。2005年度，絕大部分院校訂立了學費年度增長率的政策，即學費每年在上年基數(shù)上增長，幅度控制在5%左右。因此2006年不會出現(xiàn)學費大幅增長的情況，也不會在商科、工程等熱門課程中提高學費漲幅。

課程范圍更廣

自2000年以來，商科，特別是普通商科是中國學生選擇最多的課程，通常占到60%-70%。選科過于集中的負面效應在第一批海歸的找工作方面反映出來，課程缺乏特色導致?lián)駱I(yè)性不強，在人才市場中缺乏足夠的競爭力。

但在2005年，這個現(xiàn)象有很大的改觀，以往少有大陸學生問津的醫(yī)科、護理、法律、獸醫(yī)、藝術(shù)、設(shè)計、藥物、心理、法醫(yī)等專業(yè)學科領(lǐng)域人數(shù)上升。很多學生，特別是本科階段，會選擇電子工程、機械工程、土木工程、教育、人文等課程。而商科方面的擇科更趨向于如物流、會計、精算、商法、金融、地產(chǎn)、旅游管理、會務(wù)管理等專業(yè)課程。因此，2006年學生的專業(yè)和課程選擇范圍同國內(nèi)的職業(yè)需求的聯(lián)系會更緊密。

高中學生減少

碩士和本科一直是澳大利亞留學的重點，與高中階段“二分天下”。但是隨著赴澳就讀高中的語言要求和國內(nèi)大量預科、證書等高中替代課程的出現(xiàn)，2006年赴澳就讀高中的學生人數(shù)還會繼續(xù)下降。

IELTS分數(shù)逐級提高

隨著國內(nèi)學生的語言水平的提高，澳大利亞不少一流大學和一流課程的雅思錄取分數(shù)已調(diào)高到7.0，甚至7.5。

“體驗型”學習流行

2005年，學生留學理念從“投資型”留學轉(zhuǎn)變?yōu)椤绑w驗型”留學，其中最顯著的就是，大量參加完高考的學生，特別是上海、北京等大城市以外的學生，由于當?shù)馗呖间浫÷瘦^低，在錄取院校和系科不滿意的情況下，往往會選擇赴澳學習本科。特別是數(shù)理化較好的學生，通常能申請到澳大利亞很好的院校。

簽證變化

澳大利亞移民部自2005年11月1日部分調(diào)整了包括學生簽證、職業(yè)培訓簽證和專業(yè)發(fā)展簽證規(guī)定，新增了新行業(yè)技能培訓簽證。改變后的新政策主要是為海外申請者提供更多赴澳學習、培訓和工作的機會。這一系列的改變鼓勵教育培訓業(yè)者把他們的業(yè)務(wù)擴展到新的地區(qū)，對澳大利亞的國際教育產(chǎn)業(yè)起到一個利好和推動作用，對留學生也是利好消息。

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